2019-2020學(xué)年高中語文人教版必修4一課三測：第4課　柳永詞兩首 含解析

1、祝學(xué)子學(xué)業(yè)有成，取得好成績第4課柳永詞兩首記一記一、字音參差(） 天塹()珠璣（) 疊（）羌（)管 菱（）歌釣叟(） 羅綺（)凝噎（) 暮靄（)答案：cn cqinjynqinglngsuqyi二、字形 答案：綺掎倚靄藹謁菱凌棱宵霄辨一辨三、一詞多義1勝答案：優(yōu)越制服,戰(zhàn)勝超過，勝過美好盡2去答案：表示行為的趨向離開除去距離3將答案：用在動詞后的語助詞扶持將領(lǐng)率領(lǐng)愿，請4相答案：相互表示動作偏指一方幫助官名，輔佐君主的大臣，后專指宰相四、古今異義1都門帳飲無緒.古義：今義:沒有頭緒。答案：沒有心思，心情不好2煙柳畫橋古義：今義：畫橋梁。答案：雕飾華麗的橋梁五、詞類活用1名詞作動詞(1)異日圖將

2、好景（2)都門帳飲無緒答案:(1）畫圖(2）設(shè)帳2形容詞作名詞多情自古傷離別答案：多情的人填一填六、作者簡介：柳永(約987約1053），詞人。崇安(今福建崇安）人，原名三變,字耆卿，因排行第七，又稱。宋仁宗朝進(jìn)士，官至屯田員外郎，故世稱。他自稱“奉旨填詞柳三變，以畢生精力作詞，并以“”自詡。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤長于抒寫羈旅行役之情，創(chuàng)作慢詞獨(dú)多，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時流傳極其廣泛，人稱“凡有井水處,皆能歌柳詞”。是派最具代表性的人物之一，對宋詞的發(fā)展有重大影響.作品：代表作有望海潮(東南形勝)雨霖鈴(寒蟬凄切)蝶戀花（佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì))鶴沖天(黃金榜上）八聲

3、甘州（對瀟瀟暮雨灑江天).答案:北宋柳七柳屯田白衣卿相婉約七、背景投贈之作-望海潮宋真宗咸平末年，柳永從家鄉(xiāng)前往都城汴京(今河南開封）應(yīng)考,途經(jīng)錢塘（今浙江杭州）.柳永與孫何曾是布衣之交,此時孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永想拜訪他，但當(dāng)時官府之家門禁極嚴(yán)，柳永一個平民很難到孫何家去拜訪,柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道,第二天孫何就親自前往見面。惜別之作-雨霖鈴雨霖鈴是柳永仕途失意，離開汴京、前往浙江時“留別所歡”的作品。詞人當(dāng)時由于仕途失意，不得不離開京師而遠(yuǎn)行,一想到從此將不能跟心愛的人生活在一起,失去愛的慰藉，更覺得痛苦萬狀，他這種抑郁的心情與失去愛情慰藉的痛苦交織在一

4、起，這首詞就集中體現(xiàn)了他這種復(fù)雜而痛苦的心情。八、文化常識詞是古代詩歌的一種.又稱、。起源于隋唐，盛行于宋代。詞按字?jǐn)?shù)的多少可分為(58字以內(nèi)）、（5990字）、長調(diào)(91字以上）；按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等(詞的段落叫“”或“”)；按作家的流派風(fēng)格可分為和(豪放派的主要代表作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要代表作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥、姜夔等)。詞調(diào)，是寫詞時所依據(jù)的樂譜.它規(guī)定詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄、韻腳。詞調(diào)很多，每種詞調(diào)都有特定的名稱，叫做“”，同時，同一詞牌可以有不同的名稱.如西江月,又名步虛詞、江月令.除了字?jǐn)?shù)較少的小令，大多數(shù)詞要分段，一段叫一片，又叫一闋。一

