幼兒衛(wèi)生學(xué)第一章嬰幼兒的身體 (2)演示課件

1、1 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育 主講人：主講人：宋海芳宋海芳 2 聊一聊聊一聊 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這門科目嗎？你對(duì)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這門科目嗎？你對(duì) 本科目有什么看法？本科目有什么看法？ 3 一、幼兒衛(wèi)生學(xué)的概念一、幼兒衛(wèi)生學(xué)的概念 幼兒衛(wèi)生學(xué)是研究幼兒衛(wèi)生學(xué)是研究學(xué)前兒童學(xué)前兒童（0-60-6、7 7歲）歲）解剖生解剖生 理特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，以及如何促進(jìn)學(xué)前兒童正常理特點(diǎn)和生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，以及如何促進(jìn)學(xué)前兒童正常 發(fā)育、維護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童健康的發(fā)育、維護(hù)和增進(jìn)學(xué)前兒童健康的一門科學(xué)。一門科學(xué)。也是學(xué)也是學(xué) 前教育專業(yè)一門重要的前教育專業(yè)一門重要的專業(yè)學(xué)科專業(yè)學(xué)科。 二、二、學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的任務(wù)學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的任務(wù) 1.

2、1.做好學(xué)前兒童的衛(wèi)生保健工作做好學(xué)前兒童的衛(wèi)生保健工作 2.2.提高學(xué)前兒童的健康水平提高學(xué)前兒童的健康水平 4 補(bǔ)充：學(xué)前兒童的年齡分段補(bǔ)充：學(xué)前兒童的年齡分段 1.1.新生兒期：是指出生后的新生兒期：是指出生后的第第1 1個(gè)月個(gè)月內(nèi)，即俗語(yǔ)內(nèi)，即俗語(yǔ) 所稱的所稱的“月科孩子月科孩子”。 2.2.嬰兒期：是指出生后嬰兒期：是指出生后l l1212個(gè)月個(gè)月，也有人稱這，也有人稱這 個(gè)階段為乳兒期。個(gè)階段為乳兒期。 3.3.幼兒前期：是指幼兒前期：是指1 1周歲至周歲至3 3周歲周歲階段。階段。 4.4.幼兒期：是指幼兒期：是指3 36 6歲歲，即幼兒園教育階段，也，即幼兒園教育階段，也 稱學(xué)

3、齡前期。稱學(xué)齡前期。 5.5.學(xué)齡期：學(xué)齡期：7 71414歲歲。 5 6 案例案例1： 這天，我看到晴晴在摳鼻子，好象出于習(xí)慣性似的，我馬上叫她這天，我看到晴晴在摳鼻子，好象出于習(xí)慣性似的，我馬上叫她 不要摳，并沒(méi)有太在意。我走了一圈回來(lái)，又發(fā)現(xiàn)晴晴在摳鼻子，我不要摳，并沒(méi)有太在意。我走了一圈回來(lái)，又發(fā)現(xiàn)晴晴在摳鼻子，我 還是叫她不要摳鼻子，我邊說(shuō)邊拉開(kāi)她的手，這時(shí)候晴晴掙扎開(kāi)我的還是叫她不要摳鼻子，我邊說(shuō)邊拉開(kāi)她的手，這時(shí)候晴晴掙扎開(kāi)我的 手，看著我說(shuō)：手，看著我說(shuō)：“我的鼻子里面有東西。我的鼻子里面有東西?！蔽椅荫R上意識(shí)到什么，馬上意識(shí)到什么，問(wèn)：?jiǎn)枺?“有什么？有什么？”晴晴說(shuō)：晴晴說(shuō)

4、：“有玩具！有玩具！”這時(shí)嚇了我一大跳，原來(lái)晴晴摳鼻子這時(shí)嚇了我一大跳，原來(lái)晴晴摳鼻子 是因?yàn)樗龝系男♀忚K吊飾掉下來(lái)了，她因?yàn)楹闷嬗谑蔷桶研♀忚K是因?yàn)樗龝系男♀忚K吊飾掉下來(lái)了，她因?yàn)楹闷嬗谑蔷桶研♀忚K 塞到鼻孔去了！幸好鈴鐺的位置不是很深，我馬上帶她去醫(yī)生那里用塞到鼻孔去了！幸好鈴鐺的位置不是很深，我馬上帶她去醫(yī)生那里用 夾子把鈴鐺夾了出來(lái)。夾子把鈴鐺夾了出來(lái)。 我在想，如果我當(dāng)時(shí)疏忽了晴晴的情況，認(rèn)為她只是習(xí)慣地?fù)副俏以谙耄绻耶?dāng)時(shí)疏忽了晴晴的情況，認(rèn)為她只是習(xí)慣地?fù)副?子而不去理會(huì)，那么后果不敢想象。子而不去理會(huì)，那么后果不敢想象。 7 案例案例2 2000年年4月月20日上午日

