2018-2019學(xué)年貴州省黔東南州從江第二民族中學(xué)七年級(下)第一次月考政治試卷

1、2018-2019 學(xué)年貴州省黔東南州從江第二民族中學(xué)七年級（下）第一次月考政治試卷一、單項選擇題（本大題共20 小題，共60.0 分）1.青春是幸福的，青春是美麗的，但青春的時光也是短暫的。這就要求我們（）A. 抓緊時間，及時享樂B. 珍惜時間，拒絕娛樂C. 放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)D. 集中精力，一心學(xué)習(xí)2.性別刻板印象是人們對男性或者女性角色特征的固有印象，表明人們對性別角色的期望和看法。對性別角色的認可可以幫助我們（）了解自己與異性的不同特點學(xué)會如何塑造自我形象學(xué)會如何與異性相處發(fā)揮自身潛能A. B. C. D. 3.下列男女同學(xué)的“交往風(fēng)景”中，屬于正常交往的有（）男女同學(xué)一起學(xué)跳健美操女

2、同學(xué)為?；@球隊隊員加油助威男女同學(xué)經(jīng)?！皢为毥涣鳌蹦型瑢W(xué)拿“玩具蛇”作弄女同學(xué)A. B. C. D. 4. 心靈是田地，信仰是種子，美德是花朵，幸福是果實。播種什么，收獲什么。同學(xué)們正值生命的春天，你將準備播下（ ）榮譽與財富信念與夢想憧憬與遐想獨立與自由自由與享樂A. B. C. D. 5. 青春期出現(xiàn)矛盾心理是正?，F(xiàn)象，但如果處理不好，會影響身心健康。要解決好這些矛盾心理，就要（ ）多閱讀中外文學(xué)名著經(jīng)常進行體育鍛煉在網(wǎng)絡(luò)游戲中陶醉自己積極參加志愿者活動A. B. C. D. 6. 青春期心理充滿矛盾，渴望交際，卻又感到孤獨，不愿與人交往，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望 對這

3、些矛盾心理，下列看法不正確的有 （）A. 這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，所以可以置之不理B. 這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力C. 這些心理矛盾如果處理不好，也會成為阻礙我們發(fā)展的動力D. 我們要通過合理的方式來調(diào)控各種矛盾心理，是非常有必要的7. “實踐出真知”它告訴我們的道理是（）A.C.要注意學(xué)習(xí)理論知識要重視社會實踐B.D.書本知識很重要所有的經(jīng)驗都來自書本第1頁，共 13頁8.有人說青春是快樂的，我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在（）渴望擁有健美的身軀渴望擁有充實的大腦渴望擁有絕對的自由渴望擁有美好的未來。A. B. C. D. 9.下列對于“知

4、恥”的認識，正確的是（）A. 做人要知廉恥，懂榮辱B. 知恥是懦弱的表現(xiàn)C. 知恥必定催人奮進D. 只有不知恥，才能保住自尊10. 中學(xué)時代，男生女生的生理性別特征變化很大很快，對此我們應(yīng)有的正確態(tài)度是（）A.C.獨來獨往，封閉自己在父母面前抱怨B.D.平靜而欣然地接受這一正常變化擔(dān)心自己的生理發(fā)育不正常11. 麗麗說：“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情?？墒怯袝r候卻渴望他們在我身邊?！绷亮琳f：“升入初中以來，我有心里話不愿意對別人講了，可我還希望有人能理解我。”這兩個同學(xué)的對話說明（）A.C.青春期會出現(xiàn)矛盾心理青春期內(nèi)心豐富多彩B.D.青春期會出現(xiàn)閉鎖心理青春期渴望得到他人的理解12. 伴隨著

