2016年第二學期小學六年級教學個人總結(jié)范文

1、2016 年第二學期小學六年級教學個人總結(jié)范文時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了。 回顧本學期的教學工作，既有很多的收獲，也有不足之處。本人這學期任教六年級 (1)班數(shù)學，能認真?zhèn)湔n、上課，及時批改 作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的 實際情況，全面實施素質(zhì)教育。在工作之余我廣泛汲取各種知識，努力提高自身的業(yè)務水平和教 學能力，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。教學中嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所 得。把新課程標準中的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新 設想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，收到很好的效果。從而順利完成教育教學任務，并且取得了較好成績

2、。在具體的教學工作中，我適應新時期教學工作的要求，認真專研 新課程標準，注重和同行老師進行教學方法、策略的交流，結(jié)合本班 的學生的學習情況及班級情況，精心制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并在教學工作中對計劃的不足及時修改和完善，為了讓今后的教 學工作更上一層樓，完善自己的教學工作，提高自己的執(zhí)教能力，現(xiàn) 特對本學期教學工作作出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，以促使今后的教學工 作做的更好。一、認真?zhèn)湔n。認真撰寫了課時教案，上好了每一節(jié)課。由于是新任的班級，學生和教材對我來說都比較陌生，因此每上 一節(jié)課我都認真鉆研了教材、大綱，及各種相關的試題，了解每位學 生的具體情況。

3、仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的 知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的學習情況和學習興趣，分 析課堂上可能出現(xiàn)的情況。在課堂上，我有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則, 因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向?qū)W生各方面，努力提高了 隨堂課的教學質(zhì)量。在課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)， 我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。課后我還經(jīng)常于同年級、同教研組教師教學方法、策略和思想的 交流。對于在教學中出現(xiàn)的問題可以在第一時間討論解決的策略，對于 好的教學思路和方法可以及時地互相交流，大家互相促進是我們的教 學更加

4、有序。并及時對課作出總結(jié)，寫好教后感，并認真按搜集知識要點相關 的資料，歸納起來。二、利用各種資源進行學習，是給自己 充電 ，提高自己的業(yè)務 能力。1、我注意利用電腦進行學習。 在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在網(wǎng)上我參加 了 小學數(shù)學教師交流群 經(jīng)常和全國各地的數(shù)學教師一起討論、 交流， 提高我的業(yè)務能力的。2、繼續(xù)堅持寫自己個人的教育博客，通過博客的建設使與許多同 行進行了交流，使我的業(yè)務有了較大的提高。3、積極參加學校的各種培訓，做到有記錄有感受。三、認真批改作業(yè) 本學期中為了讓學生既掌握技能又掌握知識， 我決定從學生的作業(yè)質(zhì)量上著手。從一開始，我就對學生嚴格要求書寫認真及格

5、式正確。作業(yè)要做到有布置有檢查 ;有針對性，有層次性。 同時，我在家庭作業(yè)的批改上也下了功夫，只要有時間就盡量給 學生改一改，這樣學生從思想上意識到做題時要用心，避免出錯，培 養(yǎng)了學生認真學習的習慣。對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，對 出現(xiàn)問題及時講評，訂正錯誤。四、重視培優(yōu)補差工作，做好課后輔導工作。由于學生性格、 學習能力、 方法、態(tài)度上都是不同的， 有自覺的、 有懶惰的，有聰明的也有比較遲鈍的，在這學期的教學中我特別注重 分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的 學生的需求。對于班里的優(yōu)秀生，有時提出要補充一些有難度的思考題，讓愛 學習的學

6、生感受到鉆研的成就感，有時讓他們閱讀數(shù)學課外讀物，養(yǎng) 成積極參與數(shù)學的良好習慣 ;有時看到個別優(yōu)秀生也存在懶惰現(xiàn)象，我 就另外要求他每天只做一道趣題，這個比較容易辦到。這樣，從學生的興趣入手，學生感受到老師的信任，學習勁頭很 大，同時見多識廣，解題思路開闊，又能在同學中受到激勵，享受到 成功的喜悅。同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習 思想的輔導。要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習 的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。平時，課間多找這些學生說說話， 拉拉家常， 談談在家里的生活， 自己的愛好等，盡量少提學習，這樣，消除對老