5、上午7點(diǎn)點(diǎn)30分分,年僅年僅6歲的佳佳歲的佳佳(化名化名)由其父親由其父親 送到寧波市北侖區(qū)某幼兒園門口送到寧波市北侖區(qū)某幼兒園門口,值班老師檢查了衛(wèi)生情況后值班老師檢查了衛(wèi)生情況后,她獨(dú)她獨(dú) 自入園到三樓教室時(shí)自入園到三樓教室時(shí),在三樓走廊上碰到開(kāi)水的水桶在三樓走廊上碰到開(kāi)水的水桶,被開(kāi)水燙成十被開(kāi)水燙成十 級(jí)傷殘級(jí)傷殘. 案例案例3 3 1999年年12月月8日下午兩點(diǎn)多日下午兩點(diǎn)多,在蕭山某幼兒園大在蕭山某幼兒園大(3)班就讀的班就讀的6歲歲 女孩丹丹女孩丹丹(化名化名)在午睡起床時(shí)不慎從上鋪摔了下來(lái)在午睡起床時(shí)不慎從上鋪摔了下來(lái),由于幼兒園老由于幼兒園老 師的大意師的大意,致使病情延誤

6、致使病情延誤,最后只能實(shí)施開(kāi)顱手術(shù)保持了她的性命最后只能實(shí)施開(kāi)顱手術(shù)保持了她的性命. 8 三、學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的意義三、學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的意義 n1.1.有助于提高嬰幼兒的健康水平有助于提高嬰幼兒的健康水平 n2.2.有助于提高早期教育工作者的保教水平有助于提高早期教育工作者的保教水平 9 四、學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的方法四、學(xué)習(xí)幼兒衛(wèi)生學(xué)的方法： n1.1.理論聯(lián)系實(shí)際理論聯(lián)系實(shí)際 n2.2.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以身作則養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以身作則。 10 本課程的考核方式：本課程的考核方式： n平時(shí)作業(yè)占平時(shí)作業(yè)占20%+20%+課堂表現(xiàn)占課堂表現(xiàn)占20%+20%+期中成績(jī)期中成績(jī)20%+20%+ 期

7、末成績(jī)期末成績(jī)40%=40%=期末總評(píng)成績(jī)期末總評(píng)成績(jī) 11 第一章第一章 嬰幼兒身體特點(diǎn)嬰幼兒身體特點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： n嬰幼兒的各個(gè)系統(tǒng)具有什么特點(diǎn)嬰幼兒的各個(gè)系統(tǒng)具有什么特點(diǎn) n保護(hù)健康、促進(jìn)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的要點(diǎn)保護(hù)健康、促進(jìn)嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的要點(diǎn) n嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般和影響因素嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般和影響因素 n正確的評(píng)價(jià)與測(cè)量方法正確的評(píng)價(jià)與測(cè)量方法 12 人體概述人體概述 小朋友，起得早，大家快來(lái)做做操，小朋友，起得早，大家快來(lái)做做操， 張開(kāi)小嘴深呼吸，揉揉鼻子吸吸氣，張開(kāi)小嘴深呼吸，揉揉鼻子吸吸氣， 洗洗小臉提提神，脖子脖子扭一扭，洗洗小臉提提神，脖子脖子扭一扭， 手臂伸一伸

8、，小手拍一拍，手臂伸一伸，小手拍一拍， 腿兒踢一踢，膝蓋蹲一蹲，腿兒踢一踢，膝蓋蹲一蹲， 小腳跳一跳，天天鍛煉身體好，小腳跳一跳，天天鍛煉身體好， 腦袋更聰明，做個(gè)新世紀(jì)小主人腦袋更聰明，做個(gè)新世紀(jì)小主人。 人體的基本形態(tài)人體的基本形態(tài)頭頭、頸、軀干、四肢、頸、軀干、四肢 13 看看接下來(lái)的幾張圖片， 想一想：人體是由哪些基本結(jié) 構(gòu)組成的，它們的關(guān)系是怎樣 的？ 14 15 16 17 18 19 20 人體的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞：人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 組織 器官 系統(tǒng) 人體 21 （一）細(xì)胞（一）細(xì)胞 n1.概念 細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)的基本單位，也是進(jìn)行生理 活動(dòng)的功能單位。 n2.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 22

