東板小學(xué)突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告暨應(yīng)急處理制度2

1、希望小學(xué)突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告暨應(yīng)急處理制度突發(fā)事件是指在學(xué)校內(nèi)部、 正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐 怖襲擊、自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于 人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件， 具有難以 預(yù)見、處置緊迫、 危害嚴(yán)重和影響廣泛的特點(diǎn)。 為有效處置學(xué) 校的突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅 速、處置有力的應(yīng)急處置體系， 最大限度降低突發(fā)事件的危害， 維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行， 依據(jù)國家的有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想和組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持以“三個(gè)代表 ”重要思想為指導(dǎo)，從講政治、保穩(wěn) 定、促發(fā)展的高度，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒

2、一切 ”的思想，增 強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真 地做好預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作， 學(xué)校成立 “ 校園突 發(fā)事件及時(shí)報(bào)告暨應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，負(fù)責(zé)及時(shí)向上 級(jí)主管部門及時(shí)報(bào)告突發(fā)事件的最新進(jìn)展情況， 指揮、協(xié)調(diào)和 組織突發(fā)事件的處置工作， 對(duì)突發(fā)事件的處置作出決策， 協(xié)調(diào) 解決處置工作中的重要問題， 督促檢查突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告和處 置工作落實(shí)情況。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：組 長：臧德周（校長）副組長：孫承才 劉建雄 臧德保成 員：鄔芬芬 丁微微 張玲 呂芹 陳琛 周 艷娜二、機(jī)構(gòu)設(shè)置1 、指揮組：俞佩 厲江平職責(zé)：掌握現(xiàn)場情況， 及時(shí)向上級(jí)主管部門報(bào)告， 貫徹傳

3、達(dá)上級(jí)主管部門的命令。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工 作。2 、疏散組 ：汪輝琴 唐春梅基本職責(zé)： 在現(xiàn)場指揮組指揮下， 依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。3 、警戒處置組：劉菂露 張瑜基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后， 迅速趕到現(xiàn)場，設(shè)置警戒線， 劃定警戒區(qū)，維護(hù)現(xiàn)場秩序， 疏散現(xiàn)場人員及重要物資， 并放 置防爆毯、防爆圍欄等， 在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前， 對(duì) 事件進(jìn)行先期處置。4 、傷員救護(hù)組 ：徐超群 勵(lì)朦迪基本職責(zé)： 負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域， 并進(jìn)行簡單 救治后，送往就近醫(yī)院救治。5 、外圍控制組 ：袁輝及全校班主任 基本職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、

4、出入口秩序， 疏導(dǎo)師生有 序撤離，引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。6 、裝備保障組：戚德云福及后勤人員 基本職責(zé)：提供各種處置突發(fā)事件物資裝備，通訊設(shè)備，編制廣播 詞。三、處置原則1 、快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅(jiān)持一個(gè)“快”字，信息上報(bào) 快，部署控制快，預(yù)案落實(shí)快。2 、現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場，全面 掌握情況，準(zhǔn)確分析局勢(shì)，果斷做出正確指揮判斷。3 、設(shè)置警戒原則。 突發(fā)事件一旦發(fā)生， 要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員， 設(shè)置警戒，保護(hù)現(xiàn)場，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。4 、降低損失原則。處置方法要妥當(dāng)，要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會(huì)安 全，確保師生員工人身、財(cái)產(chǎn)安全為工作重點(diǎn)，力求做到盡

5、量減少社會(huì) 影響，減少人員傷亡，降低危害。5 、基本裝備原則。 學(xué)校為處置突發(fā)事件提供電視監(jiān)控、 應(yīng)急廣播、 防爆圍欄、防爆毯、防毒面具、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識(shí)、疏散標(biāo) 志、應(yīng)急燈、對(duì)講機(jī)、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要 基本裝備保障。6 、協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù)，按照預(yù) 案分工，互相協(xié)調(diào)、通力配合，對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。7 、追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中指揮部及各組織職能 任務(wù)分工，劃清權(quán)限職責(zé)，并追究相關(guān)人員的責(zé)任，給予相應(yīng)處分；突 發(fā)事件發(fā)生后，對(duì)因未能落實(shí)預(yù)案有關(guān)要求造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失或人員傷 亡的，要按處置突發(fā)事件預(yù)案職能任務(wù)分工，依法

6、追究相關(guān)人員的法律 責(zé)任。四、預(yù)案等級(jí)1 、一級(jí)預(yù)案：即學(xué)校已發(fā)生恐怖襲擊、爆炸、火災(zāi)、人員擁擠踩 死傷等事件后，應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案，進(jìn)行處置。2 、二級(jí)預(yù)案：即學(xué)校發(fā)現(xiàn)爆炸物，局部發(fā)生火災(zāi)、蔓延較快，公 共秩序嚴(yán)重混亂等，應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案，進(jìn)行處置。3 、三級(jí)預(yù)案：即學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話、食物中毒、 局部發(fā)生可控制火情，有可能造成人員恐慌局面失控時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù) 案，進(jìn)行處置。五、處置措施1 、一級(jí)預(yù)案處置。學(xué)校發(fā)生恐怖襲擊、爆炸、火災(zāi)、人員擁擠踩 死踩傷難以控制等事件后，應(yīng)立即采取以下處置措施：（ 1 ）指揮組在接到突發(fā)事件警情后， 應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)機(jī)關(guān)并宣布 啟動(dòng)一級(jí)處置預(yù)案；（ 2

