2021年工作述職報告范文合集7篇2

1、the real happiness of life lies in being able to contribute to a cause, and i realize that it is a great cause.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）工作述職報告范文合集7篇 工作述職報告 篇1各位好，我叫李俊朋。轉(zhuǎn)眼間，近40天的時間就過去了，我在天澤的生活也快要結(jié)束了，在這40天的生活中有所收獲，也有對自己能力的提高，以及對天澤的一些看法。天澤的你們好，我叫李俊朋。我暑假在西平蘆廟分校擔任副校長、八年級班主任帶數(shù)學，物理，化學、后勤組組長。作為一名副校長，主要工作就是協(xié)調(diào)張校長搞好工作，在張

2、校長下達過指令以后，引導組員正確的去完成指令，并且協(xié)調(diào)校長和老師之間的關(guān)系，因為校長和老師之間肯定是有不同的意見的，就像領(lǐng)導所說的一樣教師是一個群體，他們是一致的。所以我的工作還有很重要的我一方面就是協(xié)調(diào)校長和老師之間的關(guān)系，有的時候校長說話可能會比較直接，作為副校長我就要在校長說過這些話以后，再去和老師進行交流，調(diào)節(jié)老師的情緒，是他們能夠不帶情緒的去工作。在副校長的位置上我覺得我對校長的幫助不夠多，有的時候，有些事情可能沒考慮周全，有的時候沒能及時的調(diào)節(jié)老師的情緒這是我工作不足的地方。另外我還擔任八年級班主任，以及負責后勤的工作。作為班主任有的時候事情可能會比較多。初中的孩子有的時候會比較的

3、叛逆，老師說的話他們不聽這個時候就需要老師耐住性子，認證仔細的去和他們講道理，這個時候千萬不能生氣，因為孩子們看見你生氣，他們會覺得你很陌生，不是和他們站在同一戰(zhàn)線上的，這和我們招生時候說的老師和同學是朋友的話不太符合。另外作為一個班主任很重要的任務(wù)就是把班級凝聚成一個整體，是同學們有家的感覺，在開班會的時候。要多和同學們談一談新了解同學們心中想的是什么，只有這樣才能真正走進學生們的心理，從而了解孩子們的需要與需求。如果作為班主任整天就板著一張臉，看見孩子們上課就訓他們，孩子們就會越來越叛逆。因為他們現(xiàn)在正是叛逆的年齡。有的時候有的班主任上課看見孩子們說一句會就會用很嚴厲的語氣去呵斥他們，我認

4、為這么做是不太合理的。因為有的時候孩子們上課說話時因為有的題不會做，他們要和同學去交流一下，這個時候你就要去問清楚原因，然后再他們講道理。作為班主任，在每天的自習課的時候我都會坐在教室里去看著這個班。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，孩子們都不愛問問題，你講課的時候他們明明是不會的但是你問的時候他們都異口同聲的說回了，針對這個問題我認為一方面市老師和同學的交流不夠，學生可能對你產(chǎn)生了一種敬畏的心理。另一方面要把題講的更細致一點。針對同學在學習中不會也不問這種情況，我一般每天在批改作業(yè)的時候，會讓同學們一個個的來到我身邊。我批改一個叫一個同學我問問他或她這道題為什么做錯了。經(jīng)過一段時間這樣的實驗，同學們

5、不愛問問題的情況得到了很大的改善。作為一名班主任我覺得我盡心盡力的，我把我能交的都盡力教給了孩子們，可能他們還小，可能他們還不太了解學習的重要行，可能他們有的會覺得我說的話無所謂。但是我相信我說的話，我對他們的教育肯定是有用的，會在他們心里生成一個小小的種子，然后他們要靠自己的澆灌，自己的努力去讓這個種子長成一棵大樹。在班上第一節(jié)班會的時候，我講到人和人的一生是不同的，有的人活著就像一棵小草，盡管你每天都吸收雨露陽關(guān)，但是你注定只是一棵小草，你可能會一直被別人踩。有的人活著就像一棵樹，長的的時候高大，要被被人所仰望，死后也會成為棟梁之才。正像天澤一樣，物競天擇適者生存。我想同學們肯定會被我的話

