2019教研員年度工作計劃

1、2019教研員年度工作計劃【導語】教研員作為學科教學中堅骨干分子，指導任課 教師任課，也是學科教研當然帶頭人物，是將課程目標落到 課堂教學中的重要關鍵人物。 下面是為您整理的 2019教研 員年度工作計劃，僅供大家查閱?！酒弧恳弧⒛繕巳蝿?、打造有效課堂。認真學習“四環(huán)節(jié)”教學理念，積 極推進“定向自學、師生互動、精講點撥、檢測訓練”四環(huán) 節(jié)教學模式。加強數(shù)學課堂改革力度，積極開展教學教研活 動，提高教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，促進教學質(zhì)量 的提高。2、倡導數(shù)學組人人參與教研，通過教研活動促進教師 的反思，促進教師專業(yè)成長。3、積極創(chuàng)建特色化教研組，規(guī)范教研管理，拓寬教研 途徑，組織好課

2、例研討，開展多人磨一課，一課多次磨的磨 課活動。4、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。二、主要措施1、教研組長配合教導處加強對數(shù)學教學工作的指導和 管理，以抓“有效課堂”為突破口，嚴格執(zhí)行學校教導處的計劃2、本學期，將加大“教學常規(guī)”檢查的力度，力求“真、 實、效”即：反應真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性。每月教研組長對本組教師的教 學常規(guī)工作，進行單項檢查或教師互查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。3、集體備課時，做到活動前有研究主題，活動時有指 定教師發(fā)言，其他教師補充，活

3、動中有記錄，活動后有分析。4、全體數(shù)學教師要善于用“四環(huán)節(jié)”教學理念來細化 自己的教學設計和反思教學行為，每位老師都要備精品教 案，上公開課，并寫好反思。5、加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的教學教研活動。教師聽課不少于10節(jié)?！酒恳?、指導思想全面貫徹落實十四中“人人成人”的教育理念，不斷深 化課程改革，結合教學成果初中數(shù)學“自學、議論、引導” 教學法的實驗和推廣契機，樹立教研組團隊合作意識，積極 開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學教學的整體水平。二、工作目標 借助“自學、議論、引導”教學法的實驗和推廣，及本 組市級課題區(qū)域內(nèi)初中數(shù)學負擔情況的調(diào)查與研究，進 一步提升

4、我校數(shù)學教研組的知名度，形成本組教師的專業(yè)化 素養(yǎng)和教學水平的提升，秉承研究為實踐服務的宗旨，使各 年級數(shù)學成績在起點上穩(wěn)中有進，注重實效，注重過程，進 一步提升教學質(zhì)量，爭創(chuàng)先進教研組。三、基本情況本組共有數(shù)學教師18名，其中高級職稱教師 4名、市 級骨干教師2名、區(qū)級名師3名、全校共27個教學班，人 均2個教學班的授課任務。組內(nèi)現(xiàn)有市級課題一項，正在研 究中，今年申請了20xx年基礎教育教學成果獎一等獎初中 數(shù)學“自學、議論、引導”教學法成果推廣工作。四、具體措施1、加強理論學習，提高綜合素質(zhì)。組織學習課程標 準，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目 標、重難點，嚴格執(zhí)行新課程標

5、準的指導思想，提出具體可行的教學方法，各位教師要加強學習， 努力實踐，善于總結， 提高教科研能力，及時認真地填好教研活動記錄備課 組活動記錄，積極參與教學改革。2、加強常規(guī)管理，提高工作實效。加強組內(nèi)教學常規(guī) 工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工 作情況。以檢查和抽查方式對各教師的備課、講課、批改作 業(yè)的情況進行了解，使組內(nèi)整體水平一致。3、加大課堂改革力度，提高教學效率。課堂教學改革 以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學 方式方法，把“自學、議論、引導”教學法作為本學期課堂 教學的基本方法，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂 教學的有效性。4、規(guī)范教研活動制