5、般分為兩段，少數(shù)分為三四段。答案：詩余長短句曲子詞小令中調(diào)闋片豪放派婉約派詞牌理一理九、思路歸納答案：錢塘形勝都會人樂實虛十、主題提煉望海潮詞作主要描繪北宋時期的景象。詞的上片描寫杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華，詞的下片寫杭州人民平和寧靜的生活景象。整體表現(xiàn)了杭州的富庶與繁華，表達(dá)了詞人對杭州的之情。雨霖鈴這首詞以纏綿悱惻的感情、冷寂清幽的景色、鋪敘的手法,把離別的情、景、事織成了一幅秀淡幽清的詞景,抒發(fā)了與所愛之人難以割舍的離情。答案：杭州喜愛與贊頌白描想一想1.“三秋桂子,十里荷花為人們津津樂道的名句，請簡要分析其妙處。答案:“三秋”從時間著眼，點(diǎn)出桂子飄香的季節(jié)；“十里”從空間著眼,極言荷花

6、的種植面積之廣。在高爽的秋季，桂花芬芳馥郁，長久不散;在秀美的夏季，一望無際的荷花燦然綻放。這兩句在對“桂子”“荷花”等進(jìn)行描寫的同時，又暗含著對“湖“山”等的描畫，意境清新秀美，為我們呈現(xiàn)出一幅賞心悅目的西湖美景圖?！叭锕鹱?，十里荷花”寫得高度凝練，把西湖以至整個杭州最美的特征概括出來，具有動人心弦的藝術(shù)力量。2“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”中，有三個字點(diǎn)明了這首詞的主旨，是哪三個字?答案：傷離別。詞作下片一落筆就點(diǎn)明了全詞的主題“傷離別”。離別本來就是令人悲傷難過的事,更何況處在冷落的清秋時節(jié)呢!詞人把離別之傷與清秋之冷融合在一起，更添悲苦凄涼之感，使情感的表達(dá)更加沉重。文本細(xì)讀

7、一、整體感知1。望海潮這首詞描繪了一種怎樣的都市生活場景?并試著說說作者是從哪些方面來描寫杭州的繁華與美麗的。答案：望海潮描繪了一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象.(1)地理位置：杭州是東南的重鎮(zhèn)。(2）歷史傳統(tǒng):自古以來，杭州是繁華都市。(3)自然景觀：有著名的錢塘江、秀麗的西湖。（4)市井面貌：建筑、設(shè)施美觀、人口密集。（5)百姓生活：人們安居樂業(yè),處處笙歌,老老少少都心情愉悅。2雨霖鈴這首詞有哪些意象詞？這些意象詞起到怎樣的作用？答案：意象：蟬、長亭、雨、蘭舟、煙波、暮靄、楚天晚、楊柳、曉風(fēng)、殘月。作用：渲染凄清意境，烘托人物感情。二、細(xì)節(jié)探究1.望海潮中若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜

8、雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推好不好，為什么?答案：“霜雪”比喻浪花,“怒濤卷霜雪表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢，用“推則顯得比較平板,力度與氣勢均沒有“卷”強(qiáng)，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷形象逼真。2“異日圖將好景，歸去鳳池夸”有何深意？答案：詞中“圖將是指把杭州美景畫出來，“鳳池”指朝廷.這樣一來，此句的意思就十分明顯了。是說：希望長官把杭州美好的景色畫出來，等日后升遷，去朝廷做官時，可以把它拿出來,獻(xiàn)給朝廷，并夸示于同僚。這里其實暗含對長官日后飛黃騰達(dá)、不斷高升的美好祝愿.它是作者純粹的奉承之辭。3“念去去,千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”。這句話在上闋的結(jié)尾表達(dá)了怎樣的感情

9、,放在此處有何作用？答案：邈遠(yuǎn)之景,襯托出情人相見無期，自己前途茫茫的惆悵.作用:承上啟下，既是總結(jié)上闋的離別情景，又是為下闋寫別后情景作鋪墊。4“今宵酒醒何處？楊柳岸,曉風(fēng)殘月是歷來被推崇的名句,它高明在何處？答案:（1)第一句中“酒醒”二字很值得玩味。在上闋，詞人已經(jīng)寫到“都門帳飲無緒”，既然是沒有情緒,為什么還要喝呢？無非是借酒澆愁而已.(2）第二句中的“楊柳也是很有意味的事物。古人寫離別之情,往往要寫楊柳，并經(jīng)常用折柳表示送別之情,這是為什么呢？因為“柳”與“留”讀音相近，所以折柳可以表示“留戀”之意。因而“楊柳岸”三個字明寫眼前景，暗寫別時情,顯得含蓄而有韻味.(3）詞中的“曉風(fēng)殘月

