六年級語文句式練習(xí)

1、句子練習(xí)一、把下列句子改成反問句。1、 這是真理。（改為反問句）2、 多得些知識決不是一件壞事。（改為反問句）3、這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！（改為反問句）4、多得些知識不是壞事。（改為反問句）5、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）6、 這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。（改為反問句）7、 我做成了這個試驗。（改為反問句）8、 我完成了這幅作品。（改為感嘆句）9、 我是一名少先隊員，必須遵守紀(jì)律。（改為反問句）10、 大家熱愛自己的祖國。（改為反問句）11、 漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）12、 越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）13、 地球是人類的

2、母親，生命的搖籃。（改為反問句）14、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）15、 凡卡從老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改為反問句）16、 這么美的水真吸引人。（改為反問句）17、 聽到這個消息，我高興地跳起來。（改為反問句）18、 沒有太陽，就沒有我們這個美麗的世界。（改為反問句）19、 地球之外是否有生命存在，是人類一起探索的宇宙生命之謎。（改為反問句）二、把下列句子改成陳述句。1、 又短又軟的淤泥怎么承受得住這樣重的老象呢？（改為陳述句）2、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）3、這難道不是偉大的奇觀么？（改為陳述句）4、 有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（

3、改為陳述句）5、 人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改為陳述句）6、 大至礦井、鐵路，小至椽柱、桌椅，有幾個省市的建設(shè)與興安嶺完全沒有關(guān)系呢？（改為陳述句）7、 地球資源枯竭了，人類否能活嗎？（改為陳述句）8、 小窗戶里望見的能有多大呢？（改為陳述句）9、 是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？（改為陳述句）10 如果勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？（改為不用關(guān)聯(lián)詞表示肯定的陳述句）11、 這比山還高，比海還深的情誼，我們怎能忘懷呢？（改為肯定句）12、這本書難道不是你的嗎？（改為陳述句）13、 在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的

4、銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（改為陳述句）三、把下列句子改成反問句。1、 這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變） 2、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）3、在這樹上有許多鳥巢。（改變詞序，句子意思不變）4、 兇狠的老板打凡卡。（變換語序，意思不變）5、 曹操氣得臉都紅了。（變換語序，意思不變）四、按要求寫句子。1、 多讀多練，作文會進步。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）2、 他的學(xué)習(xí)成績很好，很自私，算不上好學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞語把句子連起來）3、小李完成了老師交給她的畫版報任務(wù)。（改為“被”字句）4、外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。（改為“把”字句和“被”字句）5、 狂風(fēng)刮飛了地上的落葉。（

5、改為“把”字句和“被”字句）6、 哥哥把牛郎叫到跟前。（改為“被”字句）五、把下列句子改成轉(zhuǎn)述句。7、他熱情地和我握了握手，說：“我的國語講得不好，是初學(xué)的?！保ǜ臑椴挥靡柕霓D(zhuǎn)述）8、 藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（改為轉(zhuǎn)述語句）9、 王老師對同學(xué)們說：“星期天，我們一起去滑雪”。(改為轉(zhuǎn)述語句）10、 小紅軍對陳庚說：“我還要等我的同伴呢？”（改為轉(zhuǎn)述語句）11、 爸爸對媽媽說：“明天我出發(fā)，你別去上班了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述語句）12、有一天，媽媽忽然對我說：“鶯兒，我們回唐山去。”（改為間接引用）13、媽媽對小花說：“今天我回家會晚一點”14、姐姐對明明說：“作業(yè)寫完了嗎？”15

6、、小紅對媽媽說:我要吃飯.16、爸爸說:你想去爬樹嗎?我?guī)闳?17、漁夫問桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？”18、齊威王對田忌說:“怎么,難道你不服氣?”19、老師對小明說：“我看了你的作文很滿意?！?0、小軍在電話中對我說：“下個月我一定到你那兒玩。”21、父親說：“這是我對你們的希望?！保ǜ臑殚g接引用）22.小紅軍對陳賡說：“我還要等我的同伴呢?！?3.老師對我說：“我教你怎么寫。”24.雨來搖搖頭說：“我在屋里什么也沒看見?！?5.李楠小聲告訴我：“我家在少年宮附近?！?6.小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”27. 老師對王芳說：“學(xué)校讓你明天出席區(qū)小學(xué)生座談會。

