小學(xué)五年級(jí)作文訓(xùn)練

1、五年級(jí)作文訓(xùn)練一、我的理想（如果我是 ）1、要求：你的理想是什么？如果實(shí)現(xiàn)了理想，該怎么做好本職工作？展開(kāi)想象，寫(xiě)一篇400到500字的作文。2、討論：你的理想是什么？ 你為什么要做這個(gè)職業(yè)？ 你要做的職業(yè)需要具備什么條件？ 實(shí)現(xiàn)理想后，你會(huì)怎么做？3、提示：該題目屬于想象類(lèi)作文，但應(yīng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)來(lái)寫(xiě)，最好要有具體事例。適合用名人名言、排比、比喻等修辭手法入筆。4、練習(xí)：（1）寫(xiě)比喻句：理想是 ， ， 。（2）寫(xiě)排比句：假如我是 ，我會(huì)（要） ； 假如我是 ，我會(huì)（要） ； 假如我是 ，我會(huì)（要） 。（3）名言式開(kāi)頭： 。4、例文（一）假如我是老師我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁

2、，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大?。?假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，上課的時(shí)候?qū)γ總€(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì)去安慰他，我寧愿和他一起分享這段不快樂(lè)，當(dāng)他的受氣包，我還會(huì)努力地去逗笑他，直到他變得和其他同學(xué)一樣快樂(lè)為止。 假如我是老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位

3、同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì)努力地克制同學(xué)們之間的紛爭(zhēng)，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)。不過(guò)，有些事情還得靠他們自己解決。但是，如果“舞刀弄槍”的話，我可是絕對(duì)不允許的！我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。 假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害的他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)起來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。 假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠＃w驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。 假如我是老師，我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，是同學(xué)們能夠自理生活。 假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣，把自

4、己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。（二）我的理想 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。 當(dāng)畫(huà)家是我最大的理想。小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣?，F(xiàn)在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當(dāng)我看到美麗的事物，就會(huì)情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。 現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì)看著名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比

5、如鄭板橋畫(huà)的墨竹，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的巨石之中長(zhǎng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅(jiān)，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì)堂所畫(huà)的江山如此多嬌，圖中包括長(zhǎng)城內(nèi)外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋?qū)Ξ?huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了廢寢忘食的程度，但我會(huì)向這些名家學(xué)習(xí)。不過(guò)實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中也總會(huì)有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅直到畫(huà)到我滿意為止。媽媽擔(dān)心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，

6、改完又畫(huà)。我每次嘴上答應(yīng)，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿懷信心地交了畫(huà)稿。盼著終于，我等到了公布比賽結(jié)果的那一天?？粗鴺s譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的理想。也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多二、我真后悔

7、（都是 惹的禍）1、要求：把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，可以寫(xiě)自己受到了什么教訓(xùn)。2、練習(xí)：重寫(xiě)素材這件事真讓我后悔（一）重寫(xiě)在我的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情，像天上的星星一樣數(shù)都數(shù)不完?，F(xiàn)在就讓我來(lái)給大家講一講吧！記得那是在一個(gè)赤日炎炎的的下午，我約我的同學(xué)出去玩，玩累了就找個(gè)位置坐了下來(lái)。我才沒(méi)做多久，就有一位背著4歲的女孩的阿姨站在我的前面說(shuō)：“這位朋友，能把位置先讓我做一下嗎？”“我還沒(méi)坐多久，怎么就讓給你做呢?！蔽掖舐晫?duì)她說(shuō)道。說(shuō)完，阿姨就帶著女孩走了。阿姨剛走到一半，我的同學(xué)就把位置讓給了她?？吹竭@一幕，我后悔莫及。黃昏了，我和同學(xué)便分散了在回家的路上，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)好像在說(shuō)我的壞話似的，

