教師個(gè)人年度工作心得總結(jié)范文五篇2020

1、教師個(gè)人年度工作心得總結(jié)范文五篇2020時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作己經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái) 的工作，收獲頗豐，是時(shí)候在工作總結(jié)中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。在 寫之前，可以先參考范文，回顧這四個(gè)月來(lái)的工作，就應(yīng)是收獲和遺 憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，主角轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā) 生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò)，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間 的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗，也有過(guò)很多的 埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。一、在教學(xué)教研方而1、勤學(xué)好問(wèn)，虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改善自 己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多

2、的不足，基木功不扎實(shí)，上課隨 意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問(wèn) 就應(yīng)是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我十分感謝六年級(jí)語(yǔ)文組的有經(jīng)驗(yàn)的教 師，他們?cè)谖业闹v授過(guò)程中給予了很多的幫忙。講課思路或者是教學(xué) 過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo) 中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方 式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰, 條理清楚?？傊约菏紫葎?wù)必做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教 學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快 成長(zhǎng)。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難，但站好講

3、臺(tái)不容易。個(gè)性是在聽(tīng)了 幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方 都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出務(wù) 必要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際狀況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分 了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語(yǔ)文，在學(xué)習(xí)一些比較 枯燥乏味的文章時(shí)，能夠思考如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生 的用心性。適當(dāng)穿插一些搞笑故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué) 生更好理解課文的同時(shí)，對(duì)這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)皇 帝的新裝時(shí)，組織了一次課木劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的用心性比較 高，在娛樂(lè)中更深入把握其中人物的個(gè)性特征，而且很多同學(xué)還推薦 老師多搞這樣的活動(dòng)，提

4、升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組群 眾備課的結(jié)晶。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)， 縮小與優(yōu)秀教師的差距。此刻我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作， 研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。二、不足之處認(rèn)清自己不足的同時(shí)，更重要是看到自己今后努力的方向，對(duì)自己 的未來(lái)充滿信心。我之后需要做的還有更多：1、繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實(shí)我此刻也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì)問(wèn)。2、進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力和情感的培養(yǎng)。3、關(guān)注差生，給予他們更多的幫忙，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。4、采取措施加強(qiáng)孩子上課注

5、意力，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。5、學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè) 知識(shí)，且要不斷加以修正。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形 象。6、努力使自己成為學(xué)生滿意的語(yǔ)文老師。在這不到半年的相處中, 我體會(huì)到做老師的滋味，有悲哀，也有感動(dòng)。怎樣說(shuō)呢，與孩子的相 處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師，作為一名教師僅 僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)潛力。教師個(gè)人工作心得總結(jié)3“做一名好老師是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自 踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤動(dòng)懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待 我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好

6、老師”作 為自己工作的座右銘，現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、在思想上，用心上進(jìn)。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論，提高自己的思想覺(jué)悟，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必時(shí)時(shí) 做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué) 生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能理解我、喜歡我。作為一名教師自身的師表 形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全 而培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì) 這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重 要的地位。在工作中，我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)性較強(qiáng)，樂(lè)于理解 學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重

7、文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使 自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。二、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。 對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來(lái) 水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué) 習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛 心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校安排 校內(nèi)聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華, 在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、 向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂

8、教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué) 期我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教育教學(xué)上都有了必須的提高。但 我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多：如理論知識(shí)不夠，論文精品 意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不 斷努力。三、服從安排，用心主動(dòng)。在每周16節(jié)課的狀況下，要安排好自己的工作，的確有時(shí)感到力 不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí)，及時(shí)反思小結(jié)。 這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程，用心和木組、本年段教師進(jìn)行 課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討、 交流。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。能做 到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝

9、通。四、提高素養(yǎng)，努力工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫忙下，堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí) 事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上。這學(xué)期我圓滿地完成教育教學(xué) 工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要 我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴 露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些 還需不斷地努力。期望大家對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。教師個(gè)人工作心得總結(jié)4工作以來(lái)，我一直擔(dān)任教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任的工作。工作中 以學(xué)校整體利益為重，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，為學(xué)校工作盡心盡力，按時(shí)保 質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作，得到了同事們的好評(píng)。以下從幾方面進(jìn)行總結(jié):

