教師節(jié)頌揚(yáng)老師征文兩篇

1、教師節(jié)頌揚(yáng)老師征文兩篇篇一）九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息 ,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來 .對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說 ,從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,老師您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人 .在第 31個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷 心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀 .老師,您是最值得我們尊重和感恩的人 ,您像是一支蠟燭 ,雖然微弱,但有一份光熱 ,發(fā)出一份亮 .您耗盡了自己 ,照亮了別人 ,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永志不忘 .您的生活雖然清苦 ,卻情系祖國(guó)的未來 ,您雖只是一尾紅燭 ,卻心聯(lián)學(xué)子之心 .您不計(jì)較個(gè)人得失 .這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨 !人說

2、春蠶到死絲方盡 ,您偉大的老師 ,您的愛 ,如陽光一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦 ,如清泉一般甘甜；您的愛 ,細(xì)致而溫暖；您的愛,高潔而偉大 !在慶祝教師節(jié) 31周年的日子里 ,我們心潮澎湃 ,思緒萬千,千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激 ,萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、封慶祝教師節(jié)的電子郵件帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受古人云：“一日為師 ,終身為父 .”值此第 31個(gè)教師節(jié)來臨之際，初XX班學(xué)生XXX弋表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的 老師深深的鞠上一躬 ,衷心地對(duì)我們的老師說一

3、聲：“老師 ,您辛苦了!”讓我們弘揚(yáng)尊師重教 ,感念師恩的美德 ,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍.XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊 小事做起 ,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課 ,完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè) ,真正從一點(diǎn)一滴做起 ,做到熱愛老師 ,關(guān)心老師 ,尊重老師 .影響身邊的親人朋友 ,為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)篇二）當(dāng)老師是辛勞的 ,可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的 ,可她燃燒自己 ,照亮別人的心卻是永恒的 .你們之所以偉大 ,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí) ,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范.感謝您老師 ,您讓我們成為自信的 ,能超越自

4、己的人 .你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān) ,而是一種快樂和責(zé)任 ,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙 .您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn) ,讓生活充滿驚喜 !感謝您老師 ,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人 ,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人 .你讓我們知道：只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個(gè)孩子 ,因此你能理解孩子的喜怒哀樂 .感謝您老師 ,是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)在困難中積聚力量 ,在黑暗中尋找光明 .您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋 ,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩 .您將美放在我們心中 ,給我們教誨、見識(shí)和想象 ,由此營(yíng)造我們的一生 .不管我們建造什么 ,你總幫助

5、我們壘好基礎(chǔ) ,你為成長(zhǎng)的我們做到了最好 !或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘 ,但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留 .感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷 ,在我們嘗試時(shí) ,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道 ,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄 ,也可以像大海一樣深邃 ,向天空一樣遼闊 ,而我們必須自己做出選擇 .您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn) ,們中體驗(yàn)都令我們著迷 ,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍 .突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了 ,倦了 ,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持 ,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆.紅燭啊

6、 ,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖 ,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里 ,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑 .親愛的老師們 ,你們的光熱是有限的 ,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒 !最后 ,再次祝全體老師們節(jié)日快樂老師 ,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說 ,您就是祖國(guó)的棟梁 .正是您 ,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭 ,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光 ! 您的品格和精神 ,可以用兩個(gè)字就是燃燒 !不停的燃燒 !您講的課,是那樣豐富多采 ,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶 ,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界啊,

7、有了您,花園才這般艷麗 ,大地才充滿春意 !老師 ,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮 !如果沒有您思想的滋潤(rùn) ,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花 ?啊,老師 ,人類靈魂的工程師 ,有誰不在將您贊揚(yáng) ! 傳播知識(shí),就是播種希望 ,播種幸福.老師 ,您就是這希望與幸福的播種人 !老師,您是美的耕耘者 ,美的播種者 .是您用美的陽光普照 ,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵 ,繁花似錦!您為花的盛開 ,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭 !啊,老師,您的精神 ,永記我心!您多像那默默無聞的樹根 ,使小樹茁壯成長(zhǎng) ,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí) ,卻并不要求任何報(bào)酬 .您給了我們一桿生

8、活的尺 ,讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子 ,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣 .您是大橋 ,為我們連接被割斷的山巒 ,讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng) ,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參 .當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候 ,絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候 ,也絕不給予一杯水 .適時(shí),適量地給予 ,這是一個(gè)好園丁的技藝 .我的老師 ,這也正是您的教育藝術(shù) .不計(jì)辛勤一硯寒 ,桃熟流丹 ,李熟技?xì)?,種花容易樹人難.幽谷飛香不一般 ,詩(shī)滿人間,畫滿人間 ,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情愛 ,播種春天,播種理想 ,播種力量 用語言播種 ,用彩筆耕耘 ,用汗水澆灌,用心血滋

9、潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝 ,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂 ,成就卻在祖國(guó)的四面八方 . 老師 ,如果把您比作蚌 ,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠， 光彩熠熠。您的教師生涯 ,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶 ,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩(shī)人 ,我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇 ,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn) .并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大 ,知識(shí)精深的老師。教師是火種 ,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí) ,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭 ,雖然細(xì)弱,但有一分熱 ,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己.這無私的奉獻(xiàn) ,令人永志不忘 . 您講課的語言 ,悅耳像叮咚的山泉 ,親切似潺潺的小溪 ,激越如奔瀉的江