2022年中學八年級物理教學計劃 計劃

1、中學八年級物理教學計劃 計劃 新區(qū)大港中學0607學年度第一學期八年級物理 教學 一、教材分析 八年級物理教材從全面提高學生素質的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強 實際、適當降低難度，既考慮現代生產發(fā)展與社會的需要，又考慮當前大多數初中學生的 學習水平的實際可能， 。在處理方法上，適當加強 觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質上的提高。 教材把促進學生全面發(fā)展作為 自己的 目標。在內容選配上，注意從物理知識內部發(fā)掘 思想教育和品德教育的潛能，積極推動因素和非智力因素的相互作用。在 學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與 實

2、踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現學生的全面發(fā)展。 采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。 承認學生是學習的主體，把學生當作第一讀者，按照學習心理的規(guī)律來 材料。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心。在引入課題、講述知識、歸納 總結 等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導

3、思考，活躍思維， ()。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思考討論的問題，促使學生多動腦、多開口。 二、學年的 教學總目標和總的 教學要求 1、引導學生學習物理學的初步知識及其實際應用，了解物理學在科學技術和社會發(fā)展中的重要作用； 2、培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力； 3、培養(yǎng)學生學習物理的興趣、實事求是的科學態(tài)度、良好的學習習慣和 創(chuàng)新精神，結合物理 教學對學生進行辨證唯物主義教育、 愛國主義教育和品德教育。 三、改進 教學，提高 教學質量的主要措施 學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經過認真的觀察、實踐、思考，才能物理現象中蘊含的規(guī)律，產生探究物理世界的興趣， 理解所學的物理知識，獲得相應的能力。 教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和 愿望，鼓勵他們發(fā)現問題和提出問題，指導他們學會適宜的學習方法，為學生終生學習打下良好的基礎。 要注意研究學生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，并且根據他們的反應及時調整自己的 教學安排。由于學生的基礎差異比較大，所以要注意因材施教，針對不同的學生提出不同的要求。對學習困難的學生，要針對他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動，使他們基本達到 教學要求。對學有余力的學生，可采取研究