家庭教育工作先進(jìn)個(gè)人匯報(bào)材料

1、做好家庭教育工作 提高教育教學(xué)質(zhì)量黃集鎮(zhèn)中心小學(xué) 李凱家庭教育是人一生中最早期的奠基教育，也是終身教育，是 聯(lián)系學(xué)校教育、社會(huì)教育的橋梁和紐帶，是進(jìn)行未成年人思想道 德建設(shè)的基礎(chǔ)工程。作為一名小學(xué)教師，我深深體會(huì)到家庭教育 工作與小學(xué)教育工作的密切性，感受到家庭是小學(xué)重要的合作伙 伴，在工作中本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持、 理解和主動(dòng)參與， 并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下以提高家長(zhǎng)素質(zhì)為目標(biāo)， 大力開(kāi)展家庭教育宣傳工作，指導(dǎo)全校教師廣泛開(kāi)展家庭教育實(shí) 踐指導(dǎo)和咨詢(xún)服務(wù)工作，積極幫助家長(zhǎng)提高教育能力，使家庭教 育知識(shí)得到普及，家庭科學(xué)育兒水平得到大幅度提高。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升認(rèn)識(shí)。作為一名班

2、主任，剛開(kāi)始我的家庭教育工作中心是自己班的 家長(zhǎng)工作，隨著工作經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，要求將兒童工作，特別是家庭 教育工作作為一件大事來(lái)抓，而且學(xué)校多次被評(píng)為省市級(jí)“優(yōu)秀 家長(zhǎng)學(xué)?！?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也不斷的幫助我加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的認(rèn) 識(shí)，通過(guò)努力學(xué)習(xí)家校合作、家庭教育方面的文章，我也逐漸由 針對(duì)一個(gè)班搞好家庭教育工作，過(guò)渡到協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全校教 職工作好全校家庭教育工作。2、拓寬領(lǐng)域，健全家庭教育工作網(wǎng)絡(luò) 。近年來(lái)，我協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)制定每學(xué)期的家庭教育計(jì)劃，完善了 家長(zhǎng)委員會(huì)制度和家校聯(lián)系制度。 引導(dǎo)各班班主任推薦產(chǎn)生各班 家長(zhǎng)委員會(huì)成員，制作家長(zhǎng)委員會(huì)宣傳欄，讓家長(zhǎng)委員會(huì)成員參 與管理活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)校、家庭之間

3、的教育聯(lián)系工作，為家長(zhǎng)開(kāi)展 家校聯(lián)系工作搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)；我在組織教研組活動(dòng)中，把家 庭教育工作研究加進(jìn)研討內(nèi)容，指導(dǎo)教師作好教學(xué)活動(dòng)中的家校 溝通，定期開(kāi)展家庭教育知識(shí)宣傳、服務(wù)活動(dòng)，定期開(kāi)展豐富多 彩的家?；?dòng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我校家長(zhǎng)工作基本能做到“六有”：有組織、有場(chǎng)地、有教師、有計(jì)劃、有落實(shí)、有檔案。這些條件，保 證了家庭工作的順利開(kāi)展。除傳統(tǒng)的溝通方式外，我還利用開(kāi)設(shè) 網(wǎng)絡(luò)對(duì)話(huà)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)辦網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、電話(huà)答詢(xún)、家長(zhǎng)會(huì)、座 談答詢(xún)等多種形式，對(duì)家教個(gè)案，進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。3 注重宣傳，優(yōu)化家庭教育大環(huán)境 。我通過(guò)學(xué)校宣傳欄、活動(dòng)剪影等向家長(zhǎng)宣傳新的家庭教育理 念，指導(dǎo)各班教師利

4、用班級(jí)家校聯(lián)系窗、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)宣傳各 班教育教學(xué)情況，設(shè)立友情提示欄，或是利用接送交談等形式優(yōu) 化家庭教育的輿論環(huán)境。充分利用報(bào)紙、電視臺(tái)等主流媒體，多角度、多層次宣傳學(xué) 校家庭教育工作情況。我設(shè)計(jì)制作了學(xué)校教育工作宣傳折頁(yè) 5 千余份，下發(fā)“倡議書(shū)”提升家長(zhǎng)的育兒能力；向家長(zhǎng)推薦了怎 樣做父母、孩子，我們一路同行做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)等一大批 家庭教育讀本，組織家長(zhǎng) “做合格父母”家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、假如我是小學(xué)教師”征文比賽；定期組織家庭教育講座，優(yōu)化了家庭教育的社會(huì)環(huán)境；開(kāi)展了“家庭育兒”座談會(huì)，早期閱讀實(shí)驗(yàn)課題家長(zhǎng)講座”等豐富多彩的家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。我認(rèn)真做好每學(xué)期新生報(bào)名接待工作， 向每

5、一位家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育理念，充分了解家長(zhǎng)所思所想，并向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)匯報(bào)，提 出工作修改建議；每年九月我園開(kāi)辦新生家長(zhǎng)學(xué)校，由我向家長(zhǎng) 進(jìn)行專(zhuān)題講座，為家長(zhǎng)提供切實(shí)可行的教育方法，得到家長(zhǎng)好評(píng)。4、整合社會(huì)資源， 形成了強(qiáng)有利的指導(dǎo)和推動(dòng)家庭教育的合 力。在新教材使用過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)教師研究教材，充分利用家長(zhǎng) 資源輔助教師教學(xué)工作。這樣既充分利用家長(zhǎng)中的教育資源，彌 補(bǔ)學(xué)校教育資源的不足，同時(shí)也發(fā)揮了家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)的積極 性，喚起家長(zhǎng)主人翁意識(shí)，真正成為學(xué)校的合作伙伴。如在進(jìn)行民間工藝品主題教學(xué)時(shí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)搜集各種民間工藝，豐富 幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生更好的了解中國(guó)的京劇知識(shí)，介紹京劇 的伴奏樂(lè)器；并就生、旦、凈、丑的各種唱腔進(jìn)行演唱，使學(xué)生 在身臨其境中很容易的掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)。5、開(kāi)展豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，鞏固擴(kuò)大家庭教育成果。每學(xué)期以節(jié)假日契機(jī)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班教師支持下，設(shè)計(jì)組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的家?；?dòng)活動(dòng)，如：少兒繪畫(huà)比賽”、慶“六一”聯(lián)歡匯演、“團(tuán)體操比賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“元 旦匯報(bào)表演”等寓教于樂(lè)的活動(dòng)，在營(yíng)造學(xué)校文化氛圍的同時(shí)進(jìn) 行集體主義、社會(huì)公德和家庭美德教育，使廣大家長(zhǎng)和孩子在活 動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，加強(qiáng)文化道德修養(yǎng)。由于家長(zhǎng)的密切配合，我們 的工作得到了家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，使我校在社會(huì)上享有很高的信 譽(yù)?？傊?作為一名家庭教育工作者， 在