7、 ）立即停止教學(xué)，播放廣播 , 組織師生按疏散路線有秩序盡 快撤離到指定地點(diǎn)，并清點(diǎn)上報(bào)各班學(xué)生人數(shù)；（ 3 ）控制所有出入口，立即封閉現(xiàn)場，設(shè)置隔離線，組織專人維 護(hù)現(xiàn)場秩序，同時(shí)在學(xué)校周邊進(jìn)行巡邏控制；（ 4 ）協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。2 、二級(jí)預(yù)案處置。學(xué)校發(fā)現(xiàn)爆炸物、局部發(fā)生火情蔓延，造成公 共秩序混亂，應(yīng)立即采取以下處置措施：（ 1 ）指揮部在接到突發(fā)事件警情后， 應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)機(jī)關(guān)并宣布 啟動(dòng)二級(jí)處置預(yù)案；（ 2 ）立即停止教學(xué)， 播放廣播， 組織師生按疏散路線有秩序盡快 撤離到指定地點(diǎn)，并清點(diǎn)上報(bào)；（ 3 ）控制所有出入口， 封閉發(fā)現(xiàn)爆炸物品現(xiàn)場或火情現(xiàn)場

8、， 同時(shí) 對(duì)火情現(xiàn)場組織搶救，劃定警戒區(qū)，設(shè)立警戒線，派專人在現(xiàn)場周邊警 戒，維護(hù)好現(xiàn)場秩序，在專業(yè)人員到來前，不得移動(dòng)可疑物品；（ 4 ）協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行現(xiàn)場處置，并為調(diào)查取證提供線索。3 、三級(jí)預(yù)案處置。學(xué)校發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話、食物中 毒、局部發(fā)生可控制火情，有可能造成人群恐慌局面失控時(shí)，應(yīng)立即采取以下處置措施：（ 1 ）指揮部在接到突發(fā)事件警情后， 應(yīng)立即報(bào)告上級(jí)機(jī)關(guān)并宣布 啟動(dòng)三級(jí)處置預(yù)案；（ 2 ）組織人員向安全地域疏散， 組織處置突發(fā)事件小組人員， 對(duì) 學(xué)校進(jìn)行全面檢查。同時(shí)啟動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)學(xué)校內(nèi)各個(gè)部位進(jìn)行監(jiān)控， 注意發(fā)現(xiàn)可疑人；（ 3 ）接到恐嚇電話時(shí)，要冷靜處置，盡

9、可能拖延時(shí)間與其周旋， 記住其語言特征，有條件的進(jìn)行錄音，為公安機(jī)關(guān)偵破提供線索；（ 4 ）遇到局部發(fā)生可控制火情， 要果斷采取有效措施， 防止火情 蔓延，迅速撲滅。六、工作要求1 、各小組要高度重視處置突發(fā)事件工作，全體師生員工要時(shí)刻保 持高度警惕，充分認(rèn)識(shí)其重要性，要提高處置突發(fā)事件的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé) 任感。2 、學(xué)校要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項(xiàng)重要內(nèi) 容來抓落實(shí)，嚴(yán)格按照方案，落實(shí)防控措施、加大監(jiān)督檢查力度。3 、各有關(guān)人員要按照崗位職責(zé)和工作范圍加強(qiáng)巡視， 發(fā)現(xiàn)可疑人、 可疑物、可疑車輛，對(duì)有可能制造暴力恐怖事件的人員，由學(xué)校門衛(wèi)報(bào) 告保衛(wèi)科，保衛(wèi)人員跟隨監(jiān)視，并保持通訊暢

10、通，發(fā)現(xiàn)可疑情況果斷處 理。4 、要加強(qiáng)情報(bào)信息的收集工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種帶有預(yù)警性和苗頭 性信息，密切掌握，及時(shí)匯報(bào)或上報(bào)。5 、保衛(wèi)人員要做好重點(diǎn)防范部位的安全保衛(wèi)工作，確保安全，防 止發(fā)生借機(jī)盜搶等犯罪活動(dòng)。6 、傷員救護(hù)組要掌握周邊醫(yī)療機(jī)構(gòu)分布情況，遇突發(fā)事件后，要 將傷員迅速送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救。7 、學(xué)校每年要進(jìn)行一次處置突發(fā)事件的演練，各部門、崗位工作 人員做到職責(zé)清楚、分工明確、措施到位。七、善后處理工作1 、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)及時(shí)做好善后處理工作，積極做 好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。2 、對(duì)在預(yù)防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個(gè) 人，或有特殊