2019春河南省南陽(yáng)市淅川縣德威國(guó)際書(shū)院七年級(jí)(下)期末道德與法治試卷

1、2019 春河南省南陽(yáng)市淅川縣德威國(guó)際書(shū)院七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共5 小題，共 11.0 分）1. 2017 年度 “感動(dòng)中國(guó) ”人物黃大年，懷著一腔愛(ài)國(guó)熱情義無(wú)反顧返回祖國(guó)，不計(jì)得失、頑強(qiáng)攻關(guān)，取得一系列重大科技成果，在祖國(guó)的深地資源探測(cè)和國(guó)防安全建設(shè)事業(yè)上戰(zhàn)斗到生命的最后一刻。黃大年之所以 “感動(dòng)中國(guó) ”，是因?yàn)樗ǎ?勇于創(chuàng)新，推動(dòng)我國(guó)科技的發(fā)展 善于與人合作，實(shí)現(xiàn)合作共贏 勇?lián)?zé)任，無(wú)私奉獻(xiàn) 熱愛(ài)祖國(guó)，以國(guó)家利益為重A. B. C. D. 2.2008 年 8 月 30 日，教育部、 國(guó)家衛(wèi)健委等八部門(mén)制定的綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案公布。方案提出，到

2、 2023年，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全國(guó) 兒童青少年總體近視率在2018 年的基礎(chǔ)上每年降低5 個(gè)百分點(diǎn)以上，近視 高發(fā)省份每年降低1 個(gè)百分點(diǎn)以上。這說(shuō)明（） 國(guó)家在保護(hù)兒童青少年的身心健康 國(guó)家禁止兒童青少年上網(wǎng)游戲 電子產(chǎn)品對(duì)兒童青少年來(lái)說(shuō)有百害而無(wú)利 兒童青少年是民族的希望和未來(lái)，需要特殊保護(hù)A. B. C. D.。3.2017 年 8 月，一段 “小車(chē)斑馬線前禮讓老人，老人脫帽鞠躬致謝”的視頻刷屏網(wǎng)絡(luò)，引起網(wǎng)友熱議。這段視頻啟示我們應(yīng)（） 誠(chéng)實(shí)守信，贏得他人的信任 相互禮讓?zhuān)瑯?gòu)建和諧社會(huì) 遵守交通法規(guī)，做守法公民 文明交往，尊重他人，懂得感恩A. B. C. D. 4.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)吸毒人群中，初

3、次吸毒的平均年齡不到20 歲，吸毒人群低齡化正在成為令人憂慮的社會(huì)問(wèn)題。這警示我們應(yīng)該（） 樹(shù)立禁毒防毒風(fēng)尚，實(shí)施社會(huì)保護(hù) 認(rèn)清毒品危害，學(xué)會(huì)自我保護(hù) 開(kāi)展校園禁毒教育，加強(qiáng)學(xué)校保護(hù) 加強(qiáng)警校合作，實(shí)施司法保護(hù)A. B. C. D. 5. 近年來(lái)，我國(guó)采取多種措施保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。從未成年人的地位看，這樣做主要是因?yàn)槲闯赡耆耍ǎ〢. 對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平受到一定的限制B. 是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望C. 年齡小，發(fā)育不成熟D. 生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3 小題，共 9.0 分）6. “我談笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報(bào)我以

4、不幸嗎？我是根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨 ”）從汪國(guó)真的詩(shī)中能讀到（A. 樂(lè)觀自信的人生態(tài)度B. 積極進(jìn)取的人生追求C. 堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)D. 得過(guò)且過(guò)的隨意性格第1頁(yè)，共 7頁(yè)7.下列名言警句中能夠體現(xiàn)自強(qiáng)精神的是（）A. 天行健，君子以自強(qiáng)不息B. 天生我材必有用C. 人無(wú)禮，無(wú)以立D. 勝人者有力，自勝者強(qiáng)8.卓瑪主動(dòng)參加班委會(huì)競(jìng)選，并如愿擔(dān)任班長(zhǎng)一職。卓瑪這一選擇意味著（）A. 她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理B. 她將獲得更多新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力C. 她一定能贏得老師和同學(xué)的更多贊賞和尊重D. 她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诙唐趦?nèi)必然會(huì)有所下降三、分析說(shuō)明題（本大題共4 小題，共 40.0 分）