7、”28. 羅蒙諾索夫搖搖頭對爸爸說：“我也要一本書！”29. 雷鋒對大嫂說：“我送你一程吧！”30. 小鳥對青蛙說：“朋友，不信請你跳出井口看一看！”31. 有一家外國報紙輕蔑地說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢！”32. 老師說：“你今天放學(xué)之前必須完成作業(yè)。”33. 有句俗話說：“磨刀不誤砍柴工。”34. 楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”35. 他驚訝地說：“原來是你！”36. 媽媽對我說：“你今天晚上不能看電視?！?7. 爸爸說：“今天晚上你和媽媽先吃飯，我有事?！?8. 一個同學(xué)對我說：“借我一只筆?！?9. 外婆問我：“你在干什么？”40. 老師

8、解釋說：“夢里飛行，說明你們是在長身體呀?！?1. 老漢從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還是個黨員嗎？”42. 小伙子推了老漢一把說：“你先走?！?3. 王強說：“老師，是我不對，您批評我吧！”44. 我看祖父還在笑，就說：“你不信，我到屋里拿來給你看。”45. 大孩子說：“爸爸，你看那樹多高?！?6. 爸爸說：“我星期天 去旅游。”47. 外公說：“這是向天椒，特別辣?！?8. 我說：“我這個老班長下崗了?！?9. 爸爸感冒了，他說：“明天我要去醫(yī)院看病?！?0. 他說：“我明天去電影院看電影?！?1. 房東太太說：“我的兒子今天回家，從學(xué)?；貋?，我高興得不得了但我的兒子一直沒有回來?！绷?/p>

9、、把下列句子用上規(guī)定的修辭方法。1、這個足球場太小了。（改為夸張句）2、 他的鞋真大。（改為夸張句）3、 桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）4、這里一只鳥飛起來，那邊鳥又落下去，眼睛都看不過來了。（改為夸張句）5、溪水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。（改為擬人句）6、 天空中飄著大雪。（改為比喻句）7、 邱少云趴在火堆里一動也不動。（改為比喻句）8、綿延不斷的王嶺山脈，在紅軍眼里卻很細(xì)小。（改為比喻句）9、 雨下得很大。（改為比喻句）10、 田里的青蛙叫。（改為擬人句）七、雙重否定句與肯定句互換。1、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）2、 寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）3、

10、你承認(rèn)電子計算機是“天之驕子”。（改為雙重否定句）4、他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。（改為雙重否定句）5、 問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。（改為雙重否定句）句子練習(xí)一.將下面的句子改寫成“把”字句。（1）小敏做好了今天的回家作業(yè)。（2）烏云遮住了太陽。（3）雨水淋濕了小菲的衣服。（4）工人們開鑿出了一條越江隧道。（5）敵人的一架飛機被英雄的人民空軍擊落了。（6）一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。（7）在這次乒乓球比賽中，五（1）班被五（4）班打敗了。（8）李明被一本好書吸引住了。二.將下面的句子改寫成“被”字句。（1）一只小花貓捉住了一只老鼠。（2）樹木擋住了風(fēng)沙。（3）清潔工人清理

11、掉了一堆堆的垃圾。（5）一條鯨魚吃掉了一頭海獸。（6）小潔把剛換下來的衣服洗得干干凈凈。（7）張韌把一個迷路的小孩送回了家。（8）火車把各種物資運往全國各地。（9）初升的太陽把平靜的海面照射得波光粼粼，美麗極了。三將下面的句子分別改寫成“把”字句和“被”字句。1、夕陽染紅了西天。 2、奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 3、戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。 4、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。 5、少先隊員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。 6、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。 7、醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個個病人。 8、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。 三、把陳述句改成反問句。1.這幅畫是我們班蔡穎畫的

12、。2.不好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。3.對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。4.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5.功課沒做完，不能去看電影。6.犯了錯誤旦不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。7.我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。8.沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9.小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。10.我們不能被困難嚇倒。 四、把反問句改成陳述句。1.您為我們付出了這樣高的代價，難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼？2.淮南的柑桔，又大又甜。可是這種桔樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的積，還不是因為水土不同嗎？3.那電線上停著