10、也是最能觸動人的感情的事物.秋日的風(fēng)是涼的，秋天早晨的風(fēng)更涼；月光是清冷的，殘月的光更加清冷，而早晨的殘月就顯得特別凄涼。所以“曉風(fēng)殘月”給人一種特別濃重的凄清冷落之感。這樣,作者就通過寫景,很有韻味地點(diǎn)染出那種說不完訴不盡的離愁別緒.在這短短的兩句詞里，作者集中寫了這么多最能觸動離愁的物象，又寫得那么鮮明那么生動。這,正是它感動了一代又一代人的根本原因。三、思維發(fā)散清劉熙載藝概詞曲概：“詞有點(diǎn),有染.說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點(diǎn)染，它既有抽象的評點(diǎn),又有具體的描述，二者緊密相連，表現(xiàn)鮮明的情志.望海潮這首詞用的就是點(diǎn)染手法。請舉例加以說明。答案：上闋先點(diǎn)“錢塘自古繁華”，然后展開描寫，“煙柳畫

11、橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢”，運(yùn)用動靜結(jié)合、比喻、夸張等手法,極力鋪排，從不同的角度表現(xiàn)杭州的繁榮、美麗、富饒。跟著古人了解柳永詞風(fēng)【前人評柳詞】1陳振孫直齋書錄解題:“柳詞格固不高,而音律諧婉，詞意妥帖，承平氣象，形容盡致，尤工于羈旅行役?！?宋翔鳳樂府余論：“柳詞曲折委婉，而中具渾淪之氣,雖多俚語，而高處足冠群流，倚聲家當(dāng)尸而祝之。如竹垞所錄,皆精金粹玉,以屯田一生精力在是,不似東坡輩以余力為之也?！?劉熙載藝概:“耆卿詞細(xì)密而妥溜,明白而家常，善于敘事，有過前人，惟綺羅香澤之態(tài)，所在多有，故覺風(fēng)期未上耳.”4周濟(jì)宋四家詞選：“

12、柳詞總以平敘見長，或發(fā)端，或結(jié)尾，或換頭，以一二語勾勒提攝，有千鈞之力?！?素材化用“白衣卿相”柳永落魄江湖載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺揚(yáng)州夢，贏得青樓薄幸名。誰能想象，正值意氣風(fēng)發(fā)時，卻被“且去填詞”壓抑,當(dāng)你拿著“奉旨填詞柳三變”的牙牌出入青樓時，你的心，又有誰看見了？于是不甘寂寞的心，蒙上厚厚的紗，淺淺地吟唱。然后任后人一次次地誤讀，最后凝結(jié)為婉約的雕像.這就是你，柳三變!一步踏盡一樹白,一橋輕雨一傘開，一夢黃粱一壺酒,一身白衣一生裁。你是那個名流如晏殊亦不愿接見的落魄狂生.你是柳七，穿梭煙柳巷陌，留得繁花滿襟，不掩蕭瑟的柳七.“不愿千黃金，愿得柳七心”，古時女子如是說。以至于“教坊

13、樂工，每得新腔，必求永為詞，始行于世”.就連那些淡漠人世如塵的女子們，紛紛為你一詞一句而歡欣不已。你真正走進(jìn)了民間，成為了宋代的第一個專業(yè)詞人。這就是你，柳七！“離別“生活的無奈“為感情喝彩“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎，兩人相對而立，手握手，眼對眼，淚眼婆娑。這時是“舉手長勞勞，二情同依依,是“此時無聲勝有聲”,是“相對無言，惟有淚千行”。既然這么舍不得，那詞人為什么要離開呢？也許是統(tǒng)治者不欣賞，也許是迫于生計，總之是不得不離開。古往今來戀人離別都是一樣的，所以江淹在別賦中說：“黯然銷魂者，唯別而已矣！”天下有情人難舍難分的那一份眷戀,那一腔離恨，誰能一語道破？“人盡其才”“生活與靈感”“活出生