5、9.2018 年 9 月 3 日，江西省萬(wàn)安縣部分學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐食材變質(zhì)引發(fā)學(xué)生住院；9 月 21 日工人日?qǐng)?bào) 報(bào)道，某小學(xué)因裝修材料導(dǎo)致空氣質(zhì)量問(wèn)題，多人產(chǎn)生身體不適狀況；陜西米脂縣，4 月 27 日被告人趙某襲擊學(xué)生造成多人傷亡，于9 月 27 日被執(zhí)行死刑。校園安全事件接連發(fā)生，不斷敲響警鐘。為了提高師生的安全意識(shí)，某校組織了“校園安全我有責(zé)”主題教育活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。目前存在那些不利于青少年健康成長(zhǎng)的安全隱患？為什么要把安全工作作為學(xué)校教育工作的重中之重？結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉理由。（兩個(gè)方面即可。）在今后的生活中，你將如何提高自我保護(hù)的能力？（兩個(gè)方面即可。）10.2018 年 8

6、 月 24 0，中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議召開(kāi)。習(xí)近平8 月 24 日主持召開(kāi)中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，全面依法治國(guó)具有基礎(chǔ)性、保障性作用，在統(tǒng)籌推進(jìn)偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，要加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略為指導(dǎo)，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障作用。某校為落實(shí)法治精神，培養(yǎng)“健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的核心素養(yǎng)，擬開(kāi)展系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與完成：“法治精神 ”須知法，列舉幾部與青少年學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系緊密的法律?！敖】瞪?”須懂法

7、：請(qǐng)你談?wù)剬?duì)法治重要性的認(rèn)識(shí)。（兩個(gè)方面即可）“責(zé)任擔(dān)當(dāng) ”會(huì)三三：我們青少年應(yīng)怎樣適應(yīng)法治時(shí)代要求、學(xué)會(huì)依法辦事？（兩個(gè)方面即可）11. 據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，正常人中約有 16%的人在夏季會(huì)發(fā)生 “情緒中暑 ”，即人容易情緒失控，與人發(fā)生摩擦。專(zhuān)家提醒，越是天熱，遇事越要心平氣和。即使發(fā)生不愉快的事情，也切勿走極端，時(shí)刻提醒自己先讓情緒冷靜下來(lái)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合上述材料，回答下列問(wèn)題：從材料中得出哪些結(jié)論？面對(duì)人們 “情緒中暑 ”的情況，請(qǐng)?zhí)岢龊侠斫ㄗh、并各舉一例。第2頁(yè)，共 7頁(yè)12.2019 年 1 月，上海教育電視合舉辦的“釋放自信力，為成長(zhǎng)賦能一一青少年自信養(yǎng)成計(jì)劃”開(kāi)課儀式成功舉行。

8、 在現(xiàn)場(chǎng)， 活潑有趣的自信互動(dòng)讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了自信心和戰(zhàn)勝自己的勇氣；在真實(shí)照相館， 360度鏡子裝置無(wú)死角投射出每位同學(xué)最真實(shí)、獨(dú)特的模樣；在自信金句走廊，“” “我的美，我做主、 轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉，不如靠我自己 ”、 “Confident me ”等懸掛的金句標(biāo)語(yǔ)直擊人心，現(xiàn)場(chǎng)活潑有趣的自信互動(dòng)區(qū)以及三位成功女性進(jìn)行的主題演講，給在場(chǎng)中學(xué)生帶來(lái)關(guān)于真實(shí)美與自信美的多重體驗(yàn)與解讀，幫助青少年更好的認(rèn)知自我，提升自信力，快樂(lè)成長(zhǎng)。你所在學(xué)校 “增強(qiáng)自信力，夢(mèng)想見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)正在舉行，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：請(qǐng)你談?wù)勌嵘孕帕?duì)青少年快樂(lè)成長(zhǎng)有哪些作用？結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自身實(shí)際，分析材料中的做法對(duì)增強(qiáng)