13、的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？4.如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？5.不耕耘怎么有收獲？不學(xué)習(xí)怎會有知識？6.這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？7.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？8.學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實苦干和堅持不懈的精神，才能登上高峰。這不是十分清楚的道理嗎？9.肺結(jié)核病人躺在床上呻吟的時候，他怎么會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢？10.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？11.這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結(jié)晶嗎？12.當(dāng)你聽到這段英雄事跡的時候，難道你不覺得我們的戰(zhàn)士是最可愛的嗎？你不為我們的祖國有這樣的英雄

14、而感到自豪嗎？五、用修改符號修改病句。1、蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。2、上星期去植樹了。3、今天，全體三年級一班同學(xué)看電影。4、我班功課最好、成績最優(yōu)秀的是小紅。5、我的寫字臺上一只小泥猴。6、這是有趣的一本神話故事書。7、他的看法是對的，正確的。8、我和姐姐都參加了。9、西湖的景色秀麗，風(fēng)景優(yōu)美。10、各種各樣，種類繁多的鮮花競相開放。11、我經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。12、同學(xué)們坐在寬闊的閱覽室里看書。13、今天清晨下了一上午雨。14、和暖的風(fēng)呼呼地吹著。15、晚會上，同學(xué)們表演了許多一個個精彩的節(jié)目。16、完成了作業(yè)。17、大連的夏天是個美麗的地方。18、今天上午我在家看了一

15、天的科學(xué)幻想故事。19、戰(zhàn)士們隱藏在茂密的林中。20、我們要把隱蔽在人民內(nèi)部的壞分子揭發(fā)出來。21、周總理生活簡單。22、媽媽從菜場買回了青菜、豬肉、蘋果、黃瓜等蔬菜。23、過了整整一個鐘頭左右，凡卡懷著甜蜜的希望睡熟了。24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊員都要到野外去游玩。25、讀了這篇文章，我不禁忍不住想起了發(fā)生在自己身邊的一件事。26、王老師給我們講了一件他最近遇到的很難忘記的近期發(fā)生的事情。27、我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？”。28、下課了，校園里頓時立刻沸騰起來了。29、造紙是我國古代的四大發(fā)明。30、壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是有許多奇妙的用處。 31、在施工時

16、，要防止不發(fā)生事故。32、李老師光榮地被評為全國教育系統(tǒng)“勞動模范”的稱號。33、詹天佑克服了種種困難和考驗，主持修筑京張鐵路。34、一個人難免有缺點錯誤，改進了就好。35、經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個寓言故事的深刻含義。36、我們上街買了許多東西，其中有鉛筆、筆記本、橡皮、文具及水彩筆等等。37、近年來，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。38、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。39、我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚賴寧的英雄事跡。40、一切任何困難都難不倒我。41、這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格的。42、雷鋒叔叔助人為樂的精神。43、你去勸勸他，讓他不要再把過去的往事放在心上了。44、我們要運用和

17、理解已學(xué)過的常用詞語。45、今天去秋游，全班同學(xué)都來了，只有李明還沒到。46、通過雷鋒故事報告會，使我懂得了許多做人的道理。47、我每天晚上收聽廣播和電視。48、只要你虛心接受別人的意見，才能改正自已的缺點。49、李明和曾麗出席了學(xué)校舉行的作文競賽。50、大雨和烏云從天空中傾瀉下來。51、我們要改掉不好的壞習(xí)慣。52、在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。53、一進學(xué)校，我就看見一座教學(xué)樓和一陣陣讀書聲。54、春天的北京是一個美麗的季節(jié)。55、小紅同學(xué)主動承擔(dān)圖書管理員。56、經(jīng)過張老師的教育，使小名同學(xué)認(rèn)識到了自己的錯誤。57、大家都在喜氣洋洋的歡度愉快的節(jié)日。58、兩個六（3）班的同學(xué)數(shù)學(xué)競賽獲得了一等獎。59、我斷定這可能是小紅做的好事。61、這首歌曲的作者是張勁寫的。62、在公共場所，我們要維持清潔。63、他非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)作業(yè)。64、老人尖尖的下巴上長滿了一臉的花白胡子。65、要搞好班級工作必須發(fā)揮班干部的充分作用。66、在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。67、小周虛心接受同學(xué)們。68、我們從小要不吃零食的好習(xí)慣。69、這是一艘最大的我國制造的遠(yuǎn)洋輪船。70、我們學(xué)校過去注意的不夠?qū)πl(wèi)生工作。71、我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯誤。72、我們正在觀看優(yōu)美的漂亮的舞蹈。73、這篇文章的層次和語言都很優(yōu)美。7