校園足球初三教案

1、初中三年級(jí)教學(xué)課次內(nèi)容初中三年級(jí)-上學(xué)期初中三年級(jí)-下學(xué)期課次主要內(nèi)容課次主要內(nèi)容第1課胸接腳背接外側(cè)運(yùn)第1課頭頂腳背接 外側(cè)運(yùn)第2課大腿顛 腳背接 外側(cè)運(yùn)第2課頭頂 胸接 腳背挑第3課單腳側(cè)跨跳第3課單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球第4課晃撥球第4課左右側(cè)跨跳球第5課腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)第5課腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)，胸部停球第6課腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)，正腳背接球第6課腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)，回傳過網(wǎng)球第7課兩側(cè)移動(dòng)，胸部接球第7課轉(zhuǎn)體九十度，胸部接球第8課對(duì)頂向后跑第8課胸停倒勾傳第9課掩護(hù)運(yùn)球第9課胸停、倒勾、轉(zhuǎn)體一百八十度接球第10課接蹭轉(zhuǎn)體運(yùn)球第10課側(cè)身胸接，交叉腳跟傳第11課運(yùn)球腳跟傳第11課過襠，后撥，

2、轉(zhuǎn)體傳第12課背后插上接傳第12課一過一射門第13課長短策應(yīng)傳第13課一過二射門第14課側(cè)胸停，凌空射第14課7v7對(duì)抗第15課角球傳中；活動(dòng)中跳起頭頂球射門第15課8V8對(duì)抗第16課角球、界外球攻防第16課教學(xué)比賽第17課5v5對(duì)抗第17課足球戰(zhàn)術(shù)知識(shí)；競(jìng)賽規(guī)則；比賽觀摩第18課7V7對(duì)抗第18課教學(xué)比賽第19課教學(xué)比賽第19課足球戰(zhàn)術(shù)知識(shí)；競(jìng)賽規(guī)則；比賽觀摩第20課足球戰(zhàn)術(shù)知識(shí)；競(jìng)賽規(guī)則；比賽觀摩第20課教學(xué)比賽初三上半學(xué)期第一課時(shí)：胸接腳背接外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、胸接腳背接外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的

3、足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、胸接腳背接外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)

4、，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動(dòng)作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動(dòng)作。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明：1，雙腳前后開立，左前右后。雙手持球，向上方拋起。超過頭部約五十公分。 2.當(dāng)球下落時(shí)，雙腳跟提起，雙臂自然張開，挺胸迎球。3.挺胸，收下顎，憋氣，用胸部觸球，緩沖球速。4.5.當(dāng)球下落時(shí)，調(diào)整步法。6用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背迅速后撤，緩沖球速79接球后，立即向前移動(dòng)，調(diào)整步法，用腳背外側(cè)推送運(yùn)球

5、前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)：大腿顛 腳背接 外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、大腿顛 腳背接 外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

6、二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、大腿顛 腳背接 外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動(dòng)作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動(dòng)作。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明：1用大腿中前部觸球的底部

7、，將球顛起。2當(dāng)球下落時(shí)，用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背急速后撤，緩沖球速。3-5.接球后立即向前移動(dòng)，調(diào)整步法，用右腳背外側(cè)推送球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第三課時(shí)：?jiǎn)文_側(cè)跨跳教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、單腳側(cè)跨跳。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)

8、情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳側(cè)跨跳：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練

9、習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明t 1右支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳提起，上體自然放松。2右腳蹬地跳起，側(cè)身跨過球的頂部。3右腳落在球的外側(cè)約十公分。在球的左右重復(fù)進(jìn)行側(cè)跨跳。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第四課時(shí)：晃撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、晃撥球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體

10、姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、晃撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動(dòng)作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢(shì)，對(duì)對(duì)方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組

11、織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明：1左腳向球左側(cè)后方跨步，上體往左晃動(dòng)，重心落在左支撐腳上。23左腳支撐身體，右腳前腳掌向球的頂部上方跨過。4當(dāng)右腳前腳掌向球的頂部上方跨過時(shí)，迅速將支撐腳腳尖向里轉(zhuǎn)動(dòng)，腳跟提起，隨后即用右腳外腳背觸球的側(cè)部，向右前方撥動(dòng)。用右腳作將球扣向左側(cè)的假動(dòng)作，誘使對(duì)手伸腳阻搶，在對(duì)手阻搶的一剎那，立即用右腳背外側(cè)將球向右撥，使對(duì)手撲空。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：