8、嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。走了不久，又看到小花在看著我，像是在批評(píng)我。雖然這事已經(jīng)過(guò)去很久，但是我還記得很清楚?，F(xiàn)在想起來(lái)真后悔。（二）范文記憶，像一把神奇的鑰匙，悄悄地，悄悄地，把我成長(zhǎng)的大門(mén)打開(kāi)了，讓我繽紛的童年展現(xiàn)出來(lái)；記憶，如同一臺(tái)做工精巧的五弦琴，悄悄地，悄悄地，彈奏出無(wú)比美妙的樂(lè)曲，喜、怒、哀、樂(lè)，情調(diào)無(wú)比奔放；記憶，宛如一條滾滾的長(zhǎng)河，訴說(shuō)著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷，訴說(shuō)著我兒時(shí)的歡樂(lè)。在我的記憶中，有一件令我十分后悔的事。我六歲那年，一次在外婆的院子里玩耍，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只黑黃相間的小蜜蜂不停地在花叢中穿梭著，辛勤地采著花粉。我頓時(shí)對(duì)這只小蜜蜂產(chǎn)生了很大的好奇心，想看看它到底是什么樣子的。于是，我緊

9、緊地盯著它，生怕它會(huì)逃跑。終于，它停在了一朵花的中心處。我便悄悄地走了過(guò)去，一把抓住了那朵花。誰(shuí)知，驚慌失措的小蜜蜂竟蟄了我的手指，我被蟄得松開(kāi)了手，小蜜蜂趁機(jī)逃了出來(lái)。我怕小蜜蜂再來(lái)蟄我，嚇得一溜煙跑進(jìn)了屋，吧門(mén)窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，在跑到床上，用被子蒙住自己的頭，生怕小蜜蜂再來(lái)蟄我。因?yàn)楹ε?，我的身體開(kāi)始不住地發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)，見(jiàn)外面沒(méi)動(dòng)靜，我才放了心，從床上跳了下來(lái)。我想：“小蜜蜂怎么沒(méi)來(lái)報(bào)復(fù)我呢？”現(xiàn)在，我查了許多資料才知道，原來(lái)，蜜蜂的刺尖上有一個(gè)小鉤，與腹中的內(nèi)臟相連，如果蟄了人或其它動(dòng)物，刺就無(wú)法拔出，蜜蜂飛走時(shí)，連內(nèi)臟也帶了出來(lái)。所以，蜜蜂蟄了人，不久也會(huì)死的。看到這里，我十分后悔，如

10、果我不去抓小蜜蜂，小蜜蜂就不會(huì)死的?？墒?，時(shí)情已經(jīng)這樣，就不能改變了。所以，我今后要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，不再毀壞無(wú)辜小動(dòng)物的生命。這件事使我后悔莫急，所以，讓我們一起記?。骸澳陨菩《粸椋詯盒《鵀橹?。這句名言吧！三、爸爸媽媽，我要對(duì)你們說(shuō)1、要求：隨著年齡的增長(zhǎng)，我們有時(shí)會(huì)產(chǎn)生跟父母不一致的看法，甚至發(fā)生誤會(huì)，這時(shí)，你想對(duì)父母說(shuō)些什么？把你的心聲寫(xiě)出來(lái)。2、提示：可寫(xiě)內(nèi)容a你曾經(jīng)有過(guò)不理解父母的時(shí)候，但通過(guò)一些事情，體會(huì)到了父 母的愛(ài)；b你可以對(duì)父母提出一些建議，比如，請(qǐng)他們改進(jìn)教育方法，或勸說(shuō)他們改掉不好的習(xí)慣；c你想和父母說(shuō)的其他心里話。3、好詞好句：A皺紋，耐心，嚴(yán)格，寬容、慈祥、心血，

11、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)、教育、培養(yǎng)B嘔心瀝血，毫無(wú)怨言，望子成龍，賢妻良母，舐?tīng)偾樯?，含辛茹苦，起早貪黑，廢寢忘食，夜以繼日，披星戴月、通宵達(dá)旦，飽經(jīng)風(fēng)霜，千辛萬(wàn)苦，C無(wú)微不至，關(guān)懷備至，噓寒問(wèn)暖，體貼入微，D歲月流逝，眼眶濕潤(rùn)，奪眶而出E誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。母愛(ài)如玉，父愛(ài)似金！滴水之恩，涌泉相報(bào)。羊有跪乳恩，鴉有反哺意。4、例文：（一）爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō) 爸爸、媽媽，我的心里一直埋藏著一句又一句的話。我想說(shuō)，卻一直也沒(méi)有機(jī)會(huì)告訴你們，今天就借此機(jī)會(huì)敞開(kāi)心扉來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“您可真累啊，一件件繁瑣而麻煩的事圍繞著您，而您做事總要思前想后，家有天大的事，您頂著，您坎坎坷

