新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(二)3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_2_第1頁
新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(二)3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_2_第2頁
新蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《 統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(二)3.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用》優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案_2_第3頁
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1、第六單元 復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)內(nèi)容:P84-85例1和練一練,練習(xí)十五1-2題。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能調(diào)查收集、整理數(shù)據(jù),用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表達(dá)數(shù)據(jù);能簡(jiǎn)單分析表中的數(shù)據(jù),說明數(shù)據(jù)反映的簡(jiǎn)單事實(shí)。 2、使學(xué)生在經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)過程、運(yùn)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表達(dá)數(shù)據(jù)的過程中,積累統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)并了解復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的優(yōu)點(diǎn),提高用統(tǒng)計(jì)表處理簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)的技能,增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí),提高與同伴合作交流的能力,在學(xué)習(xí)中獲得快樂的情感體驗(yàn)。 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)和運(yùn)用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)難點(diǎn):數(shù)據(jù)的調(diào)查與分析。教學(xué)準(zhǔn)備:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。教學(xué)過程: 一、

2、學(xué)習(xí)例1: 1、周六,我們很多同學(xué)參加了各種興趣小組。請(qǐng)看青云小學(xué)五年級(jí)正在活動(dòng)著的4個(gè)興趣小組情況。 出示例題圖。指名說一說各小組人數(shù)。 2、把這4個(gè)興趣小組的人數(shù)填在下面的統(tǒng)計(jì)表里。(學(xué)生獨(dú)立填寫) 3、4個(gè)小組的情況,每小組一張,這樣的統(tǒng)計(jì)表我們把它稱之為單式統(tǒng)計(jì)表。如果要把四個(gè)組 的情況放在一張表里,就需要用復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。這節(jié)課我們就來研究復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。 板書課題:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 二、學(xué)習(xí)新課1.出示復(fù)式統(tǒng)計(jì)表解讀復(fù)式統(tǒng)計(jì)表表頭 。指出:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的表頭一般都需要分成3塊,橫著的分別表示男生和女生,即“性別”;豎著的表示各個(gè)興趣小組的名稱,即“組別”;中間這塊即我們統(tǒng)計(jì)的各類數(shù)據(jù),即“人數(shù)”,

3、也可以寫成“數(shù)量/人”。 現(xiàn)在你能根據(jù)剛才四張表中的數(shù)據(jù)完成這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表嗎? 2.學(xué)生獨(dú)立填寫。 3交流:你是怎樣計(jì)算合計(jì)數(shù)以及總計(jì)數(shù)的? 指出:總計(jì)、合計(jì)都是合起來的意思。 4評(píng)價(jià):觀察這張復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,你可以知道哪些信息? 5.與剛才的單式統(tǒng)計(jì)表相比,你覺得它有哪些優(yōu)點(diǎn)? 三、鞏固練習(xí): 1、練一練:(1)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)。閱讀問題,用什么方法可以解決?(2)分析數(shù)據(jù)經(jīng)過統(tǒng)計(jì),你了解了哪些數(shù)據(jù)?(3)回顧反思。我們開始要了解哪些情況?這樣的問題怎樣解決?你對(duì)統(tǒng)計(jì)和復(fù)式統(tǒng)計(jì)表有哪些認(rèn)識(shí)?2、練習(xí)十五第1題。提問這個(gè)學(xué)校有多少個(gè)班級(jí),再讓學(xué)生根據(jù)已知數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,并完成相應(yīng)的計(jì)算。核對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,要求學(xué)生討論下面的問題,交流想法。3、練習(xí)十五第2題。把分組調(diào)查到的數(shù)據(jù)進(jìn)行交流,核對(duì)數(shù)據(jù)。四

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