14、命的精彩就因為柳永在鶴沖天一詞中有“忍把浮名，換了淺斟低唱”之句，宋仁宗御批“此人風(fēng)前月下，好去淺斟低唱,何要浮名？且填詞去！將他削落進(jìn)士之榜.從此自稱“奉旨填詞柳三變，懷揣著一顆破碎的心,在人生的路上輾轉(zhuǎn)，顛簸,四處飄蕩。他時而縱情于繁華鬧市，時而滯留于古道荒原,時而混跡于風(fēng)塵女子之中，同下層市民親密接觸；時而金樽檀板，在及時行樂中盡情揮灑柳永名句1青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱。鶴沖天2一望鄉(xiāng)關(guān)煙水隔，轉(zhuǎn)賞歸心生羽翼。歸朝歡3海闊山遙,未知何處是瀟湘.玉蝴蝶4是處紅衰翠減,苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。八聲甘州5多情自古傷離別，更那堪、冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘月。雨

15、霖鈴6重湖疊山獻(xiàn)清嘉。有三秋桂子，十里荷花。望海潮7衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。蝶戀花8沙汀宿雁破煙飛，溪橋殘月和霜白。歸朝歡9草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意.蝶戀花10才子詞人,自是白衣卿相。鶴沖天即學(xué)即練“凡有井水處,皆能歌柳詞”是什么意思？結(jié)合下面一段文字的上下文，把你的理解寫在下面的橫線上.要求語意連貫，不超過50字。我國語言文化中關(guān)于“井”的詞語、成語、俗語比比皆是：井然有序、井井有條、井田制、井底之蛙、井水不犯河水、市井、背井離鄉(xiāng)“凡有井水處，皆能歌柳詞.”這是南宋葉夢得在避暑錄話中對北宋著名詞人柳永的評價,說明，是對柳詞流傳廣泛的一個形象概括.“有井水處即指有人聚居處，就好像

16、如今我們所說的大街小巷.井水、古井在以前人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中的重要地位和作用可見一斑。答案：柳永的作品通俗易懂，易于流行，作品在民間廣為流傳，盛行于市井巷陌，只要有井水喝的地方都能唱柳永的詞寫法借鑒1望海潮詞作以鋪敘見長。首先，以“東南形勝,三吳都會，錢塘自古繁華”總領(lǐng)全篇，概括介紹杭州的自然風(fēng)光和都市的繁華。然后分別從“形勝“都會”和“繁華三個方面鋪開敘述：“煙柳畫橋”之中家家戶戶安居樂業(yè)，人煙阜盛；“云樹”“堤沙”之外驚濤拍岸，洶涌壯觀；都市街衢，珠寶遍陳,普通人家，披羅著錦，滿目奢華景象。過片（下片起句）之后，先描寫西湖水碧山青、桂子飄香的景象，后敘羌笛橫吹、菱歌互答的歡愉場景。由民眾忘情

17、山水之樂引出官員宴飲之樂，一路鋪敘下來，但又不是平鋪直敘，很見裁減功力。2雨霖鈴是描寫作者在長亭與情人話別的詞。詞作主要采用了情景交融的藝術(shù)手法。(1)其一，用哀景寫悲情。詞作開篇用“寒蟬”“長亭”“驟雨等意象，烘托離別時凄冷沉郁的氣氛。（2）其二，以無情襯有情。離人難舍難分，而無情的舟子卻催促起航，有情人只得以淚相向,“無語凝噎。（3）其三,以想象未來之景訴悲情.作者用一“念字引出離別后行人消失在煙波浩渺的楚地江天，極目遠(yuǎn)眺，一片茫然，不覺悲從中來?！傲汲矫谰啊痹瓰闅g樂愉快的場景，但是隨后而來的“虛設(shè)”二字頃刻間就使歡樂之情頓然消失，而沉入到無邊無際的愁傷之中，所以，這里也是“樂景寫悲情”。

18、遷移運(yùn)用閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。望江南超然臺作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜.試上超然臺上望,半壕春水一城花，煙雨暗千家.寒食后,酒醒卻咨嗟。休對故人思故國,且將新火試新茶，詩酒趁年華?！咀ⅰ砍慌_:在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時蘇軾任密州地方官。寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節(jié)不舉火,節(jié)后舉火稱新火。請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。答：答案:這首詞上片描寫的是超然臺下“春未老”之景.下片抒發(fā)的是春雖未老,人卻在無奈之中產(chǎn)生了思鄉(xiāng)之情。這是一首“因景生情，情景交融”的詞。語言應(yīng)用1下列語句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項是(3分)()a圖將好景(用在動詞后的語助詞)參差十萬人家(形容樓閣、房屋