12、坷地過(guò)著日子，而我們卻舒舒服服的過(guò)著。您掙了錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)，自己卻什么也舍不得買(mǎi)。您真是一個(gè)為別人，不為自己的好爸爸?！?媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您的養(yǎng)育之恩。您為什么就不能夠了解我的心情？記得有一天，您叫我學(xué)會(huì)英語(yǔ)，就去上學(xué)。而我正在看書(shū)，看得正起勁的時(shí)候，您的一聲叫喊，掃走我看書(shū)的興趣，可我忍不住又偷偷地看。眼看上學(xué)時(shí)間到了，沒(méi)時(shí)間讀英語(yǔ)了。您從我手中搶過(guò)書(shū)，大聲地說(shuō)：“叫你讀英語(yǔ)，看這些破書(shū)有什么用?！薄霸趺礇](méi)有用，這些書(shū)是增加課外閱讀知識(shí)的！”生氣的我和您大聲地吵了起來(lái)。上學(xué)的路上，我越想越生氣。媽媽，我知道我錯(cuò)了，可您為什么就不能理解我呢？” 爸爸媽媽，你們?cè)?jīng)希望為我創(chuàng)造一片永遠(yuǎn)晴朗的天

13、空，可是隨著我一天天的長(zhǎng)大，讓你們漸漸明白我屬于我自己，有著自己的思想，自己的自由。雖然你們心中藏著無(wú)限的牽掛，但是你們不可能永遠(yuǎn)為我遮風(fēng)擋雨，我必須獨(dú)自面對(duì)生活中的種種現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的?。ǘ┌謰寢屛蚁雽?duì)你說(shuō)爸爸媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：爸爸媽媽，從我呱呱落地的那一刻開(kāi)始，就注定了你們以后操勞的生活。你們養(yǎng)育了我16年，這期間，你們不知操了多少心，流了多少汗。在此，我衷心的向你們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”爸爸媽媽，這么多年來(lái)，想對(duì)你們說(shuō)的話太多太多了。在這里我只總結(jié)為兩句：“對(duì)不起”“謝謝你”。爸爸媽媽，從我小時(shí)侯的不懂事，到青年時(shí)的叛逆。不知道讓你們傷了多少心、生了多少氣，我知道你

14、們處處都為我著想，可還是和你們賭氣、頂嘴。只為了一件小事，就讓你們受氣?，F(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得自己真的不應(yīng)該。還記得有一年夏天，小時(shí)侯頑皮的我想要和小伙伴們一起去湖邊游泳。你們不同意，又說(shuō)危險(xiǎn)又說(shuō)臟?？晌乙幌氲缴洗慰吹剿麄兺娴拈_(kāi)心的樣子，就非去不可。又和你們吵又和你們鬧，還賭氣不吃飯任憑你們?cè)趺磩褚膊宦?tīng)。終于，你們筋疲力盡的點(diǎn)了頭，我飛一般沖了出去。卻未能看到你們眼里的擔(dān)心與失落。我玩的很盡興，回來(lái)時(shí)天已半黑，渾身濕漉漉的我凍 的直哆嗦?；氐郊液?，媽媽你馬上拿來(lái)干凈的衣服給我換上，還拿來(lái)剛煮好的熱湯。在我的驚訝中你告訴我，你就知道我回來(lái)會(huì)冷的，于是早早的就煮了湯等我回來(lái)喝。我環(huán)顧四周，問(wèn)：“爸爸呢？