9、 3.細(xì)胞的功能 不同形態(tài)的細(xì)胞，功能不同不同形態(tài)的細(xì)胞，功能不同 樹(shù)狀的神經(jīng)細(xì)胞能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮， 纖維狀的肌細(xì)胞具有收縮功能 23 （二）組織： 分為上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織 1.上皮組織 功能：保護(hù)、分泌、吸收功能：保護(hù)、分泌、吸收 2.結(jié)締組織 功能：連接、支持、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)，如血液、軟骨功能：連接、支持、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)，如血液、軟骨 3.肌肉組織肌肉組織 包括平滑肌、骨骼肌和心肌包括平滑肌、骨骼肌和心肌 4.神經(jīng)組織神經(jīng)組織 包括神經(jīng)元及神經(jīng)膠質(zhì)組成包括神經(jīng)元及神經(jīng)膠質(zhì)組成 24 （三）器官 n說(shuō)說(shuō)人體有哪些主要的器官， 你能指出它們?cè)谌梭w的哪個(gè) 位置嗎？ 25 26 （四）

10、系統(tǒng)（四）系統(tǒng) n運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) n呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng) n消化系統(tǒng)消化系統(tǒng) n循環(huán)系統(tǒng)循環(huán)系統(tǒng) n內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng) n泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng) n神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) n生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng) 27 課后作業(yè)課后作業(yè) 1.課本課本P3：第：第1、2題（用劃線作業(yè)本完成，下題（用劃線作業(yè)本完成，下 周一上課前交齊）周一上課前交齊） 2.預(yù)習(xí)課本預(yù)習(xí)課本P6-10的內(nèi)容的內(nèi)容 28 第一節(jié)第一節(jié) 嬰幼兒生理解剖特點(diǎn)嬰幼兒生理解剖特點(diǎn) 29 一、一、 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) （一）什么是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)（一）什么是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) n運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成：骨骨、 骨連結(jié)骨連結(jié)、骨骼肌骨骼肌 30 （二）嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)（

11、二）嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn) n1.1.骨骼骨骼 q（1 1）骨骼在生長(zhǎng)。）骨骼在生長(zhǎng)。 q（2 2）骨骼硬度小，易彎曲。）骨骼硬度小，易彎曲。 q（3 3）不良姿勢(shì)易導(dǎo)致脊柱變形。）不良姿勢(shì)易導(dǎo)致脊柱變形。 32 n2.2.肌肉肌肉 q（1 1）肌肉容易疲勞）肌肉容易疲勞 q（2 2）大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚）大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚 n3.3.關(guān)節(jié)和韌帶關(guān)節(jié)和韌帶 q（1 1）肘關(guān)節(jié)較松）肘關(guān)節(jié)較松 q（2 2）腳底肌肉、韌帶還不結(jié)實(shí)）腳底肌肉、韌帶還不結(jié)實(shí) 33 圖圖9 正常足和扁平足正常足和扁平足 a.正常足（足弓正常）；正常足（足弓正常）；b.扁平足（足弓塌陷）扁平足（足弓塌陷） 3

12、4 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) n1.1.為孩子提供含鈣豐富的食物為孩子提供含鈣豐富的食物 n2.2.讓孩子多在戶外活動(dòng)讓孩子多在戶外活動(dòng) n3.3.科學(xué)安排孩子桌椅科學(xué)安排孩子桌椅 n4.4.保護(hù)孩子的關(guān)節(jié)保護(hù)孩子的關(guān)節(jié) n5.5.為促進(jìn)腳弓的形成，應(yīng)進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng)為促進(jìn)腳弓的形成，應(yīng)進(jìn)行適度的運(yùn)動(dòng) 35 二、二、 呼吸系統(tǒng)呼吸系統(tǒng) 1. 呼吸道呼吸道 2. 肺肺 鼻鼻 咽咽 喉喉 氣管和支氣管氣管和支氣管 左肺左肺 右肺右肺 （一）什么是呼吸系統(tǒng)（一）什么是呼吸系統(tǒng) 36 （二）嬰幼兒呼吸運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)（二）嬰幼兒呼吸運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) n1.呼吸頻率快呼吸頻率快 n2.聲帶不夠堅(jiān)韌聲帶不夠堅(jiān)韌 n