9、青少年自信力有哪些有益借鑒？（至少兩方面。）四、辨析題（本大題共1 小題，共10.0 分）13.2018 年 8 月，一段視頻在網(wǎng)上熱傳，內(nèi)容觸目驚心：一個(gè)6、 7 歲的小女孩競(jìng)?cè)辉谝粭l小路上駕駛小轎車(chē)！這則視頻于8 月 6 日拍攝， 7 日在朋友圈里刷屏，給社會(huì)造成了不良影響。女孩的母親葛某將機(jī)動(dòng)車(chē)交由6 歲女兒駕駛的行為，違反了道路交通安全法的 “將機(jī)動(dòng)車(chē)交給未取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的人駕駛 ”的規(guī)定， 8 月 9 日，崇陽(yáng)縣交警大隊(duì)交警依法對(duì)葛某處以吊銷(xiāo)駕駛證，罰款2000 元的處罰。請(qǐng)你辨析以下觀點(diǎn)。小紅：生命健康大于天，遵紀(jì)守法點(diǎn)滴間。小明：未成年人保護(hù)好，家庭責(zé)任少不了。第3頁(yè)，共 7頁(yè)

10、答案和解析1.【答案】 B“”不計(jì)得失、 頑強(qiáng)攻關(guān)， 勇于創(chuàng)新，【解析】 感動(dòng)中國(guó)人物黃大年， 懷著一腔愛(ài)國(guó)熱情義無(wú)反顧返回祖國(guó)，推動(dòng)我國(guó)科技的發(fā)展，并取得一系列重大科技成果，他熱愛(ài)祖國(guó)， 以國(guó)家利益為重，勇?lián)?zé)任， 無(wú)私奉獻(xiàn)，所以選項(xiàng) 的觀點(diǎn)是正確的，故應(yīng)選擇B；選項(xiàng) 的觀點(diǎn)不符合題意，與合作無(wú)關(guān)，故應(yīng)排除ACD 。故選： B。本題考查的是怎樣認(rèn)識(shí)承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)。承擔(dān)責(zé)任需要耗費(fèi)體力和精力，影響自己的興趣和愛(ài)好，可能會(huì)使自己的利益受到損失，甚至還有可能危及自己的生命。但承擔(dān)責(zé)任能促進(jìn)自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，獲得社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)，有利于創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步與發(fā)展。本題屬

11、于基礎(chǔ)性的知識(shí)，可聯(lián)系生活或教材回答，有助于學(xué)生提高對(duì)承擔(dān)責(zé)任重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的能力。2.【答案】 C【解析】教育部等八部門(mén)制定的綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案，提出防治青少年近視的措施體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的特殊保護(hù)和關(guān)愛(ài)，利于提升兒童青少年健康整體水平，表明兒童青少年是民族的希望和未來(lái)，需要特殊保護(hù)， 是正確的選項(xiàng)； 選項(xiàng)不符合實(shí)際，忽略了網(wǎng)絡(luò)游戲的積極影響； 選項(xiàng)忽略了電子產(chǎn)品的積極影響。故選： C。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任。解答本題要正確理解題意，考