6、所影響的。作為一名班主任以及任課老師，我認為我是合格的，我是優(yōu)秀的。工作述職報告 篇2xx年，局綜治工作在市委、市政府和市綜治辦的正確指導下，認真對照全市xx年度綜治工作要點，積極完善社會治安防范體系，廣泛開展平安創(chuàng)建活動，狠抓落實社會治安綜合治理各項措施，為營造良好的工作和生活環(huán)境，促進社會穩(wěn)定，助力我市爭創(chuàng)省級文明城市和順利實現(xiàn)“三大目標”作出了積極的努力。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：今年主要做好一件事，那就是：強化措施，認真抓好系統(tǒng)內(nèi)綜治工作。(一)加強領(lǐng)導。成立市林業(yè)局綜治工作領(lǐng)導小組，由局長黃衛(wèi)民任組長，各區(qū)域林業(yè)站、局屬各二級單位和局各科室負責人為成員，由副局長何東立負責具體工作

7、，確定了楊圣林同志任綜治聯(lián)絡(luò)員。充分發(fā)揮本局黨政班子成員和局綜治領(lǐng)導小組成員的積極作用，加強對本局綜治工作的領(lǐng)導。凡上級布置的綜治工作，都能提交黨組會議研究，形成決議，并督促工作人員抓好落實。(二)建立健全相關(guān)制度。一是建立健全了重大事項報告制度、矛盾糾紛排查調(diào)處制度、工作例會制度等相關(guān)工作制度。二是將綜治工作有關(guān)要求列入本局單位目標管理考評內(nèi)容，對在綜治工作中瀆職失職的人員，在年終考核中實行“一票否決”;三是健全安全值班制度。加強對夜間和法定節(jié)假日值班管理，由班子成員帶班，干部職工輪流值班，確保局機關(guān)、機關(guān)住戶區(qū)和林地的安全。(三)強化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，確保機關(guān)和林區(qū)安全穩(wěn)定。一是加強機關(guān)及住戶

8、區(qū)安全防范。今年上半年，我局進行了安全大檢查，更新了即將過期的消防設(shè)備和老化電線，機關(guān)小區(qū)內(nèi)增設(shè)攝像頭，值班室更換防盜門，確保了機關(guān)和住戶區(qū)的安全。二是在林區(qū)增設(shè)防火設(shè)施和物資貯備。今年，我局在全市新建設(shè)3個森林防火預(yù)警自動氣象站、4個鎮(zhèn)村級防火物資儲備庫和3個衛(wèi)星防火通訊基站，確保了林地密級區(qū)域的林地安全。(四)加強社會管理和矛盾化解。每月由局綜治領(lǐng)導小組組長親自帶隊，組織有關(guān)人員定期或不定期對機關(guān)安全隱患、國有林場、林地和涉林企業(yè)進行進行綜治工作檢查，排查不穩(wěn)定因素并及時處理，使我局今年未出現(xiàn)群體上訪和突發(fā)事件、群體xing事件的發(fā)生，確保了本局各項工作的正常開展。為促進全市社會穩(wěn)定作出了

9、積極地努力。今年，我局重點開展了天網(wǎng)行動、天網(wǎng)二號行動、野生動物保護等打擊破壞森林資源和野生動植物的專項行動，有效遏制了破壞森林資源案件上升的勢頭。全年共查處涉林案件3起，其中刑事案件5起，林業(yè)行政案件25起，案件綜合查處率為1%。全年共受理網(wǎng)上投訴案件5起，信訪案件8起，查處率、回復率均為1%。全年我市沒有發(fā)生重、特大森林火災(zāi)，森林受害率指標及森林受害面積均控制在.3以內(nèi)，實現(xiàn)了全年無人員傷亡和無重大財產(chǎn)損失的目標。這一年來，我局綜治工作取得一定成績，但是，離市委、市政府和綜治工作的要求相比，還有一定的差距，在某些方面還需要繼續(xù)努力。今后，我局將繼續(xù)履行市綜治委成員單位職責，緊緊圍繞在市委市