13、3.鼻咽部的細(xì)菌易侵入中耳，引發(fā)中耳炎鼻咽部的細(xì)菌易侵入中耳，引發(fā)中耳炎 37 ( (三）保教要點(diǎn)三）保教要點(diǎn) n1.1.多組織戶外活動(dòng)多組織戶外活動(dòng) n2.2.教會(huì)幼兒擤鼻涕教會(huì)幼兒擤鼻涕 n3.3.保護(hù)嗓子保護(hù)嗓子 38 39 三、循環(huán)系統(tǒng)三、循環(huán)系統(tǒng) （一）什么是循環(huán)系統(tǒng)（一）什么是循環(huán)系統(tǒng) n組成：包括組成：包括血液循環(huán)血液循環(huán)和和淋巴循環(huán)淋巴循環(huán)。 n血液循環(huán)系統(tǒng)是一個(gè)密閉的、連續(xù)的管道系統(tǒng)，血液循環(huán)系統(tǒng)是一個(gè)密閉的、連續(xù)的管道系統(tǒng)， 它包括它包括心臟心臟、血管血管和和血液血液三個(gè)主要部分。三個(gè)主要部分。 n血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循血液在心臟和全部血管所組成的管道中

14、進(jìn)行的循 環(huán)流動(dòng)叫做環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)血液循環(huán)。 40 血管的分類及主要特點(diǎn) 動(dòng)脈靜脈 動(dòng)脈管壁厚、彈性強(qiáng)、血液流速 快。分布在身體內(nèi)較深部位。 靜脈管壁薄、彈性較小、血液流速慢。 分布在身體內(nèi)淺表部位。 41 n血液是存在于心臟和血管里的液體，包括血液是存在于心臟和血管里的液體，包括血漿血漿 和和血細(xì)胞血細(xì)胞兩部分。兩部分。 n淋巴系統(tǒng)由淋巴系統(tǒng)由淋巴管淋巴管、淋巴結(jié)淋巴結(jié)、脾脾組成，是循環(huán)組成，是循環(huán) 系統(tǒng)的一部分。系統(tǒng)的一部分。 42 n2. 43 44 n運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_、_和和 _三部分組成。三部分組成。 n呼吸系統(tǒng)由呼吸系統(tǒng)由_和和_組組 成，其中成，其中_是氣體交換的場(chǎng)所是

15、氣體交換的場(chǎng)所 n.血液循環(huán)系統(tǒng)由血液循環(huán)系統(tǒng)由 _和和_ 組成，其中組成，其中_是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 45 課堂練習(xí)課堂練習(xí) n1.1.人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（） qA細(xì)胞細(xì)胞B組織組織C器官器官D系統(tǒng)系統(tǒng) n. .扁平足的形成和下列那種因素?zé)o關(guān)（扁平足的形成和下列那種因素?zé)o關(guān)（ ） qA運(yùn)動(dòng)量過(guò)大運(yùn)動(dòng)量過(guò)大 B缺乏運(yùn)動(dòng)缺乏運(yùn)動(dòng) qC大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚大肌肉發(fā)育早，小肌肉發(fā)育晚 D鞋要合腳鞋要合腳 n. .下面不是嬰幼兒呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)的是（下面不是嬰幼兒呼吸系統(tǒng)特點(diǎn)的是（ ） qA 呼吸頻率快呼吸頻率快 B

16、可觸及淺表的淋巴結(jié)可觸及淺表的淋巴結(jié) qC鼻咽部的細(xì)菌易侵入中耳鼻咽部的細(xì)菌易侵入中耳 D聲帶不夠堅(jiān)韌聲帶不夠堅(jiān)韌 46 課后作業(yè)課后作業(yè) n1.兒童的骨骼有什么特點(diǎn)？如何促使骨骼正常兒童的骨骼有什么特點(diǎn)？如何促使骨骼正常 發(fā)育？發(fā)育？ n.什么是呼吸系統(tǒng)？嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)？什么是呼吸系統(tǒng)？嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)？ 保育要點(diǎn)？保育要點(diǎn)？ n.嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)？嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)？ 47 四、消化系統(tǒng)四、消化系統(tǒng) （一）什么是消化系統(tǒng)（一）什么是消化系統(tǒng) 消化消化：通過(guò)消化管和：通過(guò)消化管和 消化液的作用把食物分消化液的作用把食物分 解為可吸收成分的過(guò)程。解為可吸收成分的過(guò)程。

