小學2019年安全教育月活動方案(方案總結(jié)、長效機制)

1、小學 2019 年安全教育月活動方案為加強安全宣傳教育， 根據(jù)上繳教育部門關(guān)于開展安全宣傳教育活動月的通知的部署和 要求，決定在全校開展“安全宣傳月”活動，特制定本方案。一、指導思想 以黨的十九大和國家、省、市、區(qū)安全生產(chǎn)工作會議精神為指導，以科學發(fā)展觀和“安 全發(fā)展”理念統(tǒng)領全校的安全工作， 突出安全防范主線， 開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣 傳活動，推動校園安全文化建設，普及安全法律法規(guī)及安全常識， 增強師生安全意識， 引導 師生珍愛生命，保障安全。二、活動目的大力營造安全教育活動氛圍， 充分利用各種形式廣泛深入地開展安全宣傳教育和演練活 動，普及中小學幼兒園安全知識和技能， 增強師生安全

2、意識， 提高師生自我保護能力， 為學 生安全、健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境。三、活動主題 強化安全意識、增強生命能力。四、活動時間2019 年 4 月 8 日 19 日五、組織領導 為了加強活動的組織領導，成立 2019 年“安全宣傳教育月”活動領導小組。六、活動內(nèi)容（一）安全知識宣傳教育活動。1. 預防交通事故安全知識的宣傳和教育；2. 防火、用電安全知識的宣傳和教育；3. 食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育；4. 社會治安處罰條例等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育；5. 突發(fā)事件應急常識的宣傳和教育；6. 預防地震發(fā)生的基本常識和逃生技能；7. 防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育；8. 預防不良行為的心理健康的

3、宣傳和教育；9. 教學安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和教育；10. 防各種流行傳染病知識的宣傳和教育 （二）安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助； 防震、防地質(zhì)災害的技巧和逃生技能；預防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。七、活動安排1. 以“安全教育月”活動為契機，開展“十個一”安全教育活動：（ 1） 4 月 8 日進行一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育 講話。 （大隊部負責，并整理上交講話稿）（ 2） 4 月 12 日下午第二節(jié)課各班召開一次主題班會。（上交一份班會活動情況統(tǒng)計表）（3）各班出一期專題黑板報。（4）各班對學生進行一次

4、安全教育常識的培訓。（5）舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。（6）組織一次學校安全防范知識競賽。在全校開展學校安全法律法規(guī)和應急救援知識 答題活動。（ 7） 發(fā)放一份“致家長的一封信” 。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣 傳安全防范的知識和技能，努力形成“學生安全，家校共管”的良好局面。（ 8）布置一份安全隱患排查作業(yè)。 各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)， 組織 學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查” 活動，通過這一活動使學生認識到 安全工作與其自身息息相關(guān)， 把安全意識融入學生思想行動之中。 發(fā)現(xiàn)家庭安全隱患的， 希 望能聯(lián)系家長

5、進行消除； 發(fā)現(xiàn)學校安全隱患的， 能立即進行整改的要馬上整改， 一時不能整 改的要上報學校。 （負責人：班主任）（9）組織一次應急疏散演練。學校要進一步修訂和完善各項應急預案，實現(xiàn)預案的科 學性、實用性、 指導性和規(guī)范性，組織一次緊急疏散逃生演練，提高師生應對突發(fā)事件的能 力和自我保護能力。 在演練中鍛煉學生的逃生技能和自救意識。 （負責人： 鄭桂華 孫煥林）（10）舉辦一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全教育講座。2. 其它：（1）在校門口電子顯示屏滾動播出安全教育橫幅。（2）進行一次安全教育月活動報道。四、活動要求1. 要切實加強“安全宣傳月”活動的領導，把“安全宣傳月”活動作

6、為校園平安創(chuàng)建活 動的重要內(nèi)容，納入安全工作考核，精心組織、周密安排、狠抓落實，使“安全宣傳月”有 計劃、有聲勢、有實效。2. 宣傳教育活動要突出重點，加強針對性。特別是要加強消防安全、治安安全、交通安 全的宣傳教育， 結(jié)合易發(fā)問題， 舉一反三， 進一步提高師生安全知識和運用知識技能實施自 護自救的能力。3. 各班在 4月 15日前，將開展“安全教育月”活動的情況上報學校。小學 2019 年安全教育月活動總結(jié)為了增強師生的安全意識， 提高師生的自我保護能力， 根據(jù)上級 通知的部署和要求， 結(jié)合學校實際情況， 我校于四月份在全校范圍內(nèi)開展了形式多樣、 內(nèi)容豐富的安全宣傳教育 月活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