10、政府和市綜治辦的周圍，切實加強領(lǐng)導，進一步完善相關(guān)措施，加大綜治宣傳教育力度，認真抓好綜治工作的落實，為創(chuàng)造安定和諧的市域環(huán)境，助推我市創(chuàng)建省級文明城市、實現(xiàn)“三大目標”作出更大的努力。工作述職報告 篇3印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的。”小學教育就是一種平凡而艱辛的職業(yè)。在這平凡的職業(yè)中，不知不覺已過了這么多年?！肮ぷ髦敲篮玫摹薄９ぷ魅嗄陙?，我一直有著這個美好的感覺，當工作進展順利，獲得一個又一個成功的時候，我覺得“工作著是美好的”；當克服了困難取得成功以后，我更覺得“工作著是美好的”。我追求人生的完美，盡管那伴著的是千辛萬苦，可我還是沒

11、有放棄我的追求。為之我付出了幾乎我的全部。但是，看著學校天天有變化，學生天天有進步，我覺得自己活得很踏實，很有質(zhì)量。20xx年7月，接受組織的安排，我來到了舟山小學。這原是一所師資條件比較好、當時學校硬件條件也名列城區(qū)比較前面的小學。為不辜負組織上的信任與期望，我不敢有絲毫的松懈，決心把這所學校辦好。三年來我堅持，“德育為首，科研為導，育人為本”辦學目標，“抓基礎(chǔ)，辦特色，揚個性”努力達到“教師隊伍高素質(zhì)，素質(zhì)教育高質(zhì)量”，把學校辦成“家園、樂園、花園、學園”式的一流學校，讓學生成為“有理想、有道德、有知識、有文化”的新人。學校年年有大步進展，年年有新的成績，連續(xù)兩年考核為“優(yōu)秀學?！?，社會的

12、信任度逐年提高。今年是我在舟小工作的第三年頭，在學校黨支部的領(lǐng)導下，在黨、政、團、隊的同心協(xié)力下，在全體教職工的努力下，20xx學年學校工作順利，又取得了顯著的成績：20xx年10月，獲盛市兩級“實踐五愛要求，爭做四有新人”主題教育活動優(yōu)秀活動獎、省青少年“實踐五愛要求，爭做四有新人”主題教育活動先進單位；20xx年12月，又獲舟山市第三屆中小學科技藝術(shù)節(jié)優(yōu)勝單位；市“中小學暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織獎”；探索定海里弄文化、早餐與健康都分別獲20xx年舟山市第三屆中小學科技藝術(shù)節(jié)科技創(chuàng)新項目一等獎、第十七屆省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎；千島新城獲20xx年度省中小學電腦作品比賽一等獎；綠色村落獲2

13、0xx年度省中小學電腦作品比賽二等獎；高空消防器獲第十七屆省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎，是本次大賽我市唯一的一個一等獎，該作品已被推薦參加全國賽；20xx年上半年獲“全國首批epd實驗項目學?！狈Q號；20xx年10月獲省中小學“五愛”教育讀書活動團體獲省團體優(yōu)勝獎；20xx年社區(qū)活動“構(gòu)建社區(qū)大舞臺，培養(yǎng)五愛道德花”獲省青少年“實踐五愛要求，爭做四有新人”主題教育活動優(yōu)秀活動獎；舞蹈山花爛漫獲舟山市第三屆中小學生科技藝術(shù)節(jié)中小學文藝節(jié)目一等獎；銅管樂奔向新世紀的號角獲舟山市第三屆中小學生科技藝術(shù)節(jié)中小學文藝節(jié)目一等獎；20xx年度教師繼續(xù)教育工作考核評估獲市級優(yōu)秀單位；20xx年底被評為市級普通

14、話校園語言示范學校；20xx年11月獲舟山市第二屆中華古典詩文知識競賽集體優(yōu)勝獎；20xx年底獲舟山市中小學國防人防教育先進單位；20xx年9月獲市中小學生暑假社會實踐活動組織獎；20xx年9月舟山小學六（2）班在暑假實踐活動中被評為市級優(yōu)秀班集體；學校被評為舟山市教育系統(tǒng)抗非典工作先進集體作為校長，我具體做了一些工作：一、以身垂范，努力奉獻人們常把成功歸為三要素“天時、地利、人和”，說到底是凝聚力的問題。我總認為“人心齊，泰山移”，我從抓學校規(guī)范管理做起，從自身垂范做起，在教職工中倡導集體主義，團隊協(xié)作精神和愛崗奉獻精神，自律，垂德、垂范，常常從我做起。要求別人做的我自己先做。無論搞教研課題

