學(xué)校教學(xué)計(jì)劃.doc

1、茶元小學(xué)教務(wù)工作計(jì)劃（2016 2017 學(xué)年度第二學(xué)期）茶元小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃（2016 2017 學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心； 以推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為基本點(diǎn)；以學(xué)習(xí)研究、檢查督促為主要形式；切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué) 校教學(xué)質(zhì)量， 提升學(xué)校的辦學(xué)品位， 樹(shù)立學(xué)校在社會(huì)上的良好形象， 為我校發(fā)展 奠定基礎(chǔ)。二、工作要點(diǎn)1、抓好校本培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的 專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平時(shí)檢查力度。3|、強(qiáng)力推行“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長(zhǎng)的發(fā)展空間，以多種競(jìng)賽活

2、動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展 ,為師 生搭建展示的舞臺(tái)。三、具體工作：(一)、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師， 課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于教師， 因此，抓好教 師隊(duì)伍建設(shè)， 提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。 根據(jù)我校實(shí)際， 堅(jiān)持“骨 干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。2、開(kāi)展問(wèn)題式教研活動(dòng)，倡導(dǎo)在交流中提高。本學(xué)期，將全面推進(jìn)教研工作和教研活動(dòng)： 充分發(fā)揮教研組的職能作用。 各 教研組本學(xué)期要開(kāi)展專題系列活動(dòng)。 重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題， 如語(yǔ)文可主要研究寫 字、閱讀、

3、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問(wèn)題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實(shí)際 問(wèn)題能力。教研組長(zhǎng)要制定好實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)計(jì)劃，安排好活動(dòng)內(nèi)容、方式(理 論學(xué)習(xí)、觀課議課、經(jīng)驗(yàn)交流) 、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。(1) .由各位任課教師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動(dòng)的實(shí)用性和可 操作性，避免出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象；(2) 、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務(wù)協(xié)助學(xué)校做好傳幫帶工 作，促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提高?；顒?dòng)可以是備課、聽(tīng)課、評(píng)課也可以是師徒之間 就教育教學(xué)內(nèi)容的交流。(3) 、為全體教師提供各種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)及學(xué)習(xí)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的專業(yè) 水平及業(yè)務(wù)能力。 學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。 每次學(xué)習(xí)后，

4、 教師要把學(xué)習(xí) 筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實(shí)；如未經(jīng)請(qǐng)假擅自不去的，視為曠課。(4) .各教研組開(kāi)學(xué)初要上交教研組計(jì)劃，兩周要開(kāi)展一次主題教研活動(dòng)，組 長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織及材料的收集；(5) 、配合教辦開(kāi)展教學(xué)大賽，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運(yùn)行。1、嚴(yán)格執(zhí)行三表 嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。 嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不得拖堂，教導(dǎo)處將加大檢查力度。 按體育活動(dòng)總表安排組織活動(dòng)，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)室外活動(dòng)總量。2、嚴(yán)格執(zhí)行六認(rèn)真 備課三至六年級(jí)教師備課必須按“四環(huán)節(jié)”要求， 堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教 案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)

5、程（有導(dǎo)入語(yǔ)、 過(guò)度語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)）、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。作文按篇備課。為了 避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象， 在今后的教學(xué)中， 各位教師上課的時(shí)候 必須要帶教案，以備聽(tīng)課的時(shí)候檢查。 上課課堂上語(yǔ)言要精煉、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到 六不，不坐著上課、 不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。 作業(yè) 算草、生字、作文等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教導(dǎo)處每周檢查。 輔導(dǎo) 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生書寫的要求。 總結(jié)對(duì)測(cè)試的情況進(jìn)行全面的總結(jié)， 各學(xué)科要切實(shí)做好

6、此項(xiàng)工作， 及時(shí)分析教學(xué) 中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。3、抓好兩頭，促進(jìn)各年級(jí)均衡發(fā)展。作為起始年級(jí)的一年級(jí)， 我們要高度重視。 從發(fā)展的角度講， 有好多良好的 行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級(jí)培養(yǎng)， 一旦打好良好的基礎(chǔ)， 學(xué)生將終身收益， 教師將一勞多獲。4、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。5、開(kāi)展綜合性評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期要繼續(xù)利用好學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)， 嚴(yán)格利用它對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng) 價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。并且 利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋， 及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jī)、 進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

7、堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng) 課后及時(shí)交流評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時(shí)間，繼續(xù)開(kāi)展我校的特色“跳繩”活 動(dòng)。2、為了讓家長(zhǎng)及社會(huì)了解我校，本學(xué)期將在十一月份舉行課堂教學(xué)“開(kāi)放 日”活動(dòng)，家長(zhǎng)可以任意進(jìn)入教室聽(tīng)老師的課。 希望各個(gè)任課教師提前做好準(zhǔn)備， 以向家長(zhǎng)展示。四、抓好科研和教研工作，提高研究水平?！氨緦W(xué)期， 我校將在四、 五、六年級(jí)進(jìn)行備課、 上課改革， 推行四環(huán)節(jié)模式。 在備課時(shí)， 由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”， 即學(xué)生的預(yù)習(xí) 作業(yè)。在上課時(shí)，通過(guò)“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的 研討、互相幫助來(lái)進(jìn)行教學(xué)。 互助小組的建立還有助于督促那些不愛(ài)寫作業(yè)的學(xué) 生及時(shí)完成作業(yè)。五、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣六、具體活動(dòng)安排如下：二月1、制訂三表，制定教學(xué)計(jì)劃，教研組制定教學(xué)計(jì)劃。2、老教師的示范課。三月1 、 第一次教學(xué)常規(guī)檢查2、開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研活動(dòng)。四月1、第二次教學(xué)常規(guī)檢查。2、教學(xué)進(jìn)度檢查落實(shí)。3、組織期中質(zhì)量檢測(cè)、總結(jié)。五月1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)公開(kāi)課。2、教學(xué)