19、高低不齊)b風(fēng)簾翠幕(擋風(fēng)的簾子)有三秋桂子(深秋)c對長亭晚(傍晚）都門帳飲無緒（沒有心思,心情不好)d此去經(jīng)年（年復(fù)一年)念去去（往前走了又走)解析：“三秋”譯為“秋季.答案：b2誦讀下列詞句,句讀有誤的一項是（3分）()a對/長亭/晚b楊柳岸/曉風(fēng)/殘月c更/與何人/說d有三秋/桂子，十里/荷花解析：有/三秋/桂子，十里/荷花。答案:d3下列有關(guān)文學(xué)常識的表述有誤的一項是(3分）（)a詞初名曲、曲子、曲子詞,簡稱“詞”，也被稱作詩余、歌曲、長短句。b作詞一般是按照某種樂調(diào)曲拍之譜填制歌詞。c曲調(diào)的名稱（如“望海潮”“雨霖鈴”等）叫做“詞調(diào)”或“詞牌。d古人按各詞調(diào)的字?jǐn)?shù)多少分別稱之為“小

20、調(diào)”“中調(diào)和“長調(diào)”。解析:“小調(diào)”改為“小令。答案：d4有關(guān)望海潮一詞，下列語句表述有誤的一項是（3分）（）a詞的上闋，一開頭即以鳥瞰式鏡頭攝下杭州的全貌.它點(diǎn)出了杭州位置的重要、歷史的悠久，揭示出所詠主題。b自“煙柳以下,便從各個方面描寫杭州之形勝與繁華。例如寫街巷河橋的美麗，寫居民住宅的雅致等。c“市列”三句，只抓住“珠璣”和“羅綺”兩個細(xì)節(jié)，便把市場的繁榮、市民的殷富反映出來。但詞人綴以“競豪奢”一個短語，表現(xiàn)自己對普通市民窮奢極侈的生活的反感。d下闋前半段專詠西湖，詞從湖山勝概、四時風(fēng)物、晝夜笙歌、湖中人物四個方面,描繪了它的美好風(fēng)貌。后半段總結(jié)前文，贊美郡守。解析：詞人綴以“競豪奢

21、”一個短語，反映了杭州的富庶繁華，并非表現(xiàn)作者的反感。答案：c5對雨霖鈴的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()a柳永本是南方人，在汴京仕途失意,內(nèi)心充滿惆悵,決計離京赴外地。但一想到要與戀人分別,將失去愛的慰藉，更覺凄苦萬種，無以名狀。b全詞基調(diào)極其低沉。詩人又善于借助人物的神態(tài)來烘托心情，如“執(zhí)手相看淚眼”“無語凝噎”等,使低沉的基調(diào)更顯低沉。c詩人擅長移情于景,擅長渲染氛圍，使人物情感明朗化.像“對長亭晚”與“蘭舟催發(fā)”,都是情化了的語言，產(chǎn)生了鮮明的美學(xué)價值和誘人的魅力。d詩人充分發(fā)揮想像，進(jìn)行了精心構(gòu)思.上闋面對秋天的傍晚，乃是實事、實景、實情;下闋設(shè)想別后情景，無疑為虛寫。全詞正是運(yùn)用這

22、種實虛結(jié)合的手法，塑造了完美形象，提高了藝術(shù)品位。解析：c項的評述犯了含混不清以及論點(diǎn)與論據(jù)未能全部照應(yīng)的毛病-評價中所舉例句,并未證明“擅長移情于景”的論點(diǎn)。答案：c6對雨霖鈴這首詞的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分）(）a詞的上闋寫一對戀人餞行時難舍難分的別情，但詞人并沒有純客觀地鋪敘自然景物，而是通過景物的描寫、氛圍的渲染,融情于景,暗寓別意。b“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”兩句,語言通俗而感情真摯,形象逼真，如在眼前，寥寥十一字，真是力敵千鈞！c“念去去”二句中的“念”字用得特別好，后面用“去去二字疊用，更顯示出激越的聲情，讀時一字一頓，于是覺得路途茫茫，道路遙遠(yuǎn)。d“此去經(jīng)年”四句，構(gòu)成另一