7、一、高度重視，達成共識。自接到通知后，學校立即成立了以書記為組長，副校長、政教主任為副組長，各部 門負責人為成員的“安全宣傳教育月”活動領導小組，指導督查安全教育月工作； 認真制定 并下發(fā)了學校安全宣傳教育月活動方案 ，使全體教師明確了安全教育月的工作要求和開 展的各項活動； 召開了行政會議和教職員工會議， 使全體教師進一步明確了安全宣傳教育月 的重要意義，增強了安全防范意識，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了行動。二、開展活動，成效明顯。為了確保安全教育的效果， 我校依據(jù)學校特點和具體情況開展了 “十個一” 的安全教育 系列活動：（一）活動內(nèi)容1.安全知識宣傳教育活動。 （ 1）預防交通事故安全知識的宣傳和

8、教育； （2）防火、用電 安全知識的宣傳和教育； （ 3）食品衛(wèi)生安全常識的宣傳和教育； （4）社會治安處罰條例 等有關(guān)法規(guī)的宣傳和教育； （ 5）突發(fā)事件應急常識的宣傳和教育； （6）預防地震發(fā)生的基本 常識和逃生技能； （ 7）防樓道擠壓踩踏事故安全知識的宣傳和教育； （8）預防不良行為的心 理健康的宣傳和教育； （ 9）教學安全及校園內(nèi)外活動的宣傳和教育； （10）防各種流行傳染 病知識的宣傳和教育。2.安全技能演練活動。主要包括火災逃生技能；用電安全技能；交通事故自我救助；防 震、防地質(zhì)災害的技巧和逃生技能；預防樓道擁擠踩踏安全技能；其他安全技能的演練。（二）開展的“十個一”活動1.4

9、月 8日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講 話。2.4月 12 日下午第二節(jié)課各班召開了主題班會， 學校對各班班會活動情況進行了匯總和 總結(jié)。3. 各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30評選出了優(yōu)秀板報。4. 各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。5. 舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評 審組按一等獎 3 名，二等獎 5 名，三等獎 8 名進行了認真公正的評選。6. 組織了一次學校安全防范知識競賽。7. 發(fā)放了一份“致家長的一封信” 。通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳 了安全防范的知識和技能，力爭形成“學生

10、安全，家校共管”的良好局面。8. 布置了一份安全隱患排查作業(yè)。學校要求各班給學生布置一份安全隱患排查方面的作 業(yè)，組織學生開展“學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動?；顒又?，發(fā)現(xiàn)家庭 安全隱患的，及時聯(lián)系家長進行了消除； 發(fā)現(xiàn)學校安全隱患的，立即進行了整改， 一時不能 整改的上報了學校。 通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關(guān)， 把安全意識融 入到了學生思想行動之中。9.4 月 12 日下午舉辦了一次防火、防踩踏應急疏散演練暨滅火器使用演練活動。 4 月 12 日上午十點左右， 一聲聲急促的警報聲劃破了陳灣小學的上空， 全校師生立即啟動應急預案， 迅速撤離到了學校安全地帶。通

11、過演練，提高了師生應對突發(fā)事件的能力和自我保護能力。 同學們深刻認識到了防火、防震、防交通事故、 防擁擠踩踏等的重要性， 進一步樹立了安全 防范的意識。盡管安全教育月活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，但安全教育絕不僅僅是只在安全教育月才需要做的事，在今后的時間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學校的安全管理水平，維護校園和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”做 出不懈的努力。小學安全工作長效機制是一個能使安全學校安全工作長效機制是一項系統(tǒng)工程，是科學的安全事故防范體系, 工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的工作機制。安全工作長效機制建立的基本指導思想是科學發(fā) 展觀，立足點是“

12、安全第一，預防為主”的安全管理方針。一、構(gòu)建良好的學校安全工作環(huán)境和管理體制學校安全是社會公共安全的重要組成部分，具體工作在教育部門和各級各類學校。構(gòu)建良好的學校安全工作環(huán)境首先要看對學校安全的認識是否到位，是否把保障學校師生安全和國家財產(chǎn)安全作為自己的基本責任，是否有緊迫感，這是良好的學校安全工作環(huán)境形成的主體；再者是社會各界和廣大群眾是否理解、配合和支持學校安全工作， 是否真正關(guān)心學生的健康成長并切實履行應盡的義務，這是良好的學校安全工作環(huán)境構(gòu)建的基礎。在良好的安全工作環(huán)境的基礎上，要著力構(gòu)建齊抓共管的管理體制。學校領導、職能機構(gòu)和相關(guān)人員要密切配合、各司其職、齊抓共管；其次是學生家長必須