12、查了保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。3.【答案】 B【解析】題干中小車(chē)禮讓老人，體現(xiàn)了司機(jī)遵守交通規(guī)則，有良好的法治觀念，老人鞠躬致謝，體現(xiàn)了老人尊重他人，懂得感恩，說(shuō)明了相互禮讓?zhuān)拍軜?gòu)建和諧社會(huì)。 說(shuō)法正確，符合題意。 在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意。故選： B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是遵守交通規(guī)則、尊重他人等。遵守交通規(guī)則能預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)公民的人身安全和其他合法權(quán)益，提高通行效率。尊重他人是做人的基本道德規(guī)范，是文明交往的第一要求。解答本題關(guān)鍵是對(duì)人物行為具體分析，對(duì)應(yīng)正確題肢，完成解答。4.【答案】 A【解析】 “吸毒人群低齡化”現(xiàn)象警示我們，需要社會(huì)

13、創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境，開(kāi)展校園禁毒教育，加強(qiáng)學(xué)校保護(hù)。未成年人自身也要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和法律意識(shí)，認(rèn)清毒品危害，學(xué)會(huì)自我保護(hù)， 符合題意； “加強(qiáng)警校合作 ”不屬于司法保護(hù)的內(nèi)容。故選： A。本題主要考查法律對(duì)未成年人的保護(hù)。未成年人的健康成長(zhǎng)需要全社會(huì)的關(guān)注，對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是未成年人保護(hù)，預(yù)防違法犯罪，然后依據(jù)教材知識(shí)作答。5.【答案】 B【解析】本題考查了未成年人需要特殊保護(hù)的原因，依據(jù)課本知識(shí)，身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害。問(wèn)題注意從未

14、成年人的地位第4頁(yè)，共 7頁(yè)角度回答，未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái)，是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望，B 是正確的選項(xiàng)；ACD選項(xiàng)不是未成年人的地位角度，排除。故選： B。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系著國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家和社會(huì)給予特殊關(guān)注。因此，保護(hù)未成年人是國(guó)家和全社會(huì)的責(zé)任。本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題法律保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合所學(xué)，選出正確答案。6.【答案】 ABC【解析】分析材料，“我談笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我“體現(xiàn)樂(lè)觀自信的生活態(tài)度；”報(bào)我以不幸嗎？我是根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨 ”體現(xiàn)積極進(jìn)取的人生追求和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，AB

15、C 都是正確的； D 得過(guò)且過(guò)是貶義詞，不符合詩(shī)句的意境。故選： ABC 。本題考查意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。意志堅(jiān)強(qiáng)，能勇敢面對(duì)困難，百折不撓，戰(zhàn)勝困難。解答本題，理解題意，做出正確的選擇。7.【答案】 AD【解析】人生當(dāng)自強(qiáng)，自強(qiáng)的人積極進(jìn)取，能不斷戰(zhàn)勝自己，AD 屬于自強(qiáng)精神，符合題意。B 屬于自信，與題干不符。C 體現(xiàn)自立的重要性，與題干不符。故選： AD 。自強(qiáng)是對(duì)未來(lái)充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。仔細(xì)審題，把握自強(qiáng)的表現(xiàn)、意義，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。8.【答案】 AB【解析】承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也要付出代價(jià)，卓瑪主動(dòng)擔(dān)任班長(zhǎng)一職意味著她將

16、獲得更多新知識(shí)，增強(qiáng)處理事務(wù)的能力，但她將付出更多的時(shí)間和精力投入班級(jí)管理；AB 符合題意；CD 絕對(duì)；故選AB 。該題考查承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)；承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是履行自己應(yīng)盡的義務(wù)要說(shuō)回報(bào)，更重要的是無(wú)形的財(cái)富同時(shí)，當(dāng)我們承擔(dān)責(zé)任時(shí)，也會(huì)感受到責(zé)任沉甸甸的分量不會(huì)像以前那么輕松因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰這就是承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)與代價(jià)正確解答此題要樹(shù)立辯證認(rèn)識(shí)問(wèn)題的能力，避免絕對(duì)化理解9.【答案】【小題 1】（ 1）本題主要考查對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題的觀察和分析能力，應(yīng)從自然災(zāi)害和意外事故兩個(gè)方面來(lái)回答