15、”你說(shuō)：“他不放心你，你走后他就去陪你拉?！笨晌沂冀K沒(méi)有看到他啊原來(lái)，爸爸為了讓我玩的開(kāi)心，自己躲在樹(shù)后看著我足足一個(gè)下午沒(méi)有出來(lái)。爸爸媽媽，你們這樣關(guān)心我、照顧我、體諒我，我卻還那么氣你們我在此對(duì)你們說(shuō)聲：“對(duì)不起！”當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，我們往往會(huì)說(shuō)：“我取得的成績(jī)，和老師的幫助、同學(xué)的鼓勵(lì)與自己的努力是分不開(kāi)的”可是，我們有多少次提起過(guò)我們的你們？難道我們所取得的成績(jī)與父母無(wú)關(guān)嗎？不，不是。是我們忽略了你們。沒(méi)有了你們的物質(zhì)資助，我們都無(wú)法生存，更別提取得成績(jī)了。你們?cè)谖覀兊谋澈笞隽硕嗌賻椭覀兊氖?？為我們打理生活、為我們穿衣洗被、為我們操心?dān)憂、為我們能得到最好的教育，學(xué)到更多

16、的知識(shí)而努力工作。可你們并不要求回報(bào)，也不要求我們的感謝。只是希望我們好，就夠了。爸爸媽媽，對(duì)于你們多年來(lái)的付出，我深深的對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝你！”千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我對(duì)你們的歉意，萬(wàn)語(yǔ)千言都無(wú)法形容我對(duì)你們的感激。也許一句：“對(duì)不起”一句：“謝謝你”太過(guò) 平常，但我知道你們聽(tīng)到我說(shuō)這兩句話也就足已。爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，相信我會(huì)在以后的日子里讓你們開(kāi)心、滿意！ 四、狀物作文（寫(xiě)一種喜愛(ài)的植物）一、方法：首先，寫(xiě)前要細(xì)心觀察所寫(xiě)的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫(xiě)作順序：1、可以從整體到局部

17、 先寫(xiě)植物的整體特征，再寫(xiě)它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫(xiě)其中的一兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉，就寫(xiě)它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等；描寫(xiě)花，就寫(xiě)它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。 2、按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察 很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。 3、寫(xiě)觀察日記 可以用寫(xiě)觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。 4、以四時(shí)變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。 5、借物抒懷，抒發(fā)情感 寫(xiě)

18、植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫(xiě)上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。發(fā)揮豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的精神品質(zhì)。二、注意：1、 抓住植物的主要特征，如顏色、形狀、氣味、數(shù)量等，突出重點(diǎn)。2、 按照一定的順序把外形寫(xiě)具體，如根、莖、花、葉、果等。3、 可以寫(xiě)植物的生長(zhǎng)過(guò)程、作用、用途等。4、 采用修辭手法，動(dòng)靜結(jié)合，盡量描寫(xiě)的生動(dòng)有趣。5、 運(yùn)用聯(lián)想和想象，加入自己的情感。三、好句好段：1、 映山紅也叫“杜鵑花”，是我國(guó)一種有名的山花，人們都非常喜歡它。 粉紅色的映山紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像梅花一樣裝飾在山坡上。而細(xì)瞧

19、又不完全像。每朵花都有五六個(gè)花瓣，當(dāng)它開(kāi)花時(shí)，一枝挨著一枝，一朵擠著一朵，你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠，楚楚動(dòng)人。雖然沒(méi)有蜜蜂為它跳舞，沒(méi)有畫(huà)眉為它歌唱，可它一點(diǎn)不感到寂寞，還開(kāi)得火紅火紅的，裝點(diǎn)著大自然。映山紅不需要肥沃的土地，它的根很容易長(zhǎng)成，而且在縫隙中串著長(zhǎng)。一般的花是先長(zhǎng)葉，后開(kāi)花，而映山紅則是待花落了以后再長(zhǎng)葉。映山紅的葉子狹長(zhǎng)鮮綠，在陽(yáng)光的照射下，它是那樣的可愛(ài)、動(dòng)人。 2、月季花很鮮艷，呈粉紅色，像小女孩的臉龐那么秀美，那么可愛(ài)。月季花的顏色瑰麗無(wú)比：有紅的、白的、黃的非常美麗，無(wú)數(shù)的花瓣組成了一朵朵拳頭大的花球，在明媚的陽(yáng)光下，綻開(kāi)的花朵像一張張幸福的笑臉。月季花的葉子像瓜籽

