下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、偏旁與部首的區(qū)別漢字大部分都是由幾個(gè)偏旁組成的合體字,如“明”,是由“日”和“月”組成的;“吳”,是由“口”和“天”組成的。由于漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜,偏旁組合成字的方式多樣,位置也不固定,或上或下,或左或右,或內(nèi)或外,完全因字而異,這些組合成字的比筆畫大的構(gòu)字單位統(tǒng)統(tǒng)叫做偏旁。偏旁是由筆畫組成的,有的偏旁本身就是一個(gè)這字,如“日”、“月”、“口”、“天”,有的偏旁不能獨(dú)立成字,如“冫”“刂”、“”、“廴”。漢字字?jǐn)?shù)雖多,可是偏旁數(shù)量有限,許多字都有共同的偏旁,如:江、湖、河、海、洋等字都有偏旁“氵”;拖、拉、推、扶、打等字都有相同的偏旁“扌”,這些相同的偏旁就是部首。可見部首也是偏旁,但偏旁不一定就是
2、部首。偏旁的數(shù)目比部首多,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典所采用的部首總數(shù)只有189個(gè)。顯而易見,偏旁與部首的區(qū)分一般要注意以下四點(diǎn)。一般地說(shuō),除獨(dú)體字外,每個(gè)字都由幾個(gè)偏旁組成,但卻只有一個(gè)部首。 例如“轉(zhuǎn)”字,偏旁是“車”和“?!?,部首是“車”。在這里部首是其中一個(gè)偏旁。 “輝”字的偏旁是“光”和“軍”,部首是“小”或“車”。在這里部首和偏旁完全不同。 部首是為查字典服務(wù)的,有時(shí)沒(méi)有名稱。 合體字大多有兩個(gè)或更多的獨(dú)體字,或者由獨(dú)體字和部件、部件和部件組成。偏旁就是組成合體字的各個(gè)部分。 部首則是字典、辭典根據(jù)漢字的字形結(jié)構(gòu),取其相同的部分,作為查字的依據(jù),分部排列,相同的部分就是部首。偏旁和部首不是一回事,
3、但有一定的關(guān)系。部首和偏旁的關(guān)系是:部首也是偏旁,偏旁不一定是部首。偏旁的數(shù)量比部首多。 例如: “她”字的兩個(gè)偏旁是“女”和“也”,部首是“女”。 “雷”字的兩個(gè)偏旁是“雨”和“田”,部首是“雨”。 “就”字的兩個(gè)偏旁是“京”和“尤”,部首是“尢”(沒(méi)有點(diǎn)的“尤”)。 “望”字的偏旁是“亡、月、王”,部首是“月”或“王”。 “街”字的偏旁是“彳、圭、亍”或“行、圭”,部首是“彳”。 “哀”字的偏旁是“口、衣”,部首是“口”。 “鴻”字的偏旁是“三點(diǎn)水、工、鳥”或“江、鳥”,部首是“三點(diǎn)水”或“鳥”。偏旁、部首不是同一個(gè)概念,但二者之間有聯(lián)系,有重疊。 什么是偏旁呢,我們知道,漢字中絕大多數(shù)是
4、合體字。偏旁就是構(gòu)成合體字的基本單位。一個(gè)合體字通常由兩個(gè)或兩個(gè)以上的偏旁構(gòu)成。一個(gè)偏旁一般是由兩畫或更多的筆畫構(gòu)成,如構(gòu)成“戲”字的偏旁“又”和“戈”。也有少數(shù)偏旁只有一畫,如“亂”字右邊的“”。 偏旁有兩種。一種可以獨(dú)立成字,稱為成字偏旁,如構(gòu)成“鴨”字的“甲”和“鳥”都是成字偏旁。另一種不能獨(dú)立成字,稱為不成字偏旁,如構(gòu)成“影”字右邊的偏旁“彡”就是不成字偏旁。 偏旁有單一的,也有復(fù)合的。如“做”,可以分解為“亻”和“故”兩個(gè)偏旁,“亻”就是單一偏旁,“故”就是復(fù)合偏旁?!肮省边€可分解成“古”和“攵”,其中的“古”又可以再分解成“十”和“口”。 什么是部首呢?顧名思義,部首就是一部之首,