17、，如食品和飲食衛(wèi)生安全；交通安全；校舍安全；各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件；大型集體活動(dòng)的擁擠踩踏事件；打架斗毆等暴力事件等。（ 2）此題考查為什么要把安全工作作為學(xué)校教育工作的重中之重。學(xué)校的安全工作就是保障未成年人的身心健康發(fā)展，所以本題需要結(jié)合生命健康權(quán)是公民最基本的權(quán)利、青少年自身的特點(diǎn)（生理、心理都不夠成熟）和地位（是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望）、社會(huì)環(huán)境進(jìn)行解答即可。（ 3）本題考查如何提高自我保護(hù)的能力。屬于開(kāi)放性問(wèn)題，學(xué)生可結(jié)合自身實(shí)際，從提高自我保護(hù)的意識(shí)、尋求特殊保護(hù)、用智慧保護(hù)自己、掌握自我保護(hù)的技能和方法、善于用法律保護(hù)自己等方面回答，符合題意即可。故答案為：（ 1）食品和飲食衛(wèi)生

18、安全；交通安全；校舍安全；各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件；大型集體活動(dòng)的擁擠踩踏事件；打架斗毆等暴力事件。 （答出兩個(gè)即可，每個(gè)（ 1 分），共 2 分）（ 2）生命健康權(quán)是公民最基本的權(quán)利；青少年各方面還不夠成熟，在社會(huì)生活中處于被動(dòng)地位；社會(huì)環(huán)境復(fù)雜，存在種種不利于青少年健康成長(zhǎng)的因素；青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。（答出兩個(gè)方面即可，每個(gè)（ 2 分），共 4 分）第5頁(yè)，共 7頁(yè)（ 3）提高自我保護(hù)的意識(shí)；尋求社會(huì)、學(xué)校、家庭等對(duì)未成年人的特殊保護(hù)；用智慧保護(hù)自己，掌握自我保護(hù)的技能和方法；善于用法律保護(hù)自己。（答出個(gè)方面即可，每個(gè)（ 2 分），共 4 分）【小題 2】【小題 3】【解析】生命

19、健康權(quán)是公民最基本的權(quán)利。青少年是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，然而青少年生理、心理都不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，明辨是非的能力和警惕性差，容易受到侵害。需要國(guó)家給予特殊的保護(hù)。同時(shí)，未成年人也要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。未成年人的保護(hù)一直是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，解答該類(lèi)題目需要用全面的觀點(diǎn)，善于從多角度分析和解決問(wèn)題。10.【答案】【小題 1】（ 1）本題考查與青少年學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系緊密的法律，開(kāi)放性試題，可從憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等方面考慮作答，符合題意即可。（ 2）本題考查法治的重要性，結(jié)合教材知識(shí)，從社會(huì)文明的標(biāo)志、助推中國(guó)夢(mèng)、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路等方面作答

20、即可。（ 3）本題考查青少年樹(shù)立法治意識(shí)的實(shí)際行動(dòng)，結(jié)合教材知識(shí)，從學(xué)會(huì)依法辦事，遵守法律法規(guī)、養(yǎng)成學(xué)法尊法守法護(hù)法用法的習(xí)慣、樹(shù)立法律的信仰、正確的權(quán)利義務(wù)觀等方面作答即可。故答案為：（ 1）憲法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、食品安全法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等。（注：法律名稱(chēng)如果是全稱(chēng)，則必須使用書(shū)名號(hào)。）（答出兩個(gè)即可，每個(gè)（1 分），共 2 分）（ 2）法治重要性：法治是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。（答出兩個(gè)方面即可，每個(gè)（2 分），共4 分）（ 3） 增強(qiáng)法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事，遵守各種法律法規(guī)。 增強(qiáng)法治意