20、一樣長(zhǎng)在又細(xì)又長(zhǎng)的莖上，桿是棕色的。它生長(zhǎng)的時(shí)候，總是一節(jié)一節(jié)地慢慢往上爬。3、我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?。荷花深受人們的喜?ài)，是園林中非常重要的水面上綠化植物。荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用；蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等可以用藥，可治多種疾病。4、我喜歡太陽(yáng)花，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。雖然它的生命是那么的短暫，但它能經(jīng)受得住烈日的考驗(yàn)。在酷烈的陽(yáng)光下，牽?；ㄙ绕煜⒐模B富貴的牡丹也早已失去神采。獨(dú)有太陽(yáng)花，太陽(yáng)越是熾熱，它開(kāi)得越加熱情，越加茂盛。太陽(yáng)花的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。5、最引人注目的還是那嬌艷的花朵，梅花身穿一件金黃的外衣，讓人看起來(lái)十分的舒適。它們有的像落落大方的姑娘，

21、在枝頭表演模特秀；有的像個(gè)害羞的女孩，只是張開(kāi)一點(diǎn)兒小臉悄悄地看著大家；有的卻只是呼呼大睡，把門(mén)窗關(guān)得緊緊的。四、例文：野草我們家旁邊有一塊荒地，一年四季都長(zhǎng)著雜草。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，野草擺來(lái)擺去，好像在跳舞。野草有的矮，有的高，有的歪向東，有的歪向西。 春天，枯黃的野草又長(zhǎng)出新的葉子，幼苗剛剛露出腦袋，它漸漸地長(zhǎng)大，春雨滋潤(rùn)著它，太陽(yáng)用溫暖的陽(yáng)光照耀著它。它吸允著春天的甘露，健康地成長(zhǎng)。它們長(zhǎng)成“大人”了。 夏天，野草更茂盛了，顯得朝氣蓬勃，很有活力，所以蚊子也很多。夏天的夜晚，我們?cè)谕饷娉藳龀３?huì)被蚊子咬，旁邊要點(diǎn)蚊香了，不然就會(huì)咬得滿身都是包，弄得爸爸每年要打草藥水。 秋天，草木凋謝了，葉子

22、一片一片落下來(lái)，好像飛舞的蝴蝶。不過(guò)有的還很堅(jiān)強(qiáng)，葉子還是綠色的，沒(méi)有凋謝。 冬天，四周一片雪白，雜草的葉子掉光了，雪成了它的棉被。春天來(lái)了，雪都化了，它又活過(guò)來(lái)了。野草的生命力真強(qiáng)！ 校園的芙蓉樹(shù)我們校園里有許多的花草樹(shù)木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹(shù)了，它已經(jīng)生長(zhǎng)了七年了，它長(zhǎng)的比二層樓還要高。 春天，楊柳樹(shù)都已經(jīng)長(zhǎng)出了很大的葉子，這時(shí)候芙蓉樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，芙蓉樹(shù)枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。 盛夏，微風(fēng)偶爾吹來(lái)，芙蓉樹(shù)輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹(shù)的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把

23、大傘，好看極了！下完一場(chǎng)大雨，芙蓉樹(shù)更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹(shù)葉中，陽(yáng)光一照，像無(wú)數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。 秋天，芙蓉樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。 到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬(wàn)物沉睡時(shí)，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有時(shí)下起霜霧，它就像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹(shù)啊！你是那么熱情奔放，你是那么完美無(wú)缺，你是那么的四季分明，又有那么強(qiáng)的生命力，我愛(ài)你，校園的芙蓉樹(shù)！荷花我喜歡的花不計(jì)其數(shù)，但荷花是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗利惗嘧?，芳香四溢，出淤泥而不染。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一把把小綠傘。雨過(guò)天晴，荷葉上有了許許多多的水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠；又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