23、種情境。“此去”二字,呼應(yīng)上闋“念去去，“經(jīng)年二字呼應(yīng)“今宵”，在時間和思緒上步步推進(jìn)，結(jié)構(gòu)疏散有致。解析：說“經(jīng)年與“今宵呼應(yīng)不妥?！敖裣菩押翁?？楊柳岸,曉風(fēng)殘月”,從詞義看，是承上面“念去去,千里煙波”.答案:d文本鞏固一、課內(nèi)閱讀閱讀下面這首詞，完成78題.（9分）雨霖鈴柳永寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別.更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月.此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?7對下列詩句判斷有誤的一項是(3分)(）a寒蟬凄切，對長亭晚,驟雨初歇

24、-環(huán)境描寫，渲染氛圍，融情入景，暗寓別意。b留戀處，蘭舟催發(fā)寫實，精練地刻畫了典型環(huán)境與典型心理。c執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎-語言通俗而感情深摯，形象逼真,純用白描手法。d千里煙波，暮靄沉沉楚天闊情景交融,襯托出旅人前途茫茫.解析：c項,“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”應(yīng)為細(xì)節(jié)描寫.答案：c8簡析這首詞運(yùn)用虛實結(jié)合的寫法描寫離愁別恨的寫作特色。（6分）答：答案：(1)“實”主要表現(xiàn)在上片開頭的環(huán)境描寫和中間的細(xì)節(jié)描寫，詞作主要通過這些描寫了離別的環(huán)境，渲染了氣氛,表現(xiàn)男女戀人的依依不舍。(2)“虛”寫有三個層次：第一層:“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”,想象前路的空曠迷茫，表現(xiàn)作者的孤獨(dú)和迷惘；

25、第二個層次，“今宵酒醒何處，楊柳岸,曉風(fēng)殘月”，因情造景，設(shè)想酒醒之后的情景，表現(xiàn)作者離開戀人之后的痛苦；第三層，“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”，設(shè)想在離開戀人后的漫長時間中,碰到“良辰美景”之時的感受，離別后的痛苦心境，又拓展了情感的表現(xiàn)空間,使感情進(jìn)一步深化,增強(qiáng)了感染力。二、課外探究閱讀下面一首宋詞，完成911題。（9分）八聲甘州柳永對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。惟有長江水，無語東流。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。嘆年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。爭知我、倚闌干處，正恁

26、凝愁?！咀ⅰ俊帮J望”即仰望?！盃幫霸酢?9對該詞詞句解釋不正確的一項是（3分）（）a開頭兩句寫雨后江天，澄澈如洗.一個“對字就寫出登臨縱目、望盡天涯的境界.b“苒苒物華休”指美好的景物逐漸凋殘.c“何事苦淹留：不知道什么原因流連于此，不忍離去.d“正恁凝愁”：許多愁緒凝結(jié)，如此難以排解。解析：不是“不忍”，而是不能回家。答案：c10對該詞詞句所作的比較分析不正確的一項是(3分）()a“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”與雨霖鈴中的“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”兩句在全詞中所起的作用是相同的。b“紅衰翠減一句與李清照如夢令中“綠肥紅瘦”一句從煉字、修辭的角度來看,有相同的妙處.c“惟有長江水，無

27、語東流與姜夔揚(yáng)州慢中的“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲”，同樣有此時無聲勝有聲的效果.d“關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓”與辛棄疾永遇樂中的“斜陽草樹，尋常巷陌”，描寫的都是山河破敗之景象.解析：不是“山河破敗”。答案：d11對該詞有關(guān)內(nèi)容和手法的分析不正確的一項是（3分)()a該詞上闋寫景。特別是“是處”與“惟有”兩句動靜結(jié)合，衰榮相對,又蘊(yùn)含作者憂愁.b下闋抒情.“想佳人與“爭知我”兩句對照呼應(yīng),刻畫出天各一方的一對戀人的相思苦.c本詞情景交融。景是蕭條破敗之景,與姜夔揚(yáng)州慢中所寫之景幾近相同；情是離別相思之情，與雨霖鈴中所抒之情別無二致.d本詞中“對“漸“望”“嘆”“爭”等字都一字領(lǐng)起，然后下接幾個