21、識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法尊法守法護(hù)法用法的習(xí)慣，做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。樹(shù)立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。 依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。 珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民的義務(wù)。（答出兩個(gè)即可，每個(gè)（2 分），共4 分）【小題 2】【小題 3】【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家、樹(shù)立法治觀念等。解答時(shí)要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。解答本題關(guān)鍵是通過(guò)材料問(wèn)題分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。11.【答案】【小題11“”】（ ）分析題意可知，夏季會(huì)發(fā)生情緒中暑現(xiàn)象，

22、說(shuō)明一個(gè)人的情緒是復(fù)雜多變的，生活中的很多因素在影響著我們的情緒，“”人容易情緒失控，與人發(fā)生摩擦，說(shuō)明不良情緒會(huì)降低人的自控能力，做出一些令自己后悔甚至違法的事情，所以情緒需要自我調(diào)控。據(jù)此作答即可。（ 2）依據(jù)教材知識(shí)，緩解人們 “情緒中暑 ”的情況，要理智控制好自己的情緒，保持平常、冷靜的心態(tài)。如天氣炎熱心情煩躁時(shí)，可自我暗示，提醒自己遇事要冷靜，不可意氣用事；運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ⒁廪D(zhuǎn)移，調(diào)控自己的情緒，保持樂(lè)觀、健康的心態(tài)。如聽(tīng)一些輕柔的音樂(lè)，調(diào)節(jié)心情等。據(jù)此回答即可。故答案為：（ 1）一個(gè)人的情緒是復(fù)雜多變的，生活中的很多因素在影響著我們的情緒（處于一定的情境中，會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的情緒） ；

23、不良情緒會(huì)降低人的自控能力，做出一些令自己后悔甚至違法的事情；情緒需要自我調(diào)控。（每點(diǎn)（ 2 分），共4 分）（ 2）要理智控制好自己的情緒，保持平常、冷靜的心態(tài)。（理智控制法）如天氣炎熱心情煩躁時(shí)，可自我暗示， 提醒自己遇事要冷靜， 不可意氣用事； 運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ?注意轉(zhuǎn)移、 調(diào)控自己的情緒， 保持樂(lè)觀、健康的心態(tài)。（注意轉(zhuǎn)移法）如聽(tīng)一些輕柔的音樂(lè)，調(diào)節(jié)心情?！拘☆} 2】第6頁(yè)，共 7頁(yè)【解析】本題主要考查情緒的類(lèi)型及特點(diǎn)的有關(guān)知識(shí)，情緒可以分為喜、怒、哀、懼四大類(lèi)，情緒影響著人們的生活，情緒是可以調(diào)控的，我們可以通過(guò)改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)控自己的情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)

24、調(diào)控：主要有理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過(guò)哭泣、運(yùn)動(dòng)、傾訴、書(shū)寫(xiě)宣泄等。解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是情緒的類(lèi)型及特點(diǎn)、學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，依據(jù)題意結(jié)合教材知識(shí)作答即可。12.【答案】【小題 1】（ 1）該題考查自信的作用，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從自信讓我們充滿激情；自信的人有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠激發(fā)潛能與活力，獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能作答。（ 2）該題考查增強(qiáng)自信力的方法，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從主動(dòng)參加活動(dòng)，鍛煉自己；真實(shí)照相館：要正確認(rèn)識(shí)自我；金句標(biāo)語(yǔ)：要給予自己積極的心理暗示；整個(gè)活動(dòng)過(guò)程：要相信自己，勇敢嘗試，克服惰性，戰(zhàn)勝自我等作答。故答案為：（ 1）自信讓我們充滿激情；有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開(kāi)始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往和表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華；自信能夠激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；等等。（6 分）（ 2）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己，積極與他人交往；真實(shí)照相館：要正確認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足；金句標(biāo)語(yǔ)：要給予自己積極的心理暗示；整個(gè)活動(dòng)過(guò)程：要相信自己，勇敢嘗試，克服惰性