17、吸收吸收：經(jīng)消化的食物：經(jīng)消化的食物 成分通過(guò)消化管壁進(jìn)入成分通過(guò)消化管壁進(jìn)入 到血液循環(huán)的過(guò)程。到血液循環(huán)的過(guò)程。 消化系統(tǒng)由消化系統(tǒng)由消化道消化道和和 消化腺消化腺兩部分組成。兩部分組成。 48 （二）嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)（二）嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn) 1.1.乳牙逐漸萌出乳牙逐漸萌出 2.2.嬰兒經(jīng)常流涎口外嬰兒經(jīng)常流涎口外 3.3.嬰兒容易發(fā)生漾奶嬰兒容易發(fā)生漾奶 4.4.容易發(fā)生脫肛容易發(fā)生脫肛 49 六齡齒六齡齒 50 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) 1.1.保護(hù)乳牙和六齡齒保護(hù)乳牙和六齡齒 2.2.減少嬰兒漾奶減少嬰兒漾奶 3.3.饑飽適度饑飽適度 4.4.避免感染幽門螺桿菌避免感染幽

18、門螺桿菌 5.5.培養(yǎng)定時(shí)排便習(xí)慣培養(yǎng)定時(shí)排便習(xí)慣 6.6.預(yù)防脫肛預(yù)防脫肛 51 五、五、 泌尿系統(tǒng)泌尿系統(tǒng) （一）什么是泌尿系統(tǒng)（一）什么是泌尿系統(tǒng) n組成組成:腎臟、輸尿管、膀胱、尿道腎臟、輸尿管、膀胱、尿道 n功能功能:排泄作用排泄作用 52 （二）嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)（二）嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn) 1.1.由由“無(wú)約束無(wú)約束”到到“有約束有約束”排尿排尿 2.2.尿道短，容易發(fā)生上行性感染尿道短，容易發(fā)生上行性感染 3.3.腎臟排泄代謝廢物的能力不如成人腎臟排泄代謝廢物的能力不如成人 53 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) 1.1.適時(shí)提醒幼兒排尿適時(shí)提醒幼兒排尿 2.2.注意嬰幼兒外陰部的

19、清潔護(hù)理注意嬰幼兒外陰部的清潔護(hù)理 3.3.一般一般1 1歲左右就應(yīng)穿封襠褲歲左右就應(yīng)穿封襠褲 4.4.飲水量要充足飲水量要充足 5.5.區(qū)分精神性尿頻與遺尿癥區(qū)分精神性尿頻與遺尿癥 54 課堂練習(xí)課堂練習(xí) n1. 1. 消化系統(tǒng)是由消化系統(tǒng)是由_和和_兩兩 部分組成的，乳牙共部分組成的，乳牙共_顆，顆，_左左 右出齊。右出齊。 n2. 2. 泌尿系統(tǒng)包括泌尿系統(tǒng)包括_、_、膀胱、膀胱 和和_。 n3六齡齒指的是（六齡齒指的是（ ） n A 6個(gè)月的乳牙個(gè)月的乳牙 B 6歲萌出的第一恒磨牙歲萌出的第一恒磨牙 n C 6年的乳牙年的乳牙 D 6年的恒磨牙年的恒磨牙 55 n1.1.乳牙有哪些生理

20、功能？如何保護(hù)乳牙？乳牙有哪些生理功能？如何保護(hù)乳牙？ n2.2.嬰幼兒泌尿系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)？如何進(jìn)行保教？嬰幼兒泌尿系統(tǒng)有哪些特點(diǎn)？如何進(jìn)行保教？ 課后作業(yè)課后作業(yè) 56 六、六、 皮膚皮膚 （一）皮膚的功能（一）皮膚的功能 皮膚身兼數(shù)職，具有多種生理功能。皮膚身兼數(shù)職，具有多種生理功能。 A.A.感覺(jué)器官感覺(jué)器官 B.B.調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)體溫 C.C.排泄器官排泄器官 57 （二）嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)（二）嬰幼兒皮膚的特點(diǎn) 1. 1. 皮膚的保護(hù)功能差皮膚的保護(hù)功能差 2. 2. 皮膚調(diào)節(jié)體溫的功能差皮膚調(diào)節(jié)體溫的功能差 3. 3. 皮膚滲透作用強(qiáng)皮膚滲透作用強(qiáng) 58 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn)