5、是用于查字典的。漢字有好幾萬(wàn),我們從字典上查一個(gè)字,總不能從頭翻到底。要提高查字的效率,就得從字形上給漢字歸歸類。比如說(shuō),凡是帶“日”的字放在一起,稱為日部屬于哪個(gè)部首的字就要到哪個(gè)部里去查,這樣速度就快多了。我國(guó)最早的字典說(shuō)文解字就是用部首來(lái)給漢字歸類的。許慎將九千多個(gè)漢字歸為540部,于是也就有了540個(gè)部首。 部首大都是取形聲字的形旁,表示每個(gè)字的意義范疇。如屬于“水”部的字大都與水有關(guān),屬于“犬”部的字大都與獸類有關(guān)。又如“穎”字,在古代是指禾穗的末端,其形旁是“禾”,聲旁是“頃”,在過(guò)去的字書中應(yīng)屬禾部。不少人誤以為是“頁(yè)”部,所以查不到。(也有少數(shù)部首并不表示意義范疇,是個(gè)例外,如
6、丨、丿、乙等部)但新華字典、新辭海等工具書中,為了方便大多數(shù)人查字,對(duì)部首的設(shè)置作了一些改進(jìn)。主要是不再拘泥于將同形旁的字歸為一部,而是從實(shí)際字形著眼來(lái)分部。如“水、氵”“火,灬”均分設(shè)為兩部。也有少數(shù)部首可以做聲旁,如門部的“問(wèn)、悶、聞”等字。同一個(gè)字可以分別收入幾個(gè)部首中,如“穎”字,就不光能在禾部里查到,而且也能在頁(yè)部里查到。 綜上所述,我們可以知道,偏旁是就合體字的構(gòu)成說(shuō)的,凡是構(gòu)成合體字的基本單位都可以稱之為偏旁。部首則是偏旁中的一部分,人們利用這部分偏旁從字形上來(lái)給漢字分部,因?yàn)檫@部分偏旁位居各部之首,所以另給它們起了個(gè)名字部首。我們?cè)诘谒?、八等?cè)設(shè)計(jì)上述形式的練習(xí)有兩個(gè)意圖:一是
7、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)部首的含義,為學(xué)習(xí)部首查字法做好知識(shí)準(zhǔn)備;二是幫助學(xué)生體會(huì)漢字特點(diǎn),理解漢字字義。根據(jù)“大綱”要求,二年級(jí)只學(xué)音序查字法,不學(xué)部首查字法,學(xué)生頭腦里還沒(méi)有“部首”的概念,所以我們?cè)诘谒膬?cè)的練習(xí)提示中只能提偏旁,沒(méi)法提部首。到了中年級(jí),學(xué)習(xí)部首查字法已提到日程上來(lái),所以我們便在第八冊(cè)提出了“看圖認(rèn)識(shí)部首”的要求。說(shuō)說(shuō)偏旁與部首 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,分析字形和查字典,經(jīng)常用到“部首”、“偏旁”或“偏旁部首”這幾個(gè)詞語(yǔ),使用中往往表現(xiàn)出概念不清的現(xiàn)象。一些教師口中的“偏旁”,和另一些教師口中的“部首”或“偏旁部首”說(shuō)的是一個(gè)意思;在“指出下列各字的偏旁部首”這樣的考試題里,不知是讓學(xué)生指出
8、某字的兩個(gè)部件(偏旁和部首)還是一個(gè)部件,如果是一個(gè)部件,是指出表義成分還是表音成分。教學(xué)應(yīng)當(dāng)講究概念的準(zhǔn)確和術(shù)語(yǔ)的規(guī)范,對(duì)偏旁與部首的內(nèi)涵有必要加以辨析。 偏旁同部首的聯(lián)系與區(qū)別 “偏旁部首”常常連在一起說(shuō),于是有些教師就認(rèn)為“偏旁”和“部首”是一回事,這是一種誤解。偏旁和部首,雖然有某些聯(lián)系,卻是兩個(gè)不同的概念。 偏旁是合體字的構(gòu)字部件。古代人把左右結(jié)構(gòu)的合體字的左方稱為“偏”,右方稱為“旁”,現(xiàn)在合體字各部位的部件統(tǒng)稱為偏旁。如“語(yǔ)”字,由“三點(diǎn)水”和“吾”兩個(gè)偏旁組成;“盆”字由“分”和“皿字底”兩個(gè)偏旁組成;“問(wèn)”字由“門字框”和“口”兩個(gè)偏旁組成。 漢字絕大部分是形聲字,由形旁和聲