5、生理發(fā)育，我們的心理也會不斷發(fā)生變化，出現(xiàn)矛盾和困惑，導(dǎo)致我們出現(xiàn)矛盾心理的變化有（ ）自我意識不斷增強認知能力得到發(fā)展情感世界愈加豐富說話聲音發(fā)生變化A. B. C. D. 13.2016 年 9 月，某校組織秋游登山活動。到半山腰以后， 七年級（ 1）班的老師發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)女生的書包都背在了男同學(xué)的肩上；而在之后的活動場地布置中，女同學(xué)卻把場地布置得井井有條。這充分說明（）A. 男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢B. 男生只適合體力勞動C. 這個班的女生擅長布置場地D. 女同學(xué)為班級作出的貢獻更大14.以下關(guān)于青春的說法正確的是（）A. 自強的青春態(tài)度，會給我們插上飛翔的翅膀B. 只要自強，青春就

6、會綻放光彩C. 只有殘疾人需要自強D. 青春的生命充滿活力，無需自強15. “行己有恥”，意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇?！靶屑河袗u”要求我們（ ）樹立底線意識違反法律的事情堅決不做違背道德的事情可做可不做觸碰道德底線的事情不做。A. B. C. D. 16. 小茜和同桌小明互相幫助， 關(guān)系很好，經(jīng)常一同進出教室， 于是有同學(xué)議論他倆“早戀”，小茜為此非?？鄲篮屠Щ蟆Ｓ纱嗽诎嗬镆鹆岁P(guān)于異性交往問題的討論，你認為下列觀點正確的是（ ）男女生交往，要慎重對待，理智處理男女生之間要少說話，保持一定的距離早戀有壞處也有好處，不應(yīng)提倡也不必反對異性同學(xué)純真的友誼，有利于我們健康成長A

7、. B. C. D. 第2頁，共 13頁17.“天行健，君子以自強不息?！蔽覀兦嗌倌暌棺约鹤詮娖饋?，就要（）不斷克服自己的弱點將主要精力放在學(xué)習(xí)上，其他事情由父母代勞戰(zhàn)勝自我，超越自我在生活中自覺磨礪自己。A. B. C. D. 18. 前幾天，七年級學(xué)生李梅給知心姐姐發(fā)了一封電子郵件，訴說自己的煩惱：“以前我看到男生就煩，從這學(xué)期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在學(xué)習(xí)活動中有男生在場才覺得有勁兒，我這是怎么了？”如果你是知心姐姐，你會告訴李梅，在青春期大家都（ ）有自我表現(xiàn)的欲望渴望與異性密切交往更加在意自己的形象渴望得到異性的肯定與接納。A. B. C. D. 19. 某實驗中學(xué)啟動“

8、明榮知恥， 健康成長”活動， 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，促進青少年道德教育具體化?！懊鳂s知恥”要求我們做到（ ）不肆意放縱自己，不違背基本規(guī)則有羞恥之心，明辨是非善惡明確行為選擇的理由，反思行為的效果與影響磨礪意志，增強自控力，自覺抵制不良誘惑A. B. C. D. 20. 有人說：“失敗是成功之母，自信是成功之基。”之所以說“自信是成功之基”是因為（）A. 自信的人認為自己什么事都能辦成，有一股動力，所以易成功B. 自信的人能看到自己的優(yōu)點并發(fā)揮這一優(yōu)點C. 自信的人能看到自己的缺點并改正自己的缺點D. 自信的人充滿激情，能夠激發(fā)潛能與活力二、判斷題（本大題共1 小題，共3.0 分）

9、21. 青春期的心理矛盾是正常的，是不需要解決的。判斷： _理由： _三、填空題（本大題共1 小題，共3.0 分）22. 我們要學(xué)會做到“行己有恥”。判斷： _理由： _四、分析說明題（本大題共3 小題，共28.0 分）23. 閱讀材料，回答問題。材料一：隨著年齡的增長，中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會交往增多，對家庭的依附性減少，要求獨立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿足于家長、教師及其他成年人對事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長、教師和書第3頁，共 13頁本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見解。材料二：教育承載著民族的希望和未來。201