21、1.1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持皮膚清潔養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持皮膚清潔 2.2.加強(qiáng)鍛煉加強(qiáng)鍛煉 3.3.注意衣著衛(wèi)生注意衣著衛(wèi)生 4.4.預(yù)防中毒預(yù)防中毒 59 七、七、 內(nèi)分泌系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng) （一）什么是內(nèi)分泌系統(tǒng)（一）什么是內(nèi)分泌系統(tǒng) 組成組成: :垂體、腎上腺、甲狀腺、垂體、腎上腺、甲狀腺、 胸腺、胰島、性腺胸腺、胰島、性腺 功能功能: :人體內(nèi)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)人體內(nèi)的調(diào)節(jié)系統(tǒng) 60 （二）嬰幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)（二）嬰幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn) 1.1.生長(zhǎng)激素在睡眠時(shí)分泌旺盛生長(zhǎng)激素在睡眠時(shí)分泌旺盛 幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，則過(guò)度生長(zhǎng)，成為幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多，則過(guò)度生長(zhǎng)，成為“巨巨

22、人癥人癥”；生長(zhǎng)分泌不足，成為；生長(zhǎng)分泌不足，成為“侏儒癥侏儒癥”。 2.2.缺碘影響甲狀腺的功能缺碘影響甲狀腺的功能 甲狀腺的功能甲狀腺的功能: A. 對(duì)代謝的作用對(duì)代謝的作用:促進(jìn)新陳代謝促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育 B. 對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用:提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 甲狀腺功能低下甲狀腺功能低下:表現(xiàn)為身材異常矮小表現(xiàn)為身材異常矮小,智力低下，稱為智力低下，稱為 “呆小癥呆小癥” 61 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) 1.1.組織好幼兒的睡眠，使幼兒睡眠時(shí)間充足，睡得組織好幼兒的睡眠，使幼兒睡眠時(shí)間充足，睡得 踏實(shí)。踏實(shí)。 2.2.合理使用加碘食鹽。

23、合理使用加碘食鹽。 3.3.監(jiān)測(cè)生長(zhǎng)發(fā)育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可造成發(fā)育遲緩的相關(guān)監(jiān)測(cè)生長(zhǎng)發(fā)育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可造成發(fā)育遲緩的相關(guān) 疾病。疾病。 62 患者一患者一 63 患者二患者二 64 患者三患者三 年齡年齡1818歲，歲， 身高身高0.830.83 米米, ,智力智力 低下低下 65 患者一患者一 這些人患了這些人患了: : 病因是病因是: : 侏儒癥侏儒癥 幼年時(shí)期幼年時(shí)期 生長(zhǎng)激素分泌不足生長(zhǎng)激素分泌不足 66 資料下載資料下載 陽(yáng)鳴村，位陽(yáng)鳴村，位 于四川資中縣，于四川資中縣， 幾十年下來(lái)，全幾十年下來(lái)，全 村男女幾乎一個(gè)村男女幾乎一個(gè) 身段身段80厘米厘米 左右，有的竟然左右，有的竟然 只有只有

24、40多厘米高。多厘米高。 此一個(gè)村子的矮此一個(gè)村子的矮 子之集中堪稱子之集中堪稱 “世界之最世界之最”。 67 患者二患者二 此人患了此人患了 病因是病因是 巨人癥巨人癥 幼年時(shí)期幼年時(shí)期 生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多 68 曾金蓮，曾金蓮，1964年出生在湖南沅江縣，出生年出生在湖南沅江縣，出生 后后4個(gè)月開(kāi)始不正常生長(zhǎng)，不到四歲時(shí)，身個(gè)月開(kāi)始不正常生長(zhǎng)，不到四歲時(shí)，身 高已有高已有1.56米，當(dāng)她米，當(dāng)她13歲時(shí)，身高歲時(shí)，身高2.17米，米， 16歲時(shí)達(dá)歲時(shí)達(dá)2.40米，她手長(zhǎng)米，她手長(zhǎng)31厘米厘米,足穿足穿60碼碼 的大鞋的大鞋,每餐要吃每餐要吃1.52斤大米。在她斤大米。在她19

