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文檔簡(jiǎn)介

1、蒼 山 縣 長(zhǎng) 城 中 學(xué) 學(xué) 科 預(yù) 學(xué) 卷【教學(xué)目標(biāo)】【9、我的信念】編制:曹亞廣崔廣璐賈文輝 趙爾洽1. 了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就;2.學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言的質(zhì)樸美?!局仉y點(diǎn)】 學(xué)習(xí)邊敘述邊議論表明自己觀點(diǎn)的寫(xiě)法居里夫人簡(jiǎn)介:居里夫人(1867 1934),法國(guó)物理學(xué)家、化學(xué)家。原籍波蘭,原名瑪麗亞 可羅多夫斯卡。巴黎大學(xué)理學(xué)博士。1895年與皮埃爾居里結(jié)婚。他們共同就貝可勒爾在當(dāng)時(shí)首先發(fā)現(xiàn)的放射性現(xiàn)象進(jìn)行研究,先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性 元素。1906年,居里逝世后,她繼續(xù)研究放射性,獲得成就,并著有放射性通 論放射性物質(zhì)的研究等,推動(dòng)了原子核科學(xué)的發(fā)展。因?qū)Ψ派湫袁F(xiàn)象的研究

2、 工作,和居里、貝可勒爾共獲1903年諾貝爾物理獎(jiǎng),后又獲 1911年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她是巴黎大學(xué)第一位女教授,是法國(guó)科學(xué)院第一位女院士,同時(shí)還被其他15個(gè)國(guó)家聘為科學(xué)院院士。 家的104個(gè)榮譽(yù)職位。 精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。她共接受過(guò)7個(gè)國(guó)家24次獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)?wù)?,?dān)任了1934年7月4日,這位偉大的科學(xué)家與世長(zhǎng)辭了,但她的 (劃出文中重點(diǎn)部分)25個(gè)國(guó)審核:【整體感知】用普通話朗讀課文二、三遍,要求讀音正確、流利。想一想,本文講述了什么內(nèi)容?表現(xiàn)了作者哪些優(yōu)秀品質(zhì)?除此之外,你還有哪些地方?jīng)]有弄懂?還有什么問(wèn)題?也一并寫(xiě)在下面?!绢A(yù)學(xué)導(dǎo)航】:斯【合作探究】我之所以如此,或許是因?yàn)橛心撤N力量一直在鞭策著

3、我”試問(wèn)某種力量是指什么力量?1.日積月累,每日一練,用正楷字寫(xiě)出你喜歡的一句古詩(shī)。問(wèn)心無(wú)愧(閑暇()) 渲染(奢望(呵責(zé)(蹂躪(眺望(3、解釋詞語(yǔ)。問(wèn)心無(wú)愧:逆來(lái)順受:專(zhuān)心致志:盛名:蹂躪:2、作者認(rèn)為 孤獨(dú)地過(guò)著求學(xué)的歲月 ”是美好快樂(lè)的記憶”,這說(shuō)明了什么?3、居里夫人所說(shuō)的 講究現(xiàn)實(shí)”和夢(mèng)想家”有什么差別?4、為什么作者追求的 在一個(gè)自由國(guó)家中,以一個(gè)自由學(xué)者的身份從事研究工作望?A .看 B .瞧 C.窺視 D .打量1 聯(lián)系文章內(nèi)容思考,文中第三自然段橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)是疋一種奢【課內(nèi)練筆】 寫(xiě)篇小文章。:居里夫人放棄了鐳的專(zhuān)利,卻兩次成為諾貝爾獎(jiǎng)金的獲得者。對(duì)此,你怎么看?【課文結(jié)

4、構(gòu)】我的信念瑪麗居里沉醉科學(xué)/樹(shù)立信心保持安寧思想理念*探討真理工作態(tài)度堅(jiān)韌不拔環(huán)境需求珍惜時(shí)間L不圖財(cái)富1執(zhí)著勤奮L追求自由2 聯(lián)系上下文思考,文中第八自然段橫線上應(yīng)填寫(xiě)的句子是 3 文中畫(huà)直線句使用了的修辭手法,其作用是什么?4 .體會(huì)文中畫(huà)波浪線句所起的作用?!局锌兼溄印堪炎约和说娜岁懹聫?qiáng)她是一個(gè)農(nóng)村婦女,普通得像土一樣。她有一個(gè)女兒,她對(duì)女兒特別的好,像天下所有母親那 樣。孩子會(huì)蹣跚走路的時(shí)候,卻走失了。她滿世界地找,可是毫無(wú)結(jié)果,她的女兒就像水蒸汽一樣 蒸發(fā)了。但她卻不死心,她一直認(rèn)為她的女兒被人收養(yǎng)了。每年幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)候,她就站在學(xué)校的大 門(mén),著一個(gè)個(gè)孩子。所有人都以為她的精神

5、有問(wèn)題。她并不在乎這些,她在這座城市的每一所學(xué)校里留下了蹤跡。這樣的尋找持續(xù)了 20年。20年后,她的家中的墻壁上還張貼著1979年的年畫(huà),因?yàn)檫@張畫(huà)是她和女兒一起貼上的。她還留著女兒的一把小雨傘,她說(shuō)這把傘女兒只用了一次。她把傘打開(kāi),卻哭了,說(shuō):“這傘太小了,女兒用不著了?!边@20年,她是為尋找女兒活著,所有的村人都為之動(dòng)容。她的事跡終于引起媒體的關(guān)注,在媒體的牽頭下,民政、公安部門(mén)為她查找1979年全市所有領(lǐng)養(yǎng)情況的原始記錄。費(fèi)了很多周折,她的女兒終于找到了一一在鄰縣一個(gè)普通的農(nóng)戶家中。她的夢(mèng)終于可以圓了。但是,領(lǐng)養(yǎng)的人家托人帶信給她,說(shuō)她的女兒現(xiàn)在生活得很好,她不知 道自己的生母是誰(shuí)。如果為她好,。20年來(lái),她朝思暮想就是為了看女兒一眼?,F(xiàn)在,她卻退縮了,她害怕自己的出現(xiàn)打攪女兒的 生活。于是她終于沒(méi)有出現(xiàn)。在這個(gè)世界上,把一切都承擔(dān)下來(lái)最后卻把自己忘了的人,往往只有母親。5、判斷下列說(shuō)法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ()A與第三段“她在這座城市的每一所學(xué)校里留下了蹤跡”相照應(yīng)的句子是第二段中的“她滿世界地找”。B. 文章寫(xiě)第七段,這表明本文的寫(xiě)作中心除贊揚(yáng)母愛(ài)外,還說(shuō)明了人心的善良,贊揚(yáng)了 人世間樂(lè)于助人的好品質(zhì)。C. 文章敘述這位農(nóng)村婦女尋女的過(guò)程,除揭示本文的主旨外,還可告訴我

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