12、第五課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一

13、、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)：傳球是組織進(jìn)攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門機(jī)會(huì)的重要手段。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明：球距網(wǎng)約四米，網(wǎng)高約一點(diǎn)五米，搓球動(dòng)作要領(lǐng)同腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球(運(yùn)球是輕撥球，搓球時(shí)小腿用力擺動(dòng)腳尖插入球底，腳掌貼擦地面)?？蓛扇藢?duì)傳。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第六

14、課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)，正腳背接球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)，正腳背接球教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑50

15、0米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)搓球過網(wǎng)，正腳背接球：傳球是組織進(jìn)攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門機(jī)會(huì)的重要手段。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明：搓球動(dòng)作要領(lǐng)見第四十一例，腳背接球的動(dòng)作要領(lǐng)見第六例，二人對(duì)傳，甲傳乙接，乙接后再傳甲，循環(huán)進(jìn)行中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第七課時(shí)

16、：兩側(cè)移動(dòng)，胸部接球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、兩側(cè)移動(dòng)，胸部接球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、

17、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、兩側(cè)移動(dòng)，胸部接球：在運(yùn)球部分中已經(jīng)有了組合，這一部分的組合接球技術(shù)是在向前、后、左、右、轉(zhuǎn)體活動(dòng)中接住球，難度比較大。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)： 1兩腳自然左右開立，注視前方高空來球，判斷好來球路線。2當(dāng)球從右側(cè)空中飛來時(shí)，左腳迅速向右側(cè)移步。3調(diào)整步子，面對(duì)來球，判斷好球的落點(diǎn)。4身體正對(duì)來球，兩腳并立，腳跟提起，上體后仰，兩臂自然張開，挺胸，收下頦

18、，挺胸觸球的后中部停球，當(dāng)球下落時(shí)，用正腳背回傳給拋球者。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第八課時(shí)：對(duì)頂向后跑教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、對(duì)頂向后跑。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始

19、部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、對(duì)頂向后跑：學(xué)習(xí)頭頂球要掌握四個(gè)環(huán)節(jié)：一、判斷球的落點(diǎn)，二、頭的部位和接觸的球面，三、彈跳能力，四、拼搶的勇氣。訓(xùn)練時(shí)，四者要融為一體，不能分割。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)：三人一組，面對(duì)面

20、，一路縱隊(duì)站立，相距五米，一側(cè)首位隊(duì)員將球頂向另一側(cè)首位隊(duì)員。頂球后，迅速轉(zhuǎn)身向后跑動(dòng)，回到排尾，依次循環(huán)進(jìn)行。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第九課時(shí)：掩護(hù)運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、掩護(hù)運(yùn)球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表

21、現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、掩護(hù)運(yùn)球：傳接球是足球比賽中運(yùn)用得最多的一種技術(shù)，每場(chǎng)球賽的傳接球比重，往往約占百分之八十。從后場(chǎng)推進(jìn)到前場(chǎng)射門區(qū)，主要是通過傳接球來完成。學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)，還要養(yǎng)成傳球前觀察四周動(dòng)向的能力。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約2

22、0米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)：圖解說明三人一組，共兩組，面對(duì)面，縱隊(duì)站立，相距十至十五米。訓(xùn)練方法：1號(hào)隊(duì)員用右腳腳背內(nèi)側(cè)向2號(hào)方向運(yùn)球，同時(shí)，2號(hào)隊(duì)員慢跑向1號(hào)靠攏，當(dāng)兩人相距一米時(shí)，1號(hào)腳離球，讓球滾向2號(hào)，并即奔到6號(hào)隊(duì)員身后。再由2號(hào)用右腳背內(nèi)側(cè)向3號(hào)方向運(yùn)球，同時(shí)，3號(hào)慢跑向2號(hào)隊(duì)員靠攏，當(dāng)兩人相距約一米時(shí)，2號(hào)腳離球，讓球滾給3號(hào)，2號(hào)即奔向5號(hào)隊(duì)員身后。依次循環(huán)進(jìn)行。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十課時(shí)：接蹭轉(zhuǎn)體運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；

23、2、接蹭轉(zhuǎn)體運(yùn)球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整

24、齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、接蹭轉(zhuǎn)體運(yùn)球：傳接球是足球比賽中運(yùn)用得最多的一種技術(shù)，每場(chǎng)球賽的傳接球比重，往往約占百分之八十。從后場(chǎng)推進(jìn)到前場(chǎng)射門區(qū)，主要是通過傳接球來完成。學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)，還要養(yǎng)成傳球前觀察四周動(dòng)向的能力。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)：中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十一課時(shí)：運(yùn)球腳跟傳教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、運(yùn)球腳跟傳。教學(xué)目