9、旁組成,所以,“偏旁”,主要包含形旁和聲旁兩類。 在分析字形時(shí),常常提到“部首”這個(gè)術(shù)語(yǔ),人民教育出版社編輯出版的小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)教師教學(xué)用書“附表”里有部首名稱表。那么,什么是“部首”呢?一般地說(shuō),部首是表義的偏旁。部首也是偏旁,但偏旁不一定是部首,偏旁與部首是整體與部分的關(guān)系。在偏旁中,部首的數(shù)量很少,常用的不過(guò)一百多個(gè),前面提到的部首名稱表列出的部首是99個(gè)。大量的偏旁是表音成分,主要是聲旁,常用的有一千多個(gè)。聲旁中將近90%是獨(dú)體字,如“偏”、“駕”、“固”等字中的“扁”、“加”、“古”,這類聲旁叫做“成字聲旁”。在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,把那些構(gòu)字能力強(qiáng)的成字聲旁叫做“基本字”。 把表義的偏旁
10、叫做“部首”,起源于以說(shuō)文解字為代表的古代字典。古代字典給漢字分類采取“據(jù)形系聯(lián)”的方法,把具有共同形旁的字歸為一部,以共同的形旁作為標(biāo)目,置于這部分字的首位,因?yàn)樘幵谝徊恐?,所以稱為“部首”。如“媽”、“妹”、“妙”、“姑”等字,具有共同的形旁“女”,“女”就是這部分字的部首。 兩種部首識(shí)字部首和檢字部首 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,“部首”這個(gè)術(shù)語(yǔ)因使用場(chǎng)合不同而存在兩種含義。識(shí)字教學(xué)中所說(shuō)的“部首”,通常是指合體字的表義偏旁,分析字形時(shí)常提到的“三點(diǎn)水”(氵)、“提手旁”(扌)“四點(diǎn)底”(灬)等,就是這類部首。這類部首是合體字的構(gòu)字部件,能夠幫助學(xué)生了解字義,可以叫做“識(shí)字部首”。 新華字典和現(xiàn)
11、代漢語(yǔ)詞典都有“部首檢字表”。在教給學(xué)生用部首查字法查字典時(shí),也用到“部首”這個(gè)詞語(yǔ),在這種情況下所說(shuō)的部首可以叫做“檢字部首”。 識(shí)字部首同檢字部首大部分是重合的,如“提”字,識(shí)字部首是“扌”(稱“提手旁”),檢字部首也是“扌”(稱“扌部”)。兩者雖然都叫“部首”,又大部分重合,卻不是同一個(gè)概念,可以從以下幾方面來(lái)區(qū)別: 首先是內(nèi)涵不同。識(shí)字部首是表義偏旁、構(gòu)字部件,檢字部首是某一類字字字形上的共同標(biāo)志。識(shí)字部首有“旁”、“頭”、“底”、“框”、“心”五種類型,每一類型都有具體名稱,如“言字旁(讠)”、“雨字頭”(雨)、“馬字底”(馬)、“同字框(冂)”等,而檢字部首統(tǒng)稱為“某部”,如“丶部