25、82 年死時(shí)身高已有年死時(shí)身高已有2.47米。米。 69 呆小癥呆小癥 患者三患者三 這是一個(gè)這是一個(gè) 的患者的患者. . 病因是病因是 幼年時(shí)期幼年時(shí)期 甲狀腺激素分泌不足甲狀腺激素分泌不足 70 八、眼八、眼視覺(jué)器官視覺(jué)器官 （一）眼的結(jié)構(gòu)和功能（一）眼的結(jié)構(gòu)和功能 結(jié)構(gòu)：圖結(jié)構(gòu)：圖1-131-13 功能：感受光、顏色的刺功能：感受光、顏色的刺 激，產(chǎn)生視覺(jué)激，產(chǎn)生視覺(jué) 71 （二）嬰幼兒眼睛的特點(diǎn)（二）嬰幼兒眼睛的特點(diǎn) 1. 51. 5歲以前可以有生理性遠(yuǎn)視。歲以前可以有生理性遠(yuǎn)視。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，新生兒據(jù)統(tǒng)計(jì)，新生兒95%為遠(yuǎn)視眼，為遠(yuǎn)視眼，8歲以后眼歲以后眼 球發(fā)育較快，球發(fā)育較快，910

26、歲，兒童從遠(yuǎn)視眼變?yōu)檎暁q，兒童從遠(yuǎn)視眼變?yōu)檎?眼。眼。 2.2.晶狀體有較好的彈性。晶狀體有較好的彈性。 3.3.可能出現(xiàn)倒視?？赡艹霈F(xiàn)倒視。 72 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) 1.1.培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣和護(hù)眼意識(shí)培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣和護(hù)眼意識(shí) 2.2.家庭及托幼機(jī)構(gòu)為幼兒提供良好的環(huán)境家庭及托幼機(jī)構(gòu)為幼兒提供良好的環(huán)境 3.3.定期監(jiān)測(cè)幼兒視力，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)矯治定期監(jiān)測(cè)幼兒視力，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)矯治 73 九、聽(tīng)覺(jué)器官九、聽(tīng)覺(jué)器官耳耳 （一）耳的結(jié)構(gòu)和功能（一）耳的結(jié)構(gòu)和功能 1.1.外耳：耳郭和外耳道外耳：耳郭和外耳道 2.2.中耳：鼓室、鼓膜、中耳：鼓室、鼓膜、 聽(tīng)小骨、咽鼓

27、管聽(tīng)小骨、咽鼓管 3.3.內(nèi)耳內(nèi)耳: : 耳蝸、前庭、半規(guī)管耳蝸、前庭、半規(guī)管 74 那么，我們的聽(tīng)覺(jué)是如何產(chǎn)生的呢？那么，我們的聽(tīng)覺(jué)是如何產(chǎn)生的呢？ 聲波聲波外耳道外耳道鼓膜鼓膜聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨 耳蝸耳蝸 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞 聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)神經(jīng) 75 （二）嬰幼兒耳的特點(diǎn)（二）嬰幼兒耳的特點(diǎn) 1.1.耳郭易生凍瘡耳郭易生凍瘡 2.2.外耳道易生癤外耳道易生癤 3.3.易患中耳炎易患中耳炎 4.4.對(duì)噪聲敏感對(duì)噪聲敏感 76 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) 1.1.預(yù)防凍瘡和發(fā)炎預(yù)防凍瘡和發(fā)炎 2.2.慎掏耳朵慎掏耳朵 3.3.教會(huì)幼兒擤鼻涕教會(huì)幼兒擤鼻涕 4.4.減少環(huán)境噪聲減少環(huán)境噪聲

28、5.5.教育孩子，別往耳朵眼里存東西教育孩子，別往耳朵眼里存東西 6.6.做個(gè)做個(gè)“知音知音”的老師的老師 77 課堂練習(xí)課堂練習(xí) n1下列哪一項(xiàng)功能不是皮膚的功能（下列哪一項(xiàng)功能不是皮膚的功能（ ） qA 調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育 B感覺(jué)感覺(jué) C調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)體溫 D排泄排泄 n2當(dāng)呼吸道感染時(shí)，可能引起中耳炎，這是當(dāng)呼吸道感染時(shí)，可能引起中耳炎，這是 因?yàn)椴【ㄟ^(guò)（因?yàn)椴【ㄟ^(guò)（ ）進(jìn)入中耳引起的。）進(jìn)入中耳引起的。 q A 聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨 B 咽鼓管咽鼓管 C 耳蝸耳蝸 D 半規(guī)管半規(guī)管 n3幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，可引發(fā)（幼兒時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，可引發(fā)（ ） q A 侏儒癥侏儒癥 B