15、、寫論文（本年度一篇論文獲市二等獎），還是我兼課聽課，（我兼上四年級語文課，工作量為一周25節(jié)課。一學年聽了50多節(jié)課）；無論是集體勞動，如學校迎接省衛(wèi)生大檢查、綠化校園，我?guī)ь^挑重活臟活干；還是完成重大任務(wù)之時，如抗“非典”，我都搶在前頭，切切實實的落實教育局黨委下達的各項指示，得到了市人大檢查組取得充分肯定，學校被評為舟山市教育系統(tǒng)抗非典工作先進集體。我努力為師生樹立一個忠于事業(yè)的公仆形象，為黨旗增輝。二、知難而上，努力求發(fā)展我努力追求新的目標，舟山小學劃為市直屬小學后，社會、家長、領(lǐng)導上對我們的要求更高，辦學的難度更大，但我并沒有退縮，一抓師資隊伍建設(shè)，不斷培訓新進教師的職業(yè)道德、教學業(yè)

16、務(wù)水平。抓領(lǐng)導班子的建設(shè)，堅持班子求真務(wù)實，分工不分家，堅持民主與集中、少數(shù)服從多數(shù)的原則。顧全大局，凡事從學校利益出發(fā)，個人服從集體。堅持“工作繁重時，分工落實，各個擊破，最大程度地發(fā)揮各個部門的功能；獲得榮譽時，獎懲分明，穩(wěn)中求進。”使班子極具凝聚力、戰(zhàn)斗力。得到了老師們的高度信任和極大贊譽。骨干隊伍建設(shè)做到唯賢是舉，唯才是用，目前學校中一批政治修養(yǎng)良好、教學技能過硬的中青年教師脫穎而出，成為學校的中流砥柱，成為市屬教育系統(tǒng)的精兵強將。二抓教育外件的開發(fā)和利用舟山小學資金短缺。但在局領(lǐng)導的關(guān)懷下，今日的舟山小學，投資百萬元的塑膠田徑場整潔舒坦，令人心曠神怡；新建成的英語角清幽雅致，別有風味

17、，深得學生的親睞；更換一新的櫥窗設(shè)計，不斷吸引孩子、家長。是學校教育、教學活動的信息前沿；利用舊料新建的航模池、乒乓臺更是成為孩子們的樂園。三、科研興校，開拓創(chuàng)新20xx年9月來到舟山小學，新的工作環(huán)境，新的發(fā)展機遇和新的歷史責任，使我對素質(zhì)教育進行了重新思考，我在教育實踐中越來越深刻認識到，要與時俱進，要適應(yīng)教育創(chuàng)新的要求和社會發(fā)展的需要，學校必須為提高師生的人文素養(yǎng)、張揚師生的個性創(chuàng)造條件、搭建平臺，才能促進師生自我改造、自我教育和自我發(fā)展。當時，我提出“抓基礎(chǔ)，辦特色，揚個性”的思想，組織教師學習國內(nèi)外先進教育理論，以先進的教育思想指導并滲透于教學研究，將學校的教科研工作開展起來。目前，

18、我仍主持并研究課題有省級的“在現(xiàn)代信息技術(shù)下小學作文序列研究”、“關(guān)于小學寫字教學與品格教育的研究方案”。學校另幾個課題，小學計算機教學內(nèi)容和方法的研究獲省電教課題二等將獎，計算機輔助教學在數(shù)學等學科課堂教學中的運用研究獲省課件三等獎。我在學校中提倡探究性學習，讓教師把學習的主動權(quán)還給學生，“導”在學生疑惑處，“撥”在學生情緒低落時。課堂上，師生關(guān)系和諧，充滿童趣，充滿開放性，使課堂教學煥發(fā)出師生生命的光彩，噴發(fā)出師生智慧的火花。促進了師生互動發(fā)展，學校教學質(zhì)量逐年提高，在市內(nèi)名列前茅。抓科研的同時，充分發(fā)掘?qū)W?，F(xiàn)有條件創(chuàng)新、創(chuàng)特，一搞英語特色，二搞研究性學習特色，三搞社會實踐活動特色，均取得

