懷揣著對(duì)人民教師這一職業(yè)的無限崇敬與向往綜述

1、懷揣著對(duì)人民教師這一職業(yè)的無限崇敬與向往，我毅 然踏上了教育的征途。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 我也漸漸熟悉了教師這個(gè)行業(yè)，默默耕耘中也漸漸有 了一些收獲。教師常被人稱之為太陽底下最光輝的事業(yè)，人類靈魂 的工程師，我深知肩負(fù)教書育人的重任。做為新時(shí)期 的人民教師，一切要以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，不斷在發(fā) 展中完善自身。所謂“學(xué)高為師， 德高為范”，我認(rèn)為教師首先要具備 高尚的師德修養(yǎng)。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造 新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。 在教育教學(xué)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí) 傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化 學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。高尚

2、而富有魅 力的師德就是一部教科書， 就是一股強(qiáng)大的精神力量， 對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生 的。其次，教師要忠誠于人民的教育事業(yè)， 熱愛教育事業(yè)。 我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無怨無悔， 不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每 一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生 才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。教師的 事業(yè)心就是堅(jiān)信自己所從事的工作是崇高的事業(yè)，因 而全身心地投入，這是熱愛教育的集中體現(xiàn)，也是做 好教育工作的強(qiáng)大動(dòng)力。我深刻的體會(huì)到，一個(gè)教師 要成為好的合格的教師必須要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，這種 事業(yè)心能使人有更高的境界，有更大的智慧，有更大 的

3、耐性。再次，關(guān)愛每一位學(xué)生。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才 會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì) 愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì) 自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到 為人師表、廉潔從教。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教 育不會(huì)是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。 教師面對(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活 生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑 造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。 要學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得 贊美，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成 長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者， 做學(xué)生愿意傾訴和信賴的朋友。 最后，不斷提高

4、業(yè)務(wù)素質(zhì)。隨著信息技術(shù)對(duì)教育的影 響，要求我們的教師必須對(duì)教育的思想、 觀念、模式、 內(nèi)容、方法要有更深的造詣， 必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。 要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電” ，推動(dòng)新課改 的健康發(fā)展。要精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué) 研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中 不斷總結(jié)、提高。特別是青年教師，熱情有余而經(jīng)驗(yàn) 不足，更需要通過多種途徑來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 充實(shí)自我。既然選擇了前方， 便只顧風(fēng)雨兼程； 既然鐘情于玫瑰， 就勇敢地吐露真誠；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的 只能是背影。花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美 的，葉的事業(yè)是謙遜的，而我愿做根的事業(yè)，深深地 扎進(jìn)泥土，用

5、我微薄的力量讓稚嫩的枝葉直指蒼穹。 沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山，在以后的執(zhí) 教歲月中，我將一如既往地踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，甘 于寂寞，樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，勤奮學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)， 為教育事業(yè)添光彩！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求 索！ 一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬 人；一枝紅玫，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于 世；一座高樓，大家看同樣要有支柱，否則，難以拔 地而起。我們的工作是很重要的。作為一名普通的一線教師，應(yīng)正視現(xiàn)實(shí)，積極正確的看待、評(píng)價(jià)自己的工作，以自己微薄的力量盡力為學(xué)生著想，樹立良好 的教師形象，做到“德高為師，身正為范” ，為我們的 教育事業(yè)增光添彩。 我時(shí)常為

6、自己是一名教師而自豪， 為全體教職工上下一心、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的精神 而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服。 是啊，生活工作在這美麗、 舒適、充滿希望的環(huán)境中， 心中能不自豪與激動(dòng)嗎？在這樣人人羨慕的環(huán)境中， 誰能不思進(jìn)取呢？愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、 勇于創(chuàng)新是每個(gè)教師應(yīng)有的責(zé)任。作為一個(gè)年輕人， 更要加倍努力，以自己的言行動(dòng)為教育事業(yè)添光彩！“一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生一切， 為了一切學(xué)生?！蔽?把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則，在平凡的工作崗位上做 著。我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí) 刻不忘責(zé)任， 一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來， 不帶半 棵草去?！睘榱藢W(xué)生能全面發(fā)展， 培

