教學(xué)評優(yōu)活動規(guī)劃方案

1、教學(xué)評優(yōu)活動方案一、指導(dǎo)思想為促進我校教學(xué)研究氛圍的不斷優(yōu)化, 促進我校教師隊伍專業(yè)能力的發(fā)展 , 以教學(xué)競賽為抓手聚焦課堂教學(xué)努力打造高效的教研團隊推進課堂教學(xué)改革的步伐二、活動目標(biāo)1 把“課堂教學(xué)評比”辦成學(xué)習(xí)、研究、交流的平臺, 為教研組和備課組的良好教學(xué)研究氛圍的形成提供載體2 通過“課堂教學(xué)評比”進一步推進學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展促進研究型教師隊伍的建設(shè)3 為學(xué)校青年教師的學(xué)習(xí)和成長提供優(yōu)質(zhì)資源三、參賽對象：全體教師均可自愿報名參加四、比賽地點和時間：小學(xué)年月日五、比賽具體事項 1、參賽要求：本次教師教學(xué)評比活動是各教研組教師教學(xué)業(yè)務(wù)的大比武是教師成長的匯報也是各教研組綜合實力的展示故請各

2、位教研組長、備課組長給予足夠的重視動員全組的力量打造優(yōu)質(zhì)課將此次活動當(dāng)成本組本學(xué)期的教研成果匯報本次活動的本組第一責(zé)任人是教研組長2 、比賽方式：參賽選手35 分鐘課堂教學(xué)展示授完課后3 分鐘的答辯、 7 分鐘的團隊研修匯報參賽年級由參賽教師自行選定授課內(nèi)容按實際年級正常的教學(xué)計劃和進度自定授課對象為選手抽簽班級學(xué)生授課順序由選手按抽簽號確定3 、各校先在校內(nèi)自行組織初賽后推薦到中心校參加決賽比賽分語文、數(shù)學(xué)兩個組進行各校教研組推薦名額分配： 小學(xué) 2 人其他村小各 1 人每組參賽人數(shù)分別為 7 人4 、各參賽團隊于月日上報參賽教師名單5、參賽選手上課時上交教學(xué)設(shè)計、團隊研修一式5 份用 a4

3、紙6、參賽選手的團隊研修介紹、上課時間分別為7 分鐘和 35分鐘若超過規(guī)定時間30 秒評委可強制結(jié)束7 、獎項設(shè)置：（1）每組分別設(shè)：一等獎2 人二等獎 2 人三等獎 3 人（2）每組分別設(shè)立優(yōu)秀教研團隊一、二等獎年月日教學(xué)評優(yōu)活動方案 篇 2xxxx 學(xué)年第二學(xué)期課堂教學(xué)評優(yōu)活動實施方案為進一步提高教師課程實施能力和課堂教學(xué)水平落實課堂教學(xué)常規(guī)全面構(gòu)建高效課堂大幅度提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)學(xué)校委員會研究決定從 20年月日開始在我校所有學(xué)科教師中開展課堂教學(xué)評優(yōu)活動特制定本方案：一、活動時間xx 年 3 月中下旬二、活動地點各班教室及二樓多功能教室四、參評人員語數(shù)外綜合組任課教師在市縣級課堂教學(xué)活動中獲

4、得獎次的教師原則上不再參賽四、實施方法與程序1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：李發(fā)文副組長：黃明本謝鉞組員：李守棟葉建強許有偉李志城俞琳仲金花唐梅袁治年2. 規(guī)范程序本次活動分初賽與復(fù)賽進行初賽以教研組為單位進行先由教師自主報名再按本組教師的20%進行初選確定上報教導(dǎo)處參加復(fù)賽3. 復(fù)賽參照縣級評優(yōu)方案分組別抽簽確定次序指定教學(xué)內(nèi)容進行課堂教學(xué)展示語文、英語組：黃明本葉建強李志誠俞琳唐梅盧耀華石玉科數(shù)學(xué)、綜合組：謝鉞李守棟仲金花袁治年白麗萍張愛萍謝茂林4. 復(fù)賽成績：課堂教學(xué)占 80%說課占 20%五、活動要求：1. 全員參與共同提高此次課堂教學(xué)評優(yōu)活動既是教師展示的機會更是一次相互學(xué)習(xí)鍛煉的機會要求全

5、體教師特別是青年教師認(rèn)真參與同學(xué)科聽課活動并做好記錄認(rèn)真進行課后反思2. 參賽教師要精心準(zhǔn)備積極貫徹新課改理念充分使用教學(xué)媒體力爭出精品課3. 每節(jié)課結(jié)束后當(dāng)天上課教師集中說課評委集中打分并進行點評4. 參賽教師課前提供教案： 一律用 a4 紙按照標(biāo)題三號宋體字副標(biāo)題三號黑體字正文四號仿宋字格式要求打印教案于上課前交于評委手中5. 每位教師結(jié)合上課內(nèi)容按照上交教案格式要求寫一篇具有自己感受的說課稿同教案一同上交六、評價獎勵1. 此次課堂評優(yōu)活動將對每位做課教師課堂教學(xué)賦予分值評優(yōu)活動結(jié)束后將按復(fù)賽教師的 50%分組評出一、二、三等獎進行表彰2. 此次課堂評優(yōu)結(jié)果將作為參加縣級課堂評優(yōu)活動人選希望全體教師積極投身到課堂教學(xué)評優(yōu)活動之中探索多媒體課堂教學(xué)模式創(chuàng)新教學(xué)方法最大限度的提高課堂教學(xué)效率努力提高教育教學(xué)質(zhì)