25、標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉

26、球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、運(yùn)球腳跟傳：傳接球是足球比賽中運(yùn)用得最多的一種技術(shù)，每場(chǎng)球賽的傳接球比重，往往約占百分之八十。從后場(chǎng)推進(jìn)到前場(chǎng)射門區(qū)，主要是通過傳接球來完成。學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)，還要養(yǎng)成傳球前觀察四周動(dòng)向的能力。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)： 圖解說明和訓(xùn)練方法： 兩人一組，平行站立，相距五至七米，2號(hào)隊(duì)員向前直線運(yùn)球五米，用交叉擺動(dòng)右腳后跟傳球給1號(hào)，1號(hào)援球?qū)孟蚯爸本€運(yùn)球約十米，用交叉擺動(dòng)左腳后跟傳給2號(hào)，2號(hào)接球后再向前直線運(yùn)球約十米，用交叉擺動(dòng)左腳

27、后跟傳給1號(hào)，重復(fù)向前行進(jìn)，距離約五十米中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十二課時(shí)：背后插上接傳教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、背后插上接傳。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長

28、整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、背后插上接傳：傳接球是足球比賽中運(yùn)用得最多的一種技術(shù)，每場(chǎng)球賽的傳接球比重，往往約占百分之八十。從后場(chǎng)推進(jìn)到前場(chǎng)射門區(qū)，主要是通過傳接球來完成。學(xué)習(xí)傳接球技術(shù)，還要養(yǎng)成傳球前觀察四周動(dòng)向的能力。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組

29、織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)： 兩人一組，1號(hào)隊(duì)員與2號(hào)隊(duì)員相距約五米，當(dāng)1號(hào)將球前傳給2號(hào)時(shí)，立即快速向2號(hào)背后右側(cè)插上。當(dāng)1號(hào)跑到2號(hào)右側(cè)前方約五米時(shí)，2號(hào)向前傳給1號(hào)，2號(hào)傳球后立即快速向1號(hào)背后右側(cè)插上。循環(huán)進(jìn)行，要求定腳法中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十三課時(shí)：長短策應(yīng)傳教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、長短策應(yīng)傳。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活

30、；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、長短策應(yīng)傳：傳接球是足球比賽中運(yùn)用得最多的一種技術(shù)，每場(chǎng)球賽的傳接球比重，往往約占百分之八十。從后場(chǎng)推進(jìn)到前場(chǎng)射門區(qū)，主要是通過傳接球來完成。學(xué)習(xí)傳接

31、球技術(shù)，還要養(yǎng)成傳球前觀察四周動(dòng)向的能力。 一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)： 三人一組一球，1號(hào)隊(duì)員與2號(hào)隊(duì)員相距約二十五米，3號(hào)隊(duì)員在2號(hào)側(cè)后方約十米。1號(hào)長傳半高球給2號(hào)后，立即直線向前跑，2號(hào)接穩(wěn)球后，或直接用短傳給從后面插上接應(yīng)的3號(hào)，2號(hào)傳完球立即斜線跑到1號(hào)前面接應(yīng)，3號(hào)接到2號(hào)的回傳球后，馬上用斜線長傳給1號(hào)，1號(hào)接到3號(hào)長傳球后，即速短傳給2號(hào)，并快速插到3號(hào)的前面去接應(yīng)，依次反復(fù)練習(xí)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)

32、地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十四課時(shí)：側(cè)胸停，凌空射教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、側(cè)胸停，凌空射。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小

33、準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、側(cè)胸停，凌空射：貫徹了射四角，凌空射和對(duì)抗中射的訓(xùn)練方法，使射門技術(shù)規(guī)范化，動(dòng)作定步形成自己的絕招。必須改變無固定目標(biāo)，無固定腳法，無固定位置任意射門的不良習(xí)慣。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)：一路縱隊(duì)，面向傳球隊(duì)員，相距十五至二十米，設(shè)有守門員。當(dāng)傳球隊(duì)員用右腳背內(nèi)側(cè)長傳半高球，首位隊(duì)員判斷好落點(diǎn)，突然沖刺，胸部停

34、球，球不落地即用右腳外腳背側(cè)身射門。訓(xùn)練時(shí)必須固定腳法、固定射門角度、固定位置，形成動(dòng)力定犁，培養(yǎng)射門絕招。舅加強(qiáng)跟進(jìn)第二次射門意識(shí)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十五課時(shí)：角球的進(jìn)攻及防守教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、角球的進(jìn)攻及防守。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度