19、了豐碩成果。也培養(yǎng)了一批致力于教育的骨干教師。在舟山小學三年的工作時間瞬間就過去了。這三年我仍很努力。今天的結(jié)束語，我引用了教師給我的一個評價：“一個好校長就是一所好學校！舟山小學的曾校長用自己的實際行動詮釋了它的全部含義。幾十年的教育生涯，是曾校長不知疲倦、與時俱進的幾十年，她一直實踐著她的座右銘潛心學習，苦心探索，傾心投入，誠心待人，精心管理。用大半生的精力，從事一項有意義的事業(yè)，曾校長認為是值得的。在她眼里，求索與奉獻，才是真正有意義的?！彪m然，我還沒有做得像這位老師說的那么盡善盡美，但這段話將成為我后半生繼續(xù)追求的目標。工作述職報告 篇4今年以來，市法制辦在市委、市政府及市綜治委的領(lǐng)導

20、下，緊緊圍繞我市社會管理綜合治理和社會維穩(wěn)工作全局，嚴格按照社會治安綜合治理領(lǐng)導職責制要求，將依法行政作為推進綜治工作的重要結(jié)合點和最終落腳點，與業(yè)務(wù)工作同步謀劃、重點推進，有力促進了全市經(jīng)濟的跨越發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定?，F(xiàn)將工作狀況報告如下：一、加強組織領(lǐng)導，營造法治政府建設(shè)良好環(huán)境。(一)加強組織領(lǐng)導，嚴格實行綜治領(lǐng)導職責制和目標管理職責制。建立由主任牽頭、聯(lián)絡(luò)員具體承辦的宗旨維穩(wěn)和平安建設(shè)工作機制，定期研究部署綜治維穩(wěn)工作和平安建設(shè)狀況。(二)健全制度，強化內(nèi)部管理。是按照“管好自己的人、看好自己的門、辦好自己的事”的要求，將治庸問責和強化機關(guān)自身建設(shè)相結(jié)合，健全單位內(nèi)部管理各項制度。加強干

21、部職工的道德、法制和廉政等普法教育工作，加強矛盾糾紛排查調(diào)處工作，加強內(nèi)部治安防范和安全管理工作，落實人防、物防和技防措施，單位內(nèi)部無干部職工違法犯罪，無刑事、治安案件和治安災(zāi)害事故，無非正常上訪或因信訪辦理不及時造成越級上訪或群體的事件發(fā)生。(三)加強平安建立法制宣傳，營造良好輿論氛圍。堅持“屬地管理”原則，服從所在街道綜治信訪維穩(wěn)中心對綜治維穩(wěn)工作和平安建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導，用心參與所在地平安建立活動。做好全體機關(guān)工作人員平安建設(shè)問卷調(diào)查工作，并透過市政府門戶網(wǎng)、市政府法制信息網(wǎng)、市法制辦電子顯示屏、戶外宣傳欄、板報等宣傳途徑和一系列豐富的平安宣傳文化活動開展平安建設(shè)宣傳工作，做到既有密度、廣度

22、，又有深度、力度，切實提高平安枝江建設(shè)的知曉率、參與率、滿意率，真正做到人人皆知，家喻戶曉。同時認真做好政務(wù)公開網(wǎng)站及市政府法制信息網(wǎng)站信息更新，及時宣傳依法行政工作經(jīng)驗，拓展交流平臺，營造依法行政的良好輿論范圍。截至目前，市法制辦向宜昌市法制辦報送信息40篇，省政府法制信息網(wǎng)采用10篇;在政務(wù)公開網(wǎng)上刊登信息120條，修改法制工作動態(tài)9期，舉辦法制講座兩場。二、切實履行工作職責，提高行政執(zhí)法水平(一)嚴格履行審查職責，強化行政規(guī)范管理。一是認真做好規(guī)范性文件清理審查工作。嚴格按照規(guī)范性文件公開征求意見、合法性審查和廉潔性評估要求，認真做好規(guī)范性文件的審查、備案和清理工作;加強對未經(jīng)法定程序增