7、師的害怕，對數(shù)學的 膽怯，有很多學生數(shù)學不好，是由于害怕數(shù)學造成的，學生的心里放 輕松了，學起來就容易接受。還要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再 教給他們學習的方法，改變他們的學習習慣，過去有些孩子形成了不良的習慣。作業(yè)寫，但是非常馬虎，更嚴重的是經(jīng)常少寫、不寫作業(yè)。于是我就經(jīng)常與這些懶、馬虎的孩子家長溝通，讓家長協(xié)助教育 孩子。五、積極推進素質(zhì)教育， 做好每一次的單元測驗與考后輔導工作。本期教學工作，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授 知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情 感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學生的各種素質(zhì) 都得到

8、有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學工作中注意密切聯(lián)系社會生活，學以致用，舉一反三。教學完每個單元，對學生知識掌握情況進行能力的測驗，測驗后 我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學 生進行表揚 ;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。六、狠抓學風、班風，創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。在我上課的時候大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作 業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因 為怕不對而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。對此，我開展誠信教育，并狠抓學風，在班級里提倡一種獨立、 認真、求實的考風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。同時我激勵學生的學習熱情，

9、促進學生全面發(fā)展的手段。特別對學習差學生的評價， 既關注學生知識與技能的理解和掌握， 更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展 ;既關注學生數(shù)學學習的結(jié)果，更 關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握等，促進我班級形成嚴謹、扎實、高效、科學 的良好班風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。有成功的地方，但也有很多不足，比如說，新課改理念不能很好 地貫徹在課堂教學中，課堂教學不能很好地吸引學生的注意力，對學 生的延遲性評價做的不夠，降低了教學效果?？傮w而言，這學期的教學有得有失，對于 得 我會把它當作自己 的財富，對于 失 會在今后的教學中努力去改善，所以今后更應該多 學習，多總結(jié)，

10、努力提高自身素質(zhì)， 使自己走上一個新臺階 ! 見習期剛 滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團委書記一職外，另外很重要 的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是 xx 級英教及 xx 級 0103、0104 班的班主任。以下我分別將兩個專業(yè)的班級工作進行總結(jié)。xx 級英教專業(yè)兩個班情況比較好。. 緊扣新教材大綱寫作要求，結(jié)合第四冊寫作單元訓練要求，結(jié) 合學生實際，實行開放性務實訓練。三、實施計劃 第一階段：如何寫短評 訓練重點： 掌握寫短評 的基本要求 學習寫短評 第二階段：如何寫消息和通訊 訓練重點： 了解消息和通訊 . 本學期我擔任八年級兩個班的語文教學工作。時光荏苒，稍縱即逝。一學期不知不覺

11、地過去了。 回憶本學期的工作，現(xiàn)將具體工作總結(jié)一、細研教材、潛心備課 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備 得不好，會嚴重 . 一年來，認真落實學校工作部署，以重實際，抓實 事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力 為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計 劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn) . 光 陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間 ,已是 4 年過去。逝去的 4 年也是我在教學領域履行中學三級教師職責， 勉力耕耘、 不斷進取的 4 年，現(xiàn)總結(jié)一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的 4 年中，我一直擔任初中語文、政治教學。本學期學習已經(jīng)過去結(jié)束，暑假也已經(jīng)過去了近兩周多的時間， 看看本班級的過去的一學期的變化情況，值得分析和總結(jié)。本學期教學工作已進入八年級下學期，教學內(nèi)容上已經(jīng)進入比較 難的知識點，學生也進入了分化的階段，好學生學習更努力，更 . 又 一個學期結(jié)束了，這一個學期，較忙碌，較充