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1、實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)說課稿范文一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為宗旨,以學(xué)生發(fā)展為中心,注意激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,突出學(xué)生的主體地位,促進(jìn)自主選擇和創(chuàng)新學(xué)習(xí)。以“激趣導(dǎo)入、實(shí)踐與體驗(yàn)、身心調(diào)整”為主線有效組織課堂教學(xué),讓學(xué)生在自我運(yùn)動(dòng)的參與和創(chuàng)新中,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、創(chuàng)造和合作的樂趣。二、教學(xué)內(nèi)容:實(shí)心球多種投擲方法的練習(xí)三、教學(xué)目標(biāo)1、理解擲實(shí)心球的鍛煉價(jià)值,自主選擇適合自己的練習(xí)方式,提高自身投擲能力。2、通過自主探究學(xué)習(xí),能掌握一至二種投擲方法,且動(dòng)作協(xié)調(diào),用力順序正確。3、提高探究學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新與合作意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生掌握一至二種投擲實(shí)心球的練習(xí)方法教學(xué)難點(diǎn):全身協(xié)調(diào)用力四、學(xué)生情
2、況這兩個(gè)班級(jí)的女生,她們有個(gè)性,有自己的主見,好動(dòng)、好學(xué),興趣廣泛,認(rèn)知能力、自鍛意識(shí)、自控能力強(qiáng)。班級(jí)的體育骨干能力較強(qiáng),學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí),同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。五、教材分析從以往的教學(xué)情況來看學(xué)生大多不喜歡上投擲課,一是嫌器械又臟又重,二是嫌練習(xí)的形式單調(diào)乏味。如何才能激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣與練習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢?因此在本課的設(shè)計(jì)中以實(shí)心球貫穿全課,設(shè)計(jì)了選擇性投擲、擲遠(yuǎn)練習(xí)、趣味性投擲、跑跳繩往返接力比賽等練習(xí)方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和積極性,并采用小組自主選擇探究學(xué)習(xí)的組織形式來保證課的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。六、教法與學(xué)法1.教法:根據(jù)學(xué)生生理
3、、心理特點(diǎn),我采用了啟發(fā)式教學(xué)法、激勵(lì)性教學(xué)法、探究法、指導(dǎo)法、比賽法、評(píng)價(jià)法等,讓學(xué)生在寬松的學(xué)習(xí)氛圍中愉悅的學(xué)習(xí)。2.學(xué)法:采用小組練習(xí)法、小組討論法、自主學(xué)習(xí)法、合作交流法等學(xué)法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。七、教學(xué)流程:一、激趣導(dǎo)入激 1、常規(guī)導(dǎo)入;發(fā) 熱興 兔子舞 情趣 2、熱身操 奔健身操 放6-8分鐘二、實(shí)踐與體會(huì)3、選擇性投擲練習(xí)4、實(shí)心球擲遠(yuǎn)練習(xí)5、趣味性投擲練習(xí)6、合作性練習(xí)-跑跳繩往返接力比賽分組練習(xí);3032分鐘7、放松操、課堂小結(jié)-輕松愉快,身心放松,互動(dòng)交流三、身心調(diào)整4-5分鐘八、主要特點(diǎn)以問題導(dǎo)入的方式進(jìn)行組織教學(xué),激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;采用自主選擇性學(xué)練活動(dòng),拓展實(shí)心球活動(dòng)方法,力求練出品位;采用探究性學(xué)練活動(dòng),豐富實(shí)心球練習(xí)方法,力爭(zhēng)“玩”出花樣。九、預(yù)期效果學(xué)生通過兔子舞和健美操體驗(yàn)律動(dòng)和美感;通過自主探究學(xué)習(xí),能掌握一至二種投擲方法,且動(dòng)作協(xié)調(diào),用力順序正確。領(lǐng)會(huì)選擇學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)練意圖,對(duì)創(chuàng)編實(shí)心球多
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