10、一、而向全體學(xué)生，做好教育匸作1、用心搞好班集體建設(shè)。首先積極配合班科教師，做好班主任工 作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，利用班、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義 教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極向上;同時(shí)主動(dòng)做好其他學(xué)科的配合工作，為良好班風(fēng)的形成、發(fā)展 奠定了基礎(chǔ)。并根據(jù)班級(jí)的特殊情況，開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)特色活 動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，還讓學(xué)生們學(xué)習(xí)、了解到了一 些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí)，從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力， 為孩子們的健康成長(zhǎng)，起到了正確的引導(dǎo)作用。2、作為班主任，我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影 響。在我的工作中，注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生，與他 們真

11、誠(chéng)相待，接近師生間的距離，使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集 體的愛(ài)，從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人。二、認(rèn)真教學(xué)，注重教學(xué)過(guò)程管理，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法和理念英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟蒙階段是非常重要的，教學(xué)的成功與否將對(duì)學(xué)生的終 身學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情感，形成初步的英 語(yǔ)語(yǔ)感，打好語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行交流的初級(jí)能 力。通過(guò)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，豐富社會(huì)生活經(jīng)歷、開(kāi)拓視野、樹(shù)立學(xué)習(xí) 的自信心。1、在教學(xué)總體目標(biāo)上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。教 師通過(guò)多種激勵(lì)的方式，如獎(jiǎng)品激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、信任激 勵(lì)和情感激勵(lì)等，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐、體驗(yàn)成功的喜悅。

12、 教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，充分利用和開(kāi)發(fā)電視、錄音、錄像、 光碟，語(yǔ)音教具等多種媒體，豐富教學(xué)內(nèi)容、活躍教學(xué)氣氛、創(chuàng)設(shè)生 動(dòng)和真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。2、在教學(xué)模式和方法上，重體驗(yàn)、重實(shí)踐、重參與、重創(chuàng)造。要 求教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活，符合小學(xué)生興趣的需求;教學(xué)內(nèi)容能引起學(xué)生 的興趣，例如韻律詩(shī)歌、寓言故事、會(huì)話表演、游戲等;教學(xué)的語(yǔ)言 材料要真實(shí)、實(shí)用。3、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用英語(yǔ)教學(xué)音像資源 圖畫(huà)、圖表、投影、錄音、錄像、DVD等多媒體軟件，不僅能為學(xué) 生提供規(guī)范的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，還可以提供真實(shí)自然的語(yǔ)言使用的示范。 多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑，感染力強(qiáng)，容易激發(fā) 學(xué)生興趣

13、，幫助學(xué)生持久記憶，大大提高教學(xué)的效率。對(duì)我們農(nóng)村學(xué) 校小學(xué)英語(yǔ)課尤為重要。4、尊重個(gè)體差異，實(shí)施因材施教。尊重和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生 的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方 式，如獎(jiǎng)給小紅花、紅星、紙制獎(jiǎng)牌、課文中的人物卡通圖片等。特 別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。三、勤于總結(jié)和學(xué)習(xí)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我積極實(shí)踐，不斷探索，針對(duì)實(shí)際工作中出現(xiàn) 的問(wèn)題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。為更好的 搞好教育教學(xué)工作，我利用休息時(shí)間，閱讀了大量有關(guān)小學(xué)英語(yǔ)的教 育教學(xué)雜志，還利用各種機(jī)會(huì)參加各類培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能 力和教學(xué)水

14、平。四、取得的成績(jī)總之，在教育教學(xué)工作中，取得的成績(jī)己屬于昨天，新的起點(diǎn)己經(jīng) 開(kāi)始，我會(huì)切實(shí)履行一名小學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)盡的職責(zé)。我將在今后的教 育教學(xué)工作中做出新的貢獻(xiàn)。教師個(gè)人工作心得總結(jié)5轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作己經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來(lái)， 學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無(wú)比欣慰，但還存在著一些問(wèn)題，今后還需努力 解決?，F(xiàn)就木學(xué)期的工作做如下總結(jié)一、教學(xué)方面本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，但是我的 教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握 難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)、選取教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注 意學(xué)生的實(shí)際

15、狀況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、。讓學(xué)生在 課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開(kāi)小組學(xué)習(xí)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互 助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考、合作探究的學(xué)習(xí)潛力。讓課堂和諧、民 主，學(xué)生敢問(wèn)、敢說(shuō)、敢動(dòng)、用心參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲 取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并 在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺，明口了課堂上該 怎樣教和怎樣講。認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批而改，重在訂正， 及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴。其 次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定。課 外用心輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境。二、班級(jí)管理加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日 常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué) 生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，組織學(xué)生用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū) 的值H工作，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。三、自我完