23、設(shè)行政相對人義務(wù)條款的審查，確保出臺的規(guī)范性文件經(jīng)得起法律和群眾的檢驗，真正發(fā)揮規(guī)范性文件的制度引領(lǐng)保障作用。今年以來，我辦共審查政府及部門文件18份。二是用心加強重大合同審查備案工作。著力服務(wù)經(jīng)濟社會建設(shè)按照市政府重大合同審查制度、政府招投標項目監(jiān)督管理制度及政府bt模式建設(shè)項目管理制度等規(guī)定，努力做到合同權(quán)利義務(wù)條款語義清晰、職責明確，努力為政府把好法律審查關(guān)，減少和降低政府在經(jīng)濟社會管理事務(wù)中的法律風險。今年以來，我辦共審查修改合同78份，合同標的額達150.38億元;其中招商引資合同19份，涉及項目投資142.07億元。(二)開展行政審批事項清理，精簡行政審批“減負”。取消無法律依據(jù)的

24、行政審批，最大限度簡政放權(quán)，做到“法無授權(quán)不可為”，打造最好的行政服務(wù)軟環(huán)境。根據(jù)枝江市20xx年行政審批制度改革工作重點及職責分工方案的要求，我辦對全市各部門原有各類行政審批項目設(shè)立依據(jù)、實施程序、前置條件等進行了全面清理審核。市級原有各類審批事項138項(其中，行政審批事項119項、行政管理服務(wù)類事項19項)，涉及34個部門。經(jīng)初步清理，取消3項，項目合并減少8項，承接上級下放審批事項5大項及11子項，共保留32個部門的91項審批事項，其中行政許可83項、非行政許可8項;轉(zhuǎn)為其他權(quán)力服務(wù)事項39項。(三)加強法律指導，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。圍繞市委市政府的中心工作，主動融入全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局

25、，認真研究法律法理，及時帶給法律推薦，為市政府重大決策、重大民商事行為等經(jīng)濟社會活動帶給全方位的法律服務(wù)：市法制辦先后多次參與金太源有限公司遺留問題的協(xié)調(diào)處理，在資產(chǎn)清理、仲裁執(zhí)行、資產(chǎn)拍賣、風險防范等關(guān)鍵環(huán)節(jié)適時帶給法律推薦，在有效防控政府經(jīng)濟安全、金融風險和社會不穩(wěn)定因素方面發(fā)揮了用心作用;圍繞全市安全生產(chǎn)整治行動，用心配合市安監(jiān)部門強制關(guān)停粘土磚瓦廠法律問題的研究處理;全力參與關(guān)掉小塑料廠專項環(huán)境整治活動及非法砂石場專項執(zhí)法行動;認真配合閑置低效用地及批而未供土地清理工作;圍繞農(nóng)村土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)確權(quán)登記，與國土、經(jīng)管等部門共同研究制定我市農(nóng)村土地確權(quán)及承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)辦法，確保農(nóng)村土地

26、承包規(guī)?；?jīng)營順利推進;用心參與我市村級債務(wù)化解工作，為村群眾組織依法清收債權(quán)，采取多種方式化解村級債務(wù)帶給法律推薦。(四)認真承辦涉法事務(wù)，當好政府參謀顧問。在處理涉法事務(wù)過程中，我辦及時準確提出法律意見和推薦，為市政府依法決策帶給有力法制保障，有效地提升政府決策的規(guī)范化和科學化水平。一是對市政府決策涉法事項進行研究，提出法律意見。參加市政府涉法事項決策會議，對重大決策參與調(diào)研，進行法律分析，提出法律意見;對市政府作出的重大的具體行政行為嚴把審查關(guān)，確保具體行政行為的合法性。二是對有關(guān)政府部門的法律問題進行指導，確保依法行政。我辦充分發(fā)揮減壓閥和調(diào)節(jié)器的作用，用心開展信訪復查工作，全力維護社

