19白米飯和花衣裳

1、教學(xué)準(zhǔn)備 生字詞卡片、錄音機、錄音帶、掛圖 教學(xué)時間3課時 第一課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生學(xué)會生字詞，初步了解課文內(nèi)容。教學(xué)過程h談話揭題 小朋友們知道我們花衣裳。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下題目，并標(biāo)上飯、裳的拼音,吃的大米飯.穿的花衣裳是怎么來的嗎？學(xué)了第19課，我們就知道了。下面請小朋友們把課本翻到第50頁，學(xué)習(xí)課文白米飯和讀題，教學(xué)飯，認(rèn)識字旁.裳，注意翹舌音，在這里讀輕聲。聽錄音1邊聽邊想，課文講了些什么？2借助拼音，通讀3.圖文對照，學(xué)習(xí)生字、生詞。1看掛圖1小明手捧大米飯圖。問小明手上捧的是什么？大米飯大米飯是怎么樣的？白又香的然后結(jié)合起來說一遍小明手上捧著的大米飯是白又香的。假如你是小明，當(dāng)你

2、吃了白又香的大米飯之后，你是否會想一想它是哪兒來的呢？然后過渡到教學(xué)吃。吃是左右結(jié)構(gòu)，是用口來吃的，注意右邊是乞而非氣。還要注意哪與那的區(qū)別，哪讀第三聲，是用在問句里面的。2看掛圖2農(nóng)民在烈日下插秧圖。問圖上畫著誰？農(nóng)民伯伯在干什么？插秧,重點說明汗流泱背，引出烈日，突出其勞作的辛苦。教學(xué)農(nóng).民、糧。農(nóng)民兩字介紹筆順筆畫，糧字教學(xué)米字旁，注意右邊是良而非艮。3全班一起讀第一節(jié)。4指名讀第二節(jié)。5看掛圖3小紅穿著漂亮的花衣裳圖。問小紅穿著怎樣的花衣裳？小紅穿著漂亮的花衣裳。教學(xué)漂.穿字，學(xué)生自己分析字形。學(xué)漂時，注意右邊上面的西字，它作字頭里面兩豎不拐彎，學(xué)習(xí)穿字時，注意穴字頭，讓學(xué)生自己數(shù)筆畫

3、，記字形。問漂亮的花衣裳是從哪兒來的呀?6出示工人阿姨織布圖，問工人阿姨在干什么？織布。教學(xué)織字。4、復(fù)習(xí)鞏固生字、新詞。1抽讀生字卡片。2讓學(xué)生口頭組詞農(nóng)農(nóng)民.農(nóng)村.農(nóng)田布花布、織布.白布民人民、農(nóng)民、民眾書寫指導(dǎo)。指導(dǎo)各個生字在田字格中的寫法，重點介紹漂的寫法。網(wǎng)易娛樂新聞第二課時教學(xué)目標(biāo)課文內(nèi)容，使學(xué)生知道大米飯、花衣裳是從哪兒來的，懂得珍惜糧食,愛護(hù)衣服，尊重別人的勞動。2、有感情的朗讀背誦課文。教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)檢查，抽讀生字、新詞卡片。音，思考白米飯和花衣裳是怎么來的?3、學(xué)習(xí)第一節(jié)。指名朗讀，說經(jīng)過上一節(jié)的學(xué)習(xí)，我們知道白又香的大米飯是農(nóng)民伯伯辛苦勞動得來的。那么，看著這幅圖農(nóng)民在

4、烈日下插秧圖,你知道這是什么時候么？他在什么地方？在干什么？他干得怎樣?小結(jié)炎熱的夏天中午，太陽火辣辣的照著大地，農(nóng)民伯伯卻彎著腰,在田里一枝枝的插著水稻。汗水一滴滴地滴下來，他也沒顧得上擦一把。2學(xué)習(xí)古詩鋤禾鋤禾日當(dāng)午.汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首古詩生動地描述了農(nóng)民伯伯勞作的辛苦以及大米飯的來之不易。然而從看掛圖農(nóng)民施肥、收割.脫粒、碾米問他們在干什么？3總結(jié)指著稻子轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兪种械陌酌罪堖€要經(jīng)過很多其它的勞動。圖說，你們看.我們吃的白米飯要經(jīng)過這么多人的辛勤勞動，我們應(yīng)該怎么對待它呢？聯(lián)系實際，我們應(yīng)愛惜糧食，尊重農(nóng)民伯伯的勞動。4指名學(xué)生看圖說話。5齊聲朗讀第一段。4、學(xué)習(xí)

5、第二節(jié)。1指名朗讀第二節(jié)。2用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法學(xué)習(xí)第二節(jié)。出示種棉花、紡紗、染布.織布的掛圖。想想花衣裳是怎么來的？3進(jìn)行檢查，指名說說花衣裳的產(chǎn)生過程?我們該怎么做?4總結(jié)花衣裳是工人阿姨辛勤勞動的結(jié)果，我們要愛護(hù)它，并尊重工人的勞動。5問怎么愛護(hù)我們的新衣服?6齊聲朗讀第二節(jié)。5、作業(yè)練習(xí)。1自由朗讀課文，試著背誦。2抄寫字詞。網(wǎng)易娛樂新聞第三課時教學(xué)目標(biāo)鞏固字詞，練習(xí)朗誦、背誦課文。教學(xué)過程復(fù)習(xí)鞏固1練習(xí)拼音。白米飯.花衣裳、哪里、織布2組詞。3照樣子寫詞語。想想一想4連詞。雪白的海灘火紅的米飯金色的太陽5造句。漂亮2、朗讀.背誦課文。1有感情的朗讀課文。學(xué)生試讀。老師范讀。指名讀。齊聲讀。2老師總結(jié)學(xué)了這篇課文，我們知道了白米飯與花衣裳是怎么來的？農(nóng)民、工人辛勤勞動的結(jié)果。所以說，我們應(yīng)愛惜糧食與衣服。吃飯時，不要有剩菜剩飯不要掉飯粒；穿衣服時，要注意不要隨意浪費。3指導(dǎo)背誦。學(xué)生自由背。指名