10、7 年各省份高考改革方案已經(jīng)陸續(xù)公布，中考、小升初改革方案也在陸續(xù)推進。這意味著新一輪課程改革正一步步推進和走向完善。 伴隨著新課程改革， 也要求我們的教師在課堂教學(xué)中不斷探索適應(yīng)不同年齡學(xué)生的心理和生理特點的多媒體教學(xué)與學(xué)科課程相結(jié)合的方法，更新教學(xué)理念，創(chuàng)設(shè)情境，趣化教學(xué)過程，互動愉快學(xué)習(xí)，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。材料一中的“要求獨立”是一種什么獨立？你是如何理解這種“獨立”的？材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么精神？這種精神在我們的成長中有什么作用？材料二中提出“開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能”，青春期的我們該怎樣開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能？24. 在最近學(xué)校組織的辯論賽上，班級內(nèi)有兩名男生和一名女生參加，女生語

11、言清晰，口齒伶俐，妙語連珠，男生思維敏捷，語言幽默，他們配合默契，優(yōu)勢互補，最終摘取了年級辯論賽的桂冠。你是怎樣看待男生、女生的性別差異的？（3 分）你認為男女生應(yīng)該怎樣正常交往？（3 分）與異性相處的積極意義有哪些？（4 分）25. 為了增強同學(xué)們自信自強的意志品質(zhì)，某校七年級（ 2）班召開了一次以“和諧新時代，當(dāng)自信自強“為主題的班會。 假如你是該班的一名學(xué)生， 請你參與一下活動。請你收集關(guān)于自信自強方面的名言。（至少二則）圍繞本次班會的主題，請你設(shè)計兩種活動形式。請你談?wù)剬ψ孕抛詮姷恼J識。五、簡答題（本大題共1 小題，共6.0 分）26.連線題：（ 1）心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的不斷成熟自強

12、（ 2）反抗與依賴、閉鎖與開放青春的創(chuàng)造潛力（ 3）對事物有自己獨到的見解思維的獨立性第4頁，共 13頁（ 4）不斷的戰(zhàn)勝自己、超越自己自信（ 5）敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路身體內(nèi)部器官的完善（ 6）我可以，我能行青春期的矛盾心理第5頁，共 13頁答案和解析1.【答案】 C【解析】青春是寶貴的， 我們要珍惜青春。 樹立遠大的理想， 追求積極向上的人生目標。勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我。從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認真對待每一堂課、每一次鍛煉、每一次活動。多做有益他人、社會的事。C 說法正確，符合題意。 A 說法錯誤，是享樂主義的表現(xiàn)；B 說法錯誤，拒絕娛樂，不利于健康生活；D說

13、法錯誤，一心學(xué)習(xí)，過于絕對。故選： C。本題考查的知識點是珍惜青春青春是人生的朝陽期、人生的轉(zhuǎn)折期、人生事業(yè)的奠基期每個人都擁有青春， 但并不是每個人都能很好的把握青春的，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時光，讓自己的青春更加鮮艷美麗正確解答此題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確主旨作答2.【答案】 C【解析】根據(jù)教材知識，認識性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們在接受自己生理性別的同時， 不要過于受性別刻板印象的影響。 說法正確，都符合題意。故選： C。本題考查的知識點是性別角色的認

14、識。 認識性別角色， 可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學(xué)會塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。 我們在接受自己生理性別的同時， 不要過于受性別刻板印象的影響。本題屬基礎(chǔ)知識題，結(jié)合題目要求，根據(jù)教材相關(guān)知識，選出正確答案即可。3.【答案】 A【解析】在男女同學(xué)交往中，男女同學(xué)一起參加活動，如：學(xué)跳健美操，女同學(xué)為?；@球隊隊員加油助威等，都屬于“交往風(fēng)景”，所以符合題意；錯誤，男女同學(xué)經(jīng)?！皢为毥涣鳌比菀桩a(chǎn)生早戀；錯誤，男同學(xué)拿“玩具蛇”作弄女生，會傷害同學(xué)情。故選： A。本題考查學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高

15、學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛。審清題意、把握與異性交往的要求，結(jié)合材料仔細分析做出總結(jié)。4.【答案】 C【解析】良好的品德是一個人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準的綜合體現(xiàn)，是做人的根本所在。我們要培養(yǎng)信念與夢想、憧憬與遐想、獨立與自由等良好的品德。所以選項是我們要培養(yǎng)的品德， 故應(yīng)選擇 C；選項中的財富和選項中的享樂不是我們提倡的，故應(yīng)排除 ABD 。故選： C。本題考查的知識點是珍惜青春、培養(yǎng)良好的品德。良好的品德是一個人內(nèi)在素養(yǎng)、人格魅力和道德水準的綜合體現(xiàn)，是做人的根本所在，我們要珍惜青春時