6、度，強化教研功能。教研制度的規(guī) 范是順利開展活動的保證，按照學校要求，每個星期五下午 第二節(jié)課是數(shù)學教研活動時間，組內(nèi)老師必須全部參加，每 次教研活動情況上報到學校，包括參加人員名單，另外教研 活動有主題和專題，組內(nèi)成員要積極參與。5、規(guī)范公開課制度，強化評課功能。公開課是最基本 最實用最現(xiàn)實的教研途徑，規(guī)范公開課制度是本期教研的一 個重要環(huán)節(jié)，要求每個月組內(nèi)必須開展一次公開課，可以是 中年老師和名師的“示范課”，也可以是青年老師的“觀摩 課”，課后必須有點評，此項制度作為教研組的一項長期重 要的工作來抓。6、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。課題研究 可以提高教師的理論水平和專業(yè)能力，是教

7、師發(fā)展的必經(jīng)之 路，一名好的數(shù)學教師既要會教學，也要會研究，教師要積 極參加數(shù)學組已經(jīng)在開展研究的市級課題，更要加入到新申 請的課題實驗中?！酒拷虒W質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，是家長和社會 普遍關注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關系到學校的辦學 效益。教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的 思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設成 一支強有力的隊伍，保持全市位次，根據(jù)學校的辦學思想， 并結合本組實際，特制定本學期的教研組工作計劃一、指導思想本學期我校數(shù)學教研組工作圍繞學校工作計劃中對教 學工作的要求，以優(yōu)化課堂教學結構為主線，以提高數(shù)學教 學質(zhì)量為重點，認真搞好教學研

8、究、教學指導和教學服務， 扎實有效開展教科研活動，促進教師、學生良性發(fā)展。二、主要工作思路：1.強化教學常規(guī)的落實，提高課堂教學效率?！罢n學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)，指導檢查教師 的教學工作。制定教學進度，抓好“備課”、 “上課”、 后輔導”“培優(yōu)輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展集體備 課，在備課組集體備課的基礎上進行二次備課，統(tǒng)一備課格 式，提高備課質(zhì)量。鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有 效地提高教學效率。認真做好教材的分析、研究和教學研討 活動，用好教材，做好各年級數(shù)學的教學管理，抓好培優(yōu)補 差工作。2 .加強教科研的理論的學習，提高自身的教學理論和實踐水平加強教研工作的規(guī)范化，

9、努力創(chuàng)建先進教研組，著力打 造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文 涌現(xiàn)。完成數(shù)學教師的課程培訓教學實施工作，探索以校為 本的教研制度，使學校所有數(shù)學教師盡快適應和勝任工作， 青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師 真正成為教學骨干力量。三、具體措施：1.以課堂教學為核心，加強教學工作流程管理。繼續(xù)抓好數(shù)學課程標準的貫徹和落實。組織教師通 讀標準明確其要點和主要精神，關注教學動向。教師課 前要認真鉆研教材、了解學生選擇方法、設計教案等環(huán)節(jié)， 不上無準備的課，充分發(fā)揮學科的集體作用， 加強集體備課， 要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。2 .學校將組織教師在專

10、門時間集體學習，邀請專家來 我校舉行講座。提高教師的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，加快教師隊伍的建 設。組織教師學習教育理論， 教研組利用教研活動時間學習， 組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并 記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。3.積極探討課堂教學模式，提高課堂教學效率。本學期數(shù)學教學著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結構的研究。每一位教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學，開發(fā)學生潛能，培養(yǎng)學生提出問題，探究問題的意識。4.有計劃的實施各項教研活動。本學期本組教師要求相互聽課每周兩次。并以教研組或 備課組集中開會的形式認真進行評課，本活動由教研組長規(guī) 劃組織，學校抽查，每月檢查一次。堅決杜絕“走過場”、“虛贊揚”現(xiàn)象發(fā)生，評課的角度以課程標準三維目標 的達成情況為指導思想，突出評估學生參與知識形成過程的 學習過程；評估教師課堂教學模式的創(chuàng)新；評估教師教學目 標的設計；評估研究性學習和學法的指導。本學期期末進行 一至二