28、字或一句。解析：本詞所寫之景為蕭瑟秋景，所抒之情為思鄉(xiāng)懷人。答案：c閱讀下面這首宋詞，完成1213題。(9分）木蘭花柳永佳娘捧板化鈿簇，唱出新聲群艷伏。金鵝扇掩調(diào)累累，文杏梁高塵簌簌。鸞吟鳳嘯清相續(xù)。管裂弦焦?fàn)幙芍?。何?dāng)夜召入連昌，飛上九天歌一曲?！咀ⅰ堪澹禾窗?樂器名。檀木制的拍板.掩調(diào)累累：掩不住連續(xù)不斷的歌曲樂律。連昌:唐代皇帝行宮之一，此借指皇宮。12下列對本詞的理解和分析，不正確的一項是(3分)()a本詞第一句從神態(tài)、妝扮上正面寫出佳娘的美麗，為后文寫她的歌聲做鋪墊。b疊詞“累累、簌簌”的使用，生動地描繪了佳娘歌聲的連綿和高亢.c那美妙的管弦和焦尾琴聲怎可與佳娘的歌聲相爭，側(cè)面襯托了

29、佳娘歌聲的動聽。d這首詞用鋪陳、夸張、比喻的筆法為我們刻畫了一位擁有美妙歌喉的歌姬,她的歌聲讓眾人為之嘆服。解析：a項，沒有“神態(tài)”描寫,應(yīng)是“動作、妝扮”。答案：a13“何當(dāng)夜召入連昌，飛上九天歌一曲”這兩句表達(dá)了詞人的什么感情？請簡要賞析.(6分）答:答案：這兩句用了想象(或虛寫）的手法寫出佳娘希望有一天能實現(xiàn)“九天歌一曲”的愿望.借詞人對歌女的充分肯定表達(dá)了詞人對佳娘的欣賞和贊美，并祝愿她有更好的舞臺和未來。同時，也是借希望佳娘能被欣賞、重用，來表達(dá)自己希望被重用，能夠大展宏圖的愿望。備考提升閱讀下面的文字，完成1417題。（15分）柳永簡論柳永是中國歷史上一個并不大的人物。很多人不知道

30、他,或者在書本上看到過他的名字，但又很快忘了他.但是近年來這根柳絲卻緊緊地系著我，倒不是為了他的名句“楊柳岸，曉風(fēng)殘月，也不是為了那句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。只是為了他那人，他那身不由己的經(jīng)歷和那歪打正著的成就，以及由此揭示的做人成事的道理。柳永是福建北面崇安人，他沒有為我們留下太多的生平記載,以至于現(xiàn)在也不知道他確切的生卒年月。那年到閩北去,我曾經(jīng)想打聽一下他的家世，找一點(diǎn)可憑吊的實物，但一川綠風(fēng),山水寂寂，沒有一點(diǎn)的音息。我們現(xiàn)在只知道他大約在30歲時便告別家鄉(xiāng)，到京城求功名去了。柳永像封建時代的大多數(shù)知識分子一樣,總是把從政當(dāng)作人生的第一目標(biāo).其實這也有一定的道理,人生一世誰

31、不想讓有限的生命發(fā)揮最大的光熱?有職才能有權(quán)，才能施展抱負(fù)，改造世界，名垂后世.那時沒有像現(xiàn)在這樣成就多元化,可以當(dāng)企業(yè)家，當(dāng)作家，當(dāng)歌星、球星，當(dāng)富翁.要成名只有一條路-去當(dāng)官。所以就出現(xiàn)了各種各樣在從政大路上跋涉著的而被扭曲了的人。像李白、陶淵明那樣求政不得而求山水；像蘇軾、白居易那樣政心不順而求文心；像王維那樣躲在終南山里而窺京城；像諸葛亮那樣雖說不求聞達(dá)，布衣躬耕，卻又暗暗積聚內(nèi)力，一遇明主就出來建功立業(yè).柳永是另一類的人物，他先以極大的熱情投身政治，碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉(zhuǎn)向山水，而是轉(zhuǎn)向市井深處，扎到市民堆里，在這里成就了他的文名，成就了他在中國文學(xué)史上的地位,他是中國封建