27、會穩(wěn)定。根據(jù)市委市政府領(lǐng)導要求，先后審查了胡慶華等人信訪問題復查書、閆孝金信訪問題復查意見書、胡萍等人信訪問題復查意見書，參與信訪局關(guān)于王新波等人信訪事項實地調(diào)查復查等各類涉法事務(wù)13件。三、拓寬救濟渠道，推進社會矛盾化解用心參與社會管理創(chuàng)新工作，認真履行工作小組成員單位職責，堅持了解狀況在一線，化解矛盾在一線，全力維護社會穩(wěn)定。(一)努力提高行政復議案件辦理質(zhì)效，妥善化解行政爭議。截至目前，我辦共收到行政復議申請6件，受理4件，結(jié)案4件，其中：維持2件，終止2件;其他處理2件。案件涉及土地承包經(jīng)營權(quán)爭議、房屋拆遷、工傷認定等類別。在審理行政復議案件中，注重采用糾錯與調(diào)解相結(jié)合的方式，堅持與當

28、事人見面制度、重大復雜案件調(diào)查、聽證制度和公開陳述意見制度。對于疑難復雜案件，主動與法院進行“判前”溝通，把每一個行政復議案件的辦理，當作一次解決人民群眾切身利益關(guān)乎民生問題認真對待，及時有效化解矛盾糾紛，維護人民群眾的合法權(quán)益，樹立行政機關(guān)有錯必糾，依法行政的良好形象。(二)認真做好各類案件代理應(yīng)訴工作，有效化解矛盾糾紛。今年，我辦共代理市政府行政復議案件3件。針對董市鎮(zhèn)石寶山村楊元堂等不服市政府作出的林權(quán)爭議處理決定書申請行政復議案，我辦用心參與市政府協(xié)調(diào)會議，客觀分析最佳處理方案，依法提_理推薦，并主動與宜昌市行政復議機關(guān)交換意見，有效化解了矛盾糾紛，最大限度地消除了不利影響。(三)加強

29、民商事仲裁工作，及時化解民事糾紛。充分發(fā)揮仲裁法律制度解決民商事爭議的獨特優(yōu)勢，加大仲裁法律知識的宣傳力度，暢通市場主體訴愿，有效解決民事經(jīng)濟糾紛。今年辦理民商事仲裁案件8件，標的額27.2萬元，依法維護了權(quán)利人的合法權(quán)益。今年以來，我辦各項工作有序開展，較好完成了綜治維穩(wěn)各項工作任務(wù)，但與市委、市政府領(lǐng)導要求相比、與群眾迫切需求相比，仍然還存在必須距離。我辦將總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新思路，在加強學習，提高業(yè)務(wù)潛力上下功夫;在轉(zhuǎn)變作風，提高工作質(zhì)量上下功夫;在研究新狀況，探索新方法上下功夫;在加強指導，解決難題上下功夫，為綜治維穩(wěn)工作作出新貢獻。工作述職報告 篇5我的述職報告如下：1、微笑 在ktv日常

30、經(jīng)營過程中，要求每一位員工對待客人，都要報以真誠的微笑，它應(yīng)該是不受時間、地點和情緒等因素影響，也不受條件限制。微笑是最生動、最簡潔、最直接的歡迎詞。2、精通 要求員工對自己所從事工作的每個方面都要精通，并盡可能地做到完美。員工應(yīng)熟悉自己的業(yè)務(wù)工作和各項制度，提高服務(wù)技能和技巧?！扒Ю镏?，始于足下”，要想使自己精通業(yè)務(wù)，必須上好培訓課，并在實際操作中不斷地總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，做到一專多能，在服務(wù)時才能游刃有余，這對提高ktv的服務(wù)質(zhì)量和工作效率、降低成本、增強競爭力都具有重要作用。3、準備 即要隨時準備好為客人服務(wù)。也就是說，僅有服務(wù)意識是不夠的，必須要有事先的準備。準備包括思想準備和行為準