7、優(yōu)輔困； 為了學(xué)生 能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；不管 付出多少時(shí)間與精力， 我無怨無悔。 因?yàn)槲覐氖轮疤?底下最光輝的事業(yè)， 托起的是明天的希望” 。彈指一揮 間，十幾年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下 課鈴的交替聲中滑過。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同 成長(zhǎng)，就有一種成就感，并為自己的選擇感到自豪！ 我要飛進(jìn)學(xué)生的心靈。要想為教育添光彩，不僅要有 對(duì)事業(yè)的追求，更重要的是要有顆愛心。冰心老人曾 經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)， 是老師教育的 源，有愛便有了一切。”作為教師， 在學(xué)校的身份是多 重的，既是知識(shí)的引導(dǎo)者，又是學(xué)生的朋友，更要像

8、慈祥的父親那樣去關(guān)心他們。因?yàn)樵谒麄冇仔〉男睦?父愛能讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般 的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬 廣。無數(shù)優(yōu)秀教師的實(shí)踐證明：教師對(duì)學(xué)生的愛能使 師生在心理上接近起來，能在師生間架起一座互相信 任的橋梁。用尊重、真誠、理解的心去熱愛每一片綠 葉，讓每一片綠葉上都撒滿陽光，讓每一片綠葉上都 有跳躍的音符?！白哌M(jìn)學(xué)生， 走進(jìn)學(xué)生的心靈！”關(guān)心、 了解、親近他們，主動(dòng)建立信任的橋梁，做他們知心 的朋友。天空因蔚藍(lán)而美麗，工作因執(zhí)著而偉大，更 因友善與用心升華，讓我們一起攜起手來，為我們教 育的發(fā)展而努力吧！我與教育共奮進(jìn)，我為教育添光 彩我是一名中學(xué)教師

9、，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的教 育夢(mèng)想；我是一名黨員青年，時(shí)時(shí)處處用行動(dòng)實(shí)踐著黨員的職 責(zé)。參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書 育人的工作中去，用心探索適合兒童的教育教學(xué)規(guī)律，積極實(shí)踐先進(jìn)的 教育教學(xué)理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。一 個(gè)個(gè)學(xué)生是一朵朵花蕾，他們開得是否鮮艷、長(zhǎng)久， 首先取決于教師向他們施予多少愛的雨露。從第一天 踏上三尺講臺(tái)，我就用心熱愛著每一個(gè)孩子。我尊重 信任學(xué)生，雖然他們只是些七八歲的孩子，但他們同 樣擁有被尊重的權(quán)利、被信任的渴望。我把愛的種子撒向全體學(xué)生，學(xué)生也把愛的鮮花送給 我，我付出的同時(shí)也有了豐厚的愛的回報(bào)。作為一名 教師，我熱愛學(xué)生，更熱愛這份崇高的職業(yè)。我認(rèn)真 對(duì)待教育中的全部工作，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中我會(huì)以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán) 員的先鋒帶頭作用，愛崗敬業(yè)，恪守一個(gè)小學(xué)教師的 職責(zé)。在教育這片土地上，謀求人生幸福，實(shí)現(xiàn)人生 價(jià)值！作為平凡的教師，也許我們不曾創(chuàng)造出驚天動(dòng)地、可 歌可泣的事跡，可我們都在以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格 要求自己。我走上三尺講臺(tái)不到一個(gè)月的時(shí)間，細(xì)細(xì)品味這一個(gè) 月，我心潮起伏。小時(shí)侯，我就有一個(gè)夢(mèng)想“長(zhǎng)大了， 一定要當(dāng)一名老師” ，為教育事業(yè)奮斗，為教育添光彩。 多少次魂?duì)繅?mèng)縈，想象著自己站在講臺(tái)上辛勤耕耘的 樣子