32、知識分子中一個僅有的類型,一個特殊的代表。藝術(shù)高峰的產(chǎn)生和自然界的名山秀峰一樣是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。柳永自己也沒有想到他身后在中國文學(xué)史上會占有這樣一個重要位置.就像我們現(xiàn)在作為典范而臨摹的碑帖,很多就是死人墓里一塊普通的刻了主人生平的石頭。大部分連作者的姓名也沒有,凡藝術(shù)成就都是陰差陽錯，各種條件交匯而成一個特殊氣候，一粒藝術(shù)的種子就在這種氣候下自然地生根發(fā)芽了。柳永不是想當(dāng)名作家而到市井中去的,他是懷著極不情愿的心情從考場落第后走向瓦肆勾欄，但是他身上的文學(xué)才華與藝術(shù)天賦立即與這里喧鬧的生活氣息、優(yōu)美的絲竹管弦和多情婀娜的女子發(fā)生共鳴。他在這里沒有墮落。他跳進(jìn)了一個消費(fèi)的陷阱，卻成了一個

33、創(chuàng)造的巨人。這再次證明成事成才的辯證道理.一個人在社會這架大算盤上只是一顆珠子，他受命運(yùn)的擺弄；但是在自身這架小算盤上他卻是一只撥弄算珠的手。才華、時間、精力、意志、學(xué)識、環(huán)境統(tǒng)統(tǒng)變成了由你支配的珠子。一個人很難選擇環(huán)境，卻可以利用環(huán)境，大約每個人都有他基本的條件，也有基本的才學(xué)，他能不能成才成事原來全在他與外部世界的關(guān)系怎么處理.就像黃山上的迎客松，立于懸崖絕壁，沐著霜風(fēng)雪雨，就漸漸干挺如鐵，葉茂如云，游人見了都要敬之仰之了。但是如果當(dāng)初這一粒松子有靈，讓它自選生命的落腳地，它肯定選擇山下風(fēng)和日麗的平原，只是一陣無奈的山風(fēng)將它帶到這里,或者飛鳥將它銜到這里，托于高山之上寄于絕壁之縫。它哭天天

34、不應(yīng)，喊地地不靈，一陣悲泣（也許還有如柳永那樣的牢騷）之后也就把那巖石拍遍,痛下決心，既活就要活出個樣子.它拼命地吸天地之精華，探出枝葉追日,伸出根須找水，與風(fēng)斗與雪斗，終于成就了自己。這時它想到多虧我留在了這里，要是生在山下將平庸一世。生命是什么,生命就是創(chuàng)造。是攜帶著母體留下的那一點(diǎn)信息去與外部世界做著最大程度的重新組合，創(chuàng)造一個新的生命.為什么逆境能成大才，就是因為在逆境下你的心里想著一個世界，上天卻偏要給你另外一個世界。兩個世界矛盾的結(jié)果你便得到了一個超乎這兩個之上的更新的更完美的世界。而順境下，時時天遂人愿，你心里就沒有矛盾，沒有企盼，沒有一個理想中的新世界，當(dāng)然也不會去為之斗爭，為

35、之創(chuàng)造，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。柳永是經(jīng)歷了宋真宗、仁宗兩朝四次大考才中了進(jìn)士的，這四次共取士916人，其他915人都順順利利地當(dāng)了官,有的或許還很顯赫，但他們早已被歷史忘得干干凈凈，卻只有柳永至今還享此殊榮。嗚呼,人生在世，天地公心.人各有志，人各其才,人各其時，人各其用，無大無小，貴賤無分。只要其心不死，才得其用，時不我失，有功于民,就能名垂后世，就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武，也同樣記住了柳永.14結(jié)合文章，第段中說柳永“身不由己的經(jīng)歷和歪打正著的成就”中的“經(jīng)歷和“成就”分別指什么?（4分)答:答案:經(jīng)歷：“以極大的熱情投身政治”卻“碰了釘子轉(zhuǎn)向市井，深扎市民堆里.成就:他的文學(xué)之名，他在文學(xué)史上的地位。15第段提到李白、陶淵明、蘇軾、白居易、王維、諸葛亮等，這樣寫的作用是什么?(3分）答：答案：運(yùn)用對比(或反襯）的手法，證明柳永是另一類人物，是一個特殊的代表.16“在逆境下你的心里想著一個世界，上天卻偏要給你另外一個世界.兩個世界矛盾斗爭的結(jié)果你便得到了一個超乎這兩個之上