29、呆小癥呆小癥 C巨人癥巨人癥 D肢端肥大癥肢端肥大癥 78 課堂練習(xí)課堂練習(xí) n4下列結(jié)構(gòu)中不屬于內(nèi)耳組成部分的是下列結(jié)構(gòu)中不屬于內(nèi)耳組成部分的是( ) qA.聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨 B.前庭前庭 C.耳蝸耳蝸 D.半規(guī)管半規(guī)管 n5聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順 序，一般是序，一般是( ) q A 外耳外耳中耳中耳內(nèi)耳內(nèi)耳 B 咽鼓管咽鼓管鼓室鼓室內(nèi)耳內(nèi)耳 qC 鼓膜鼓膜聽(tīng)小骨聽(tīng)小骨外耳道外耳道 D 前庭前庭耳蝸耳蝸半規(guī)半規(guī) 管管 79 n1.1.嬰幼兒皮膚有哪些特點(diǎn)？嬰幼兒皮膚有哪些特點(diǎn)？ n2.2.如何培養(yǎng)幼兒良好的用眼習(xí)慣和護(hù)眼意識(shí)？如何培養(yǎng)幼兒良好的用

30、眼習(xí)慣和護(hù)眼意識(shí)？ n3.3.簡(jiǎn)述嬰幼兒耳的特點(diǎn)及保教要點(diǎn)。簡(jiǎn)述嬰幼兒耳的特點(diǎn)及保教要點(diǎn)。 課后練習(xí)課后練習(xí) 80 十、十、 神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) （一）什么是神經(jīng)系統(tǒng)（一）什么是神經(jīng)系統(tǒng) 1.1.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成 81 2.2.神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動(dòng)方式反射反射 反射活動(dòng)的形態(tài)基礎(chǔ)是反射弧。反射活動(dòng)的形態(tài)基礎(chǔ)是反射弧。 反射弧的基本組成：反射弧的基本組成： 82 反射分為反射分為條件反射條件反射和和非條件反射非條件反射。 非條件反射非條件反射是先天形成的，與生俱來(lái)的，如膝跳是先天形成的，與生俱來(lái)的，如膝跳 反射、眨眼反射等反射、眨眼反射等 條件反射條件反射是后天形成

31、的，較為復(fù)雜的反射。比如是后天形成的，較為復(fù)雜的反射。比如 望梅止渴、不寒而望梅止渴、不寒而栗等栗等 一切學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成都是建立一切學(xué)習(xí)和習(xí)慣的養(yǎng)成都是建立條件反射條件反射的過(guò)程。的過(guò)程。 83 n3.3.大腦皮質(zhì)活動(dòng)的某些特性大腦皮質(zhì)活動(dòng)的某些特性 q（1 1）優(yōu)勢(shì)原則）優(yōu)勢(shì)原則 q（2 2）鑲嵌式活動(dòng)原則）鑲嵌式活動(dòng)原則 q（3 3）動(dòng)力定型）動(dòng)力定型 q（4 4）睡眠）睡眠 84 （二）嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)（二）嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn) 1.1.腦細(xì)胞數(shù)目的增長(zhǎng)腦細(xì)胞數(shù)目的增長(zhǎng) 2.2.容易興奮、容易疲勞容易興奮、容易疲勞 3.3.需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間需要較長(zhǎng)的睡眠時(shí)間 4.4.腦細(xì)胞的耗氧

32、量大腦細(xì)胞的耗氧量大 85 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) 1.1.注意用腦衛(wèi)生注意用腦衛(wèi)生 2.2.保持室內(nèi)空氣新鮮保持室內(nèi)空氣新鮮 3.3.保證充足的睡眠保證充足的睡眠 4.4.提供合理的膳食提供合理的膳食 86 十一、生殖系統(tǒng)十一、生殖系統(tǒng) （一）生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（一）生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)外生殖器和內(nèi)生殖器外生殖器和內(nèi)生殖器 87 n（二）嬰幼兒生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)（二）嬰幼兒生殖系統(tǒng)的特點(diǎn) 1.1.生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢，要到將來(lái)進(jìn)入青春期后才生殖系統(tǒng)發(fā)育緩慢，要到將來(lái)進(jìn)入青春期后才 發(fā)育迅速。發(fā)育迅速。 2.2.男孩可能有包莖或包皮過(guò)長(zhǎng)。男孩可能有包莖或包皮過(guò)長(zhǎng)。 88 （三）保教要點(diǎn)（三）保教要點(diǎn) 1.1.進(jìn)行科學(xué)的、隨機(jī)的性教育進(jìn)行科學(xué)的