35、較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、角球的進(jìn)攻及防守。角球進(jìn)攻的方式通常有四種：一是內(nèi)弧線球至近球門柱或遠(yuǎn)球門柱。二是外弧線球至近門柱或遠(yuǎn)門柱。三是低平球或高吊球至近球門柱或遠(yuǎn)球門柱。四是短傳配合。防守五注意：第一，每一盯人者與被盯者的距離應(yīng)保持適當(dāng)。第二，每一

36、防守者切勿把目光集中于球上而忽略了被盯者的行動(dòng)。第三，防守者在觸球時(shí)應(yīng)盡量干凈利索地處理球，較少或不帶球，以免因控制球失誤而給球門造成危險(xiǎn)。第四，在門前爭(zhēng)奪中，防犯規(guī)而造成悔恨不及的罰點(diǎn)球。第五，在搶下球后，拿球者應(yīng)盡快發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，其余隊(duì)員應(yīng)迅速跟上。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。 動(dòng)作要領(lǐng)：進(jìn)攻和防守的人員安排，進(jìn)攻追求最佳時(shí)機(jī)和最佳射門方向，積極主動(dòng)跑位；防守注意進(jìn)攻人員，極可能封堵射門角度為守門員創(chuàng)造最佳守門條件。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形

37、 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十六課時(shí)、第十七課時(shí)、十八課時(shí)、十九課時(shí) 5V5對(duì)抗,7V7對(duì)抗，教學(xué)比賽1.教師講解比賽原則（1）寬度原則 是指進(jìn)攻者盡可能利用場(chǎng)地寬度，使防守者被迫擴(kuò)大橫向防守面積，從而創(chuàng)造便于利用的進(jìn)攻空間。（2）滲透原則 是指采用橫傳拉開防守后，通過正腳背或其他腳法以盡可能快的方式傳球滲透并向前推進(jìn)。（3）靈活原則 是指在進(jìn)攻中被對(duì)方盯防時(shí)所采取的機(jī)智協(xié)調(diào)有球和無球的行動(dòng)。 （4）即興發(fā)揮原則 是指在進(jìn)攻中合理隨意創(chuàng)造射門機(jī)會(huì)和搶時(shí)機(jī)射門，其最終目的在于射門得分。 要求： 1.服從裁判判罰； 2.保持整體隊(duì)形； 3.由攻轉(zhuǎn)守要快； 4.出球要快； 5.

38、做好預(yù)判，為選位、補(bǔ)位、協(xié)防做好準(zhǔn)備。初三下半學(xué)期第一課時(shí)：頭頂腳背接 外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂 腳背接 外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢

39、查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂 腳背接 外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動(dòng)作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動(dòng)作。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明：l雙腳前后開立，左前右后，雙手持球平緩向上拋球，過頭頂約三十公分。 2雙眼注視球的落點(diǎn)。 3仰頭，挺胸用

40、前額正面頂球的底部，向前方頂約1米。 4調(diào)整步子后用右腳正腳背向上迎球。 5用腳趾根背部觸球的底部，將球接下。 6接球后向前移動(dòng)，調(diào)整步法，用右腳外側(cè)推送球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 小場(chǎng)地器材：足球場(chǎng)半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)：頭頂 胸接 腳背挑教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂 胸接 腳背挑。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：主動(dòng)觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；示范所學(xué)的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作；運(yùn)動(dòng)技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡(jiǎn)單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢(shì)進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活

41、動(dòng)等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動(dòng)；社會(huì)適應(yīng)：在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)弱者的尊重與關(guān)愛。時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡(jiǎn)單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形 小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形 要求：動(dòng)作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂 胸接 腳背挑：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動(dòng)，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動(dòng)作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動(dòng)作。一、組織 教法：教師示范推、拉、撥球的動(dòng)

42、作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求： 練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動(dòng)作要領(lǐng)和圖解說明：1雙腳前后開立，左前右后，身體重心在后支撐腳上，雙臂自然張開，用前額正面將球頂起，約二十公分。2當(dāng)胸部觸球一剎那，收顎挺胸，雙臂自然放松。 3當(dāng)球下落時(shí)，用腳背趾跟背部挑在球的底部。4當(dāng)球挑到最高點(diǎn)時(shí)，迅速調(diào)整步子，尋找落點(diǎn)。5重復(fù)l，循環(huán)練習(xí)。這是一個(gè)難度較大的空中組合動(dòng)作，必須先熟練掌握頂球和顛球技術(shù)，才能做得比較成功。如果一時(shí)不好掌握，可分解練單個(gè)技術(shù)動(dòng)作。先練頭頂球，胸部停球或挑球。接著，練挑、頂二個(gè)動(dòng)作的組合。熟練后再將三個(gè)動(dòng)作組合就容易了。 中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課回收體育器械