16、節(jié)，培養(yǎng)良好的品德。本題具有現(xiàn)實教育意義。通過本題的解答分析，有助于學(xué)生增強辨別是非能力，從而使自己明辨是非，培養(yǎng)自己良好的品質(zhì)。第6頁，共 13頁5.【答案】 D【解析】當(dāng)我們感到很難解決內(nèi)心矛盾時，除了可以向父母、老師及社會尋求幫助外，也要學(xué)會當(dāng)自己的心理醫(yī)生，尋求各種方法豐富自我，如閱讀中外文學(xué)名著，轉(zhuǎn)移視線的同時可以提升自我文學(xué)素養(yǎng)，陶冶情操；進行體育鍛煉，增強體質(zhì)，放松心情；參加志愿服務(wù)，幫助他人，提升自我境界，陶冶心靈。故正確、正確、正確。網(wǎng)絡(luò)游戲脫離現(xiàn)實，長期沉溺在虛擬世界中，不利于豐富自我，更不利于身心健康發(fā)展。故錯誤。綜上所述，因為正確，錯誤。故選： D。本題考查青春期的煩惱

17、。青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。我們應(yīng)通過各種方式調(diào)控好心理矛盾。解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度，然后依據(jù)教材知識作答。6.【答案】 A【解析】青春期充滿煩惱，心理充滿矛盾，這是正常的心理現(xiàn)象，這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但它們又構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動力，這些心理矛盾如果處理不好，也會成為阻礙我們發(fā)展的動力，我們要通過合理的方式來調(diào)控各種矛盾心理，是非常有必要的，故BCD 表述正確，不符合題意，故應(yīng)排除之；選項A 說法顯然錯誤，如果放任不管，這些矛盾就會成為阻礙我們健康成長，進步發(fā)展的阻力，故應(yīng)

18、選擇A 。故選： A。本題考查青春期的煩惱， 青春期心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象，這些矛盾如果處理不好，會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力，我們應(yīng)通過各種方式調(diào)控好心理矛盾。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，依據(jù)題意排除錯誤選項和干擾選項。7.【答案】 C【解析】 “實踐出真知”它告訴我們的道理是要重視社會實踐，參加社會生活和社會實踐有重要的意義， 不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，也可以把課堂中學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。還可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力， 加深我們對社會的了解， 培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。 所以選項 C 符合題意；選項

19、AB 的觀點明顯不符合題意，不能選；選項D 的說法太絕對，不能選。故選： C。本題考查了有關(guān)社會實踐的內(nèi)容，參加社會生活和社會實踐有重要意義：不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，也可以把課堂中學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解還可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力，加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感做選擇題要認真讀題，正確分析題目考察的意圖，準確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇8.【答案】 C【解析】青春期成長的渴望體現(xiàn)在擁有健美的身軀，擁有智慧充實的大腦，渴望美好未來，渴望獨立等愿望。 所以說法符合題意； 世界上沒有絕對的自由， 所以錯誤，應(yīng)排除。故選： C

20、。本題考查的主要知識點為青春期的特點及成長渴望的體現(xiàn)本題為選擇題， 關(guān)鍵是抓住題干的主旨，掌握青春期的特點， 對選項逐一分析解答即可第7頁，共 13頁9.【答案】 A【解析】自尊的重要表現(xiàn)是知恥，自尊的人必定知恥；只有知恥的人才能有自尊，所以自尊的人，必定知恥。所以選項A 符合題意，故應(yīng)選擇A ；選項 B 錯誤，知恥的人發(fā)奮圖強，不會懦弱；選項 C 的觀點存在一定的偏差，知恥可能自尊自強， 可能自卑自棄；選項 D 錯誤，只有知恥才有自尊，故應(yīng)排除BCD 故選 A 。本題考查自尊與知恥，解答本題需要掌握自尊和知恥的表現(xiàn)，自尊和知恥的重要性，如何培養(yǎng)自尊和知恥品質(zhì)等知識審清題意，把握知恥的含義表現(xiàn)