13、積極參與，并切實履 行相應的管理責任；再者要充分調(diào)動社會各方面的力量參與安全管理。二、構(gòu)建強有力的管理機構(gòu)和工作隊伍學校安全涉及社會、家庭、學校，從具體工作來看涉及學校建筑物、食品衛(wèi)生、消防、 師生集體活動等方面，這充分說明學校安全工作的復雜性；從管理對象看，主要是學生，而且大部分是未成年人，他們對事物的認知能力和自我克制能力不強，需要進行教育和引導， 這體現(xiàn)了學校安全工作的艱巨性；學校安全隨教育的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨教育的發(fā)展而發(fā)展，這證明學校安全具有長期性。這樣的工作，沒有強有力的、專門的、常設的機構(gòu)和工作隊伍進行綜合協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃， 監(jiān)督實施是不行的。 構(gòu)建工作隊伍尤其要注重隊伍素質(zhì)建設，要有

14、建設隊伍素質(zhì)的有效措施和制度保障，當前必須要解決學校安全管理隊伍不專業(yè)、安全管理知識不系統(tǒng)問題。三、構(gòu)建安全工作責任體系和安全教育體系一是在學校統(tǒng)一領導下， 全面落實各職能部門的責任；二是要把責任落實到相關(guān)的部門和人員；三是發(fā)揮教育的引導功能，明確家長應該承擔的責任。真正形成橫向到邊、縱向到底的安全管理責任體系。安全教育是安全意識、安全知識、安全技能形成的主要方式，是實現(xiàn)學校本質(zhì)安全的必 然途徑。對學生的安全教育不僅事關(guān)學校安全，更事關(guān)社會安全生產(chǎn)和社會文明進步，必要的安全意識、安全知識、安全技能是學生應該具備的基本素質(zhì)，也是學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。安全教育體系應該包括四個方面：一是社會安全教

15、育，即每個社會成員要有對學生進行安全教育的意識，對學生的不安全行為， 要切實履行教育和規(guī)范的責任；二是要發(fā)揮學校教育主陣地的作用，通過開設安全教育課等多種形式，對學生進行系統(tǒng)、規(guī)范、科學的安全意識、安全知識、安全技能教育；三是家長要要切實履行學生監(jiān)護人的責任，在家庭教育中融入安全教育的內(nèi)容；四是在其他學科融入安全教育內(nèi)容。安全教育要針對學生實際情況，有明確的層次要求、教育原則和實施方案。四、構(gòu)建安全防范機制和隱患整治機制學校安全管理就是要調(diào)整規(guī)范物與物、物與人、人與人的關(guān)系，使之符合預定的目標，達到確保安全的目的。 防范制度的建立和完善是學校安全管理的重要方面，也是長效機制的重要內(nèi)容。防范制度

16、應該包括涉及學校安全的危房、食品（飲水）、消防、危險化學藥品、師生集體活動、治安保衛(wèi)、宿舍等方面。要在全面分析事故發(fā)生可能性的基礎上，構(gòu)建切合實際的、對事故防范具有預見性、超前性、可操作性的制度。隱患是一個動態(tài)的事物， 舊的隱患整治了，新的隱患可能又產(chǎn)生， 構(gòu)建安全隱患整治機 制，就是要建立及時發(fā)現(xiàn)隱患到徹底整治隱患的一套辦法或者說工作程序。一是確定發(fā)現(xiàn)隱患機制，明確誰去檢查發(fā)現(xiàn)隱患， 責任必須具體到人， 發(fā)現(xiàn)隱患后要及時報告相關(guān)部門和領 導；二是明確誰去整治隱患。五、構(gòu)建安全常規(guī)管理和考核評價機制學校安全無小事，通過細致的工作過程， 落實對各類隱患的監(jiān)管。 安全常規(guī)管理機制一 是日常隱患排查及處置，對學校建筑物、食堂（含飲水）、消防、集體活動、學校內(nèi)部治安狀況等的日常監(jiān)管。 二是構(gòu)建監(jiān)管督察工作機制， 主要包括三個方面， 一是要明確監(jiān)管督察 工作由誰去執(zhí)行