12、”、“亻部”、“亠部”等。 其次是作用不同。識(shí)字部首有利于字形字義的識(shí)記,檢字部首有利于字的檢索。例如“雉”,是一種鳥,按識(shí)字來(lái)說(shuō),只能歸入“隹字旁”,但在字典的檢字目錄里可以歸入“矢部”,另如“席”、“堂”、“耀”、“功”、“恙”等字,按識(shí)字來(lái)說(shuō),只能分別歸入“巾字底”、“土字底”、“光字旁”、“力字旁”、“心字底”,但在字典的檢字目錄里卻可以歸入“廣部”、“部”、“羽部”、“工部”、“羊部”。 再次是固定程度不同。識(shí)字部首是固定的,例如“語(yǔ)”字,不管在哪里都可以說(shuō)它的部首是“言字旁(讠);檢字部首是臨時(shí)性的,例如“臻字和“恭”字,在檢字目錄里都屬“部,離開檢字目錄這個(gè)環(huán)境,誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)它們的
13、部首是“橫部。 另外,兩種部首涉及的范圍也不同。識(shí)字部首范圍小,只有合體字才有識(shí)字部首;檢字部首范圍大,合體字的部件、獨(dú)體字的筆畫、合體字的筆畫,都能作為檢字部首。例如“和”字,本義是“以聲音相呼應(yīng)”,“口”是形旁,“禾”是聲旁,檢字部首既歸入“口部”,又歸入“禾部”;“棠”是木本植物名,“木”是形旁,“尚”是聲旁,檢字部首既歸入“木部”,又歸入“部”;再如獨(dú)體字“果”和“中”,檢字部首都是“丨部”,合體字“疑”,檢字部首是“丿部”。 不明確識(shí)字部首和檢字部首的區(qū)別,容易造成混亂。某地區(qū)曾經(jīng)出過(guò)這樣一道試題:讓學(xué)生指出“嚴(yán)”字的部首,標(biāo)準(zhǔn)答案是“”(橫)。學(xué)生不明確試題的要求,幾乎全答不出來(lái),只有個(gè)別學(xué)生答了“廠部”。教師在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)根據(jù)使用場(chǎng)合的不同,有區(qū)別地使用“部首”這一術(shù)語(yǔ)。在指導(dǎo)學(xué)生查字典時(shí),應(yīng)盡量避免使用“部首”這個(gè)詞,可以說(shuō)某字在檢字目錄中歸“某部”,如果非用不可,要讓學(xué)生知道,這里說(shuō)的是檢字部首。像上面那道試題,如果問(wèn)學(xué)生用部首查字法查“嚴(yán)”字查什么部,大概學(xué)生不會(huì)答不上來(lái)。 識(shí)字部首的作用 識(shí)字部首是漢字中很有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 瀕危動(dòng)物案例研究報(bào)告
- 渤海銀行優(yōu)化制度研究報(bào)告
- 泵體澆注課程設(shè)計(jì)
- 氨法脫硫課程設(shè)計(jì)
- 畢加索兒童課程設(shè)計(jì)
- 比喻句的課程設(shè)計(jì)
- 殯葬行業(yè)壓力管理方案
- 步進(jìn)電機(jī)速度控制課程設(shè)計(jì)
- 步進(jìn)式推動(dòng)機(jī)課程設(shè)計(jì)
- 案例與策略分析課程設(shè)計(jì)
- 電動(dòng)自行車火災(zāi)的勘查檢驗(yàn)技術(shù)及案例分析
- 螺栓檢測(cè)報(bào)告
- 碳排放介紹及相關(guān)計(jì)算方法
- 社團(tuán)活動(dòng)記錄(足球)
- 腐蝕測(cè)量及技術(shù)
- 家庭醫(yī)生簽約服務(wù)在實(shí)施老年高血壓患者社區(qū)護(hù)理管理中應(yīng)用
- 氯化鈉與氯化銨分離解析
- 關(guān)注青少年心理健康孩子的人格培養(yǎng)與家庭教育
- 個(gè)案面談技巧(2016.6.15)
- 高中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)[共121頁(yè)]
- 屋面平瓦(掛瓦條鋪瓦)施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論