21、，及其重要性，對照選項仔細排查即可做出正確的選擇10.【答案】 B【解析】中學(xué)時代，男生女生的生理性別特征變化很大很快，我們應(yīng)平靜而欣然地接受這一正常變化，學(xué)會接納自己的變化，所以B 符合題意； A 錯誤，封閉自己不利于自己的心理發(fā)展； C 錯誤，抱怨是消極的情緒表現(xiàn)； D 錯誤，青春期生理發(fā)育是正常的，擔(dān)心不必要；故選 B本題考查青春期的煩惱青春悄悄來，煩惱也隨之而來，青少年要正確認識青春期的煩惱，克服青春期的煩惱審請題意、把握對青春期的煩惱的正確認識，對照選項仔細排查即可11.【答案】 A【解析】題干由于獨立意識的增強，有了成人感而現(xiàn)實依賴性強，所以青春期會出現(xiàn)矛盾心理，所以 A 符合題意

22、； BCD 與題干不符；故選： A。本題考查消除青春期煩惱。 青春期的少年心理充滿著矛盾。 這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。但是如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力，因此，要借助各種力量調(diào)控心理矛盾、消除煩惱。審請題意、把握青春期煩惱的正確認識，對照選項排查即可。12.【答案】 C【解析】依據(jù)教材知識可知，進入青春期后，獨立意識增強，認知能力得到發(fā)展，但情緒表現(xiàn)往往相互矛盾，有時會產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，隨著青春期的身體發(fā)生一系列的變化，隨著青春期性機能的成熟，性意識和性心理萌發(fā)，開始關(guān)注異性，情感世界愈加豐富，所以是正確的選項；選項說話聲音發(fā)生變化是生理的變化，

23、不符合題意，排除。故選： C。本題考查青春期煩惱。依據(jù)教材知識，辨析題肢選項，作出正確選擇。正確解答此題要明確題目要求，題目是心理變化即可正確選擇。13.【答案】 A【解析】該題考查男生女生各自的優(yōu)勢；依據(jù)課本內(nèi)容，男生女生有各自的優(yōu)勢，如男孩子堅強、勇敢，富有責(zé)任感、女孩子溫柔、細膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻等；男女生性別各有優(yōu)勢，互為補充，互為映襯，構(gòu)成社會美妙的圖畫；題干描述充分說明男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢；故A 表述符合題意；B 說法片面； C 是對題干中男生女生做法的誤解；D 說法絕對。故選： A。該題考查男生女生各自的優(yōu)勢；男孩的優(yōu)點：帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強

24、；女孩的優(yōu)點：活潑可愛、溫柔、真誠、細心認真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內(nèi)向。第8頁，共 13頁解答該題要結(jié)合題干對給出的觀點進行全面的分析和理解，排除說法有誤的答案。14.【答案】 A【解析】人生當(dāng)自強，自強的青春態(tài)度，會給我們插上飛翔的翅膀，所以我們要朋友自強品質(zhì)，做自強少年，A 符合題意。 B 錯誤，自強，青春可能會綻放光彩。C 錯誤，健全人更要自強。D 錯誤，青春的生命充滿活力，青少年要自強。故選： A。該題考查自強的含義； 自強是對未來充滿希望， 奮發(fā)向上，積極進取。 自強是一種精神，是一種美好的道德品質(zhì)，對于一個人的成長具有巨大的作用。仔細審題，把握自強的意義，結(jié)合選項排查即可。15.【

25、答案】 B【解析】“行己有恥”要求我們思想上，樹立底線意識，違反法律，觸碰道德底線的事情堅決不做，所以符合題意；錯誤，違背道德的事情不可做；故選 B 本題考查自尊和知恥。做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。審請題意、把握自尊和知恥的表現(xiàn)、要求，對照選項仔細排查即可。16.【答案】 D【解析】題干中的描述說明了男女同學(xué)交往要注意方式方法。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。說法正確，