31、備，作為該準備的必須提前做好。如在客人到達之前，把所有準備工作作好，處于一種隨時可以為他們服務(wù)的狀態(tài)，而不會手忙腳亂。4、重視 就是要把每一位客人都視為“上帝”看待而不怠慢客人。員工有時容易忽視這一環(huán)節(jié)，甚至產(chǎn)生消極服務(wù)現(xiàn)象。這是因為員工看他們穿戴隨便，消費較低，感覺沒有什么派頭等表面現(xiàn)象而產(chǎn)生的。而現(xiàn)實生活中，往往越有錢的人，對穿戴方面都特別隨便，這是因為他們自信；而衣服根本不能代表財富的多少。我們在這一環(huán)節(jié)上，千萬不能以貌取人，而忽略細微服務(wù)，要重視和善待每一個客人，讓他們心甘情愿地消費。我們應(yīng)當記住“客人是我們的衣食父母”。5、細膩 主要表現(xiàn)于服務(wù)中的善于觀察，揣摸客人心理，預(yù)測客人需要

32、，并及時提供服務(wù)，甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到，使客人倍感親切，這就是我們所講的超前意識。6、創(chuàng)造 為客人創(chuàng)造溫馨的氣氛，關(guān)鍵在于強調(diào)服務(wù)前的環(huán)境布置，友善態(tài)度等等，掌握客人的嗜好和特點，為客人營造“家”的感覺，讓客人覺得住在ktv就像回到家里一樣。7、真誠 熱情好客是中華民族的美德。當客人離開時，員工應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的、并通過適當?shù)恼Z言真誠邀請客人再次光臨，以給客人留下深刻的印象。 現(xiàn)在的競爭是服務(wù)的競爭，質(zhì)量的競爭，特別ktv業(yè)尤為激烈。服務(wù)的重要性是不言而喻的，我們必須運用各種優(yōu)質(zhì)服務(wù)，形成自身的服務(wù)優(yōu)勢，以期其在激烈的市場競爭中創(chuàng)造更高的客人滿意度，使ktv立于不敗之地！工作述

33、職報告 篇6自20年至今，本人先后在區(qū)小學和小學擔任副校長，主管教學工作。無論在哪里，本人一貫堅決擁護黨的路線、方針和政策，積極參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，改革創(chuàng)新，推動學校教學工作在改革中不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴謹，科學求實。一、堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀作為主管教學的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學習國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件，學習現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學習有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際，

34、制定學校教育教學計劃，組織學校教育教學工作。在教育教學管理中，以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。二、認認真真、扎扎實實抓好課堂教育改革1、聚焦課堂，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性，我引導教師將課題研究、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點，以點帶面開展活動。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號，以“課堂教學中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，大大提高了課堂教學的實效，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老

35、教師的引領(lǐng)和指導作用，促進了青年教師在研究中不斷成長。通過引導教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學理念與行為，改進了教學方式，促進了“有效課堂”的形成。2、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導。在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導課，分析教材、教法，提出指導意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課，以其促進課堂教學實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進教師教學業(yè)務(wù)水平不斷提升。三、引導教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾教研組是學校教學和教學管理工作的基層組織，學校教學質(zhì)量的高低，教學研究搞得如何，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學管理中，我引導教研組建設(shè)步入發(fā)

36、展軌道，為教學質(zhì)量提升推波助瀾。一是審核研究主題，幫助教研組科學合理制定計劃。每學期開學初，我都要逐一指導審核各教研組研究主題、教研計劃，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范，可操作性強。二是指導、督促研究過程扎實。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式，讓集體備課成為有效教學的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學的助推器。通過有效備課、上課、辯課、反思，引導教研組及時記載研究過程，走實過程每一步，讓研究服務(wù)教學，為提高教育教學質(zhì)量推波助瀾。三是提倡教師及時寫教學反思，創(chuàng)新教學行為。教學是日復一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的

37、過程。教師要勇于批判、勤于觀察、善于提升。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆、教學日志、教學故事、教學案例等。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對話，把教學的困惑，教學所得與同行分享。通過多種反思、總結(jié)、交流，將教育理論與實踐有機結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福。四、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能1、將教學質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行診斷。通過檢查、分析、控制，以保證教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。我親臨教學一線，掌握第一手情況。每學

38、年深入課堂，堅持聽課近百節(jié)，了解掌握教學動態(tài)，適時指導。監(jiān)控各年級教學質(zhì)量，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學。制定畢業(yè)年級預(yù)達目標，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié)。2、加強青年教師的培養(yǎng)指導制定了學校青年教師培訓計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會，并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改進意見。五、準確把握角色位置，認真履行崗位職責作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重