26、符合題意。說法錯誤，少說話不利于男女同學(xué)交往；說法錯誤，早戀影響身心健康，要明確反對態(tài)度。故選： D。本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重， 自尊自愛， 既要開放自己， 又要掌握分寸； 既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。本題以典型案例為材料，具有現(xiàn)實教育意義?？疾閮?nèi)容為教材重點知識，平時要加強這方面的學(xué)習(xí)。17.【答案】 C【解

27、析】天行健，君子以自強不息?！蔽覀兦嗌倌暌棺约鹤詮娖饋恚鸵獦淞⒄_的人生目標，不斷戰(zhàn)勝自我，克服自己的弱點，超越自我，完善自我，在日常生活中自覺磨礪自己，所以符合題意；錯誤，學(xué)生要將主要精力放在學(xué)習(xí)上，但其他事情也不能由父母代勞，要自己的事情自己做。故選： C。本題考查培養(yǎng)自強品質(zhì)。人生當(dāng)自強，只有自立才能走向自強。青少年要自強就要：樹立正確的人生目標并為之不懈努力；還要戰(zhàn)勝自我， 超越自我；在生活中自覺磨礪自己。審請題意、把握自強品質(zhì)的表現(xiàn)。培養(yǎng)自強品質(zhì)的要求，對照選項仔細排查即可。18.【答案】 C【解析】如果你是知心姐姐，你會告訴李梅，在青春期大家都有自我表現(xiàn)的欲望，想積極展示一個最

28、好的我，更加在意自己的形象，會約束自己，同時渴望得到異性的肯定與接納，有朦朧的性意識， 所以符合題意； 錯誤， 與異性密切交往可能產(chǎn)生早戀；故選 C第9頁，共 13頁本題考查消除青春期煩惱 青春期的少年心理充滿著矛盾 這些內(nèi)心矛盾是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象但是如果處理不好這些矛盾它們也會成長妨礙我們發(fā)展的阻力，因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾審請題意、把握消除青春期煩惱的方法，學(xué)會與異性交往，對照選項仔細排查即可19.【答案】 B【解析】“明榮知恥”要求我們做到樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做，有羞恥心，明辨是非善惡，提高辨別“恥”的能力，行動之后，反思效果與影響；磨

29、礪意志，增強自控力，所以四個選項都符合題意。故選： B。知恥，也就是知道羞愧和榮辱。知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。它是一個正常人所具有的最基本的道德感。審清題意、把握行己有恥的要求，結(jié)合材料仔細分析做出總結(jié)。20.【答案】 D【解析】之所以說“自信是成功之基”是因為自信的人充滿激情， 能夠激發(fā)潛能與活力，所以自信是成功的基石，所以 D 符合題意； A 錯誤，自信的人相信自己的能力，并非認為自己什么事都能辦成； BC 與題干不符；故選 D本題考查自信的含義與作用自信的人相信自己，能挖掘自身的潛能，自信是成功的基石審清題意、把握自信的表現(xiàn)與意義，對照選項、仔細排查即可21.【答案】 F

30、【解析】青春期心理充滿著矛盾，這些矛盾讓我們感到苦悶煩惱和困惑，處理得好它們就成為我們向前發(fā)展得動力， 處理得不好也會成為妨礙我們發(fā)展的阻力。 面對青春期的煩惱和困惑，我們應(yīng)該及時調(diào)適，使我們的生活多姿多彩，煥發(fā)青春的活力；可以請求父母、老師、朋友的幫助；可以向他人傾訴，以排解心中的煩惱和困惑，所以以上觀點是錯誤的。故答案為：判斷：錯誤。理由： 心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正?，F(xiàn)象。 它有時會使我們產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會影響我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。因此我們應(yīng)通過各種方式，努力調(diào)控好自己的情緒。本題考查青春期的煩惱。青春期是人生的轉(zhuǎn)折時期，是向成人

31、過度的階段，青春期由于生理與心理發(fā)育的不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生矛盾， 這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象， 我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心里矛盾，才能使自己即可成長。此題要準確掌握課本知識要克服青春期的煩惱，在此基礎(chǔ)上即可順利做出判斷。22.【答案】正確 “行己有恥”是指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己。但青春并不意味著放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本的界限不能逾越。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為?！窘馕觥渴紫让鞔_觀點正確，理由結(jié)合教材知識，從行己有恥的內(nèi)涵、青春并不意味著放縱、我們要知廉恥，懂榮辱、有所為有所不為等方面作答即可。故

32、答案為：判斷：正確。理由：“行己有恥”是指一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做。青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己。但青春并不意味著放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違第10 頁，共 13頁反，一些基本的界限不能逾越。我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界， 是一種“雖不能至， 心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。解答本題關(guān)鍵是明確考查的知識點，在此基礎(chǔ)上，完成解答。23.【答案】【小題 1】（ 1）材料中中學(xué)生“要求獨立”，是指思維的獨立；第二問考查對獨

33、立性思維的認識和理解結(jié)合教材知識，從青春期青少年開始有獨立意識、獨立性思維的含義作答即可（ 2）“喜歡懷疑、辯論”，這是思維的批判性，體現(xiàn)了批判精神第二問考查批判性思維的作用，根據(jù)教材知識，批判性思維有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題從不同角度思考問題，探索解決方案調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)習(xí)動機，解決問題，改變現(xiàn)狀據(jù)此作答（ 3）本題考查培養(yǎng)創(chuàng)造精神 根據(jù)教材知識， 從打破常規(guī)， 追求生活的新奇與浪漫、關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值、創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉等方面展開作答即可故答案為：（ 1）這種獨立主要指的是思維的獨立 步入青春期， 隨著年齡的增長， 【小 【小中學(xué)生的身心也在迅速變化，

34、他們與社會交往增多，知識面擴大擴寬，青題 2】題 3】少年的獨立意識逐漸發(fā)展，對問題開始有自己的見解，對未知的事物充滿好奇；思維的獨立并不等于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己的獨到見解，同時接納他人合理、正確的意見（ 2）批判精神 思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題， 并從不同角度思考問題，探索解決方案批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀（ 3）開發(fā)自己的創(chuàng)造潛能可以從以下幾個方面努力：敢于打破常規(guī)， 追求生活的新奇和浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；關(guān)注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值，做一個對國家和社會有用的創(chuàng)造者；創(chuàng)造離不開社會實踐，它是我們創(chuàng)造的源

35、泉，我們要多參加社會實踐；青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實踐，通過勞動改變自己，影響世界【解析】本題考查的知識點是培養(yǎng)獨立性思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛能等解答時要認真分析材料及問題，推斷考查的知識點，密切聯(lián)系教材相關(guān)知識，綜合作答解答本題要注意通過材料本身，揭示相關(guān)的教材知識點，明確答題方向，從多個角度多個方面分析作答，力求全面；每個要點的概括要簡潔，做到言簡意賅；注意分清條目，邏輯清晰，層次分明24.【答案】 【小題 1】男生、女生的性別差異表現(xiàn)在：生理方面的差異；在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面?！拘☆} 2】男女生之間應(yīng)該言行恰當(dāng)， 自然大方的交往， 做到謹慎交友

36、； 內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)，舉止得體；慎重對待理智處理青春期可能出現(xiàn)的朦朧情感?！拘☆} 3】在異性面前我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定與接納。與異性相處有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性交往是我們成長的一個重要方面， 交往得當(dāng)， 異性之間的友誼就會成為我們青春美好的見證。第11 頁，共 13頁【解析】 男生和女生有各自的優(yōu)勢， 男女同學(xué)的正常交往不僅能擴大我們的交往范圍增強我們的溝通能力；還能彼此在性格上相互滲透，促進我們身心健康發(fā)展；能使我們的性格更為豁達，情感更為豐富，意志更加堅強，在學(xué)習(xí)和生活中共同成長。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，要掌握分寸，注意交往的方式場合等。仔細審題，把握男生女生各自有優(yōu)勢，男女生怎樣正常交往，結(jié)合材料分析總結(jié)即可。（ 1）該題考查男生、女生的性別差異，結(jié)合相關(guān)知識，從生理方面的差異；在性格特征、興趣愛