(2021年整理)人教版八年級生物上冊期末試題及答案

1、人教版八年級生物上冊期末試題及答案人教版八年級生物上冊期末試題及答案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進行仔細校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（人教版八年級生物上冊期末試題及答案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進步的源泉，前進的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進步，以下為人教版八年級生物上冊期末試題及答案的全部內(nèi)容。8 人教版八年級生物上冊期末試題及答案說明：本試卷分卷和卷兩部分;卷為基礎(chǔ)知識

2、部分，卷為應(yīng)用與探究部分。試卷滿分為60分，考試時間為60分鐘.卷(基礎(chǔ)知識部分，共30分）注意事項：1、答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、科目填涂在答題卡上。2、每題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，答在卷上無效。3、考生須獨立完成答卷，不得討論，不得傳抄.本部分包括1-30小題,每小題1分，共30分.在每小題提供的四個選項中只有一個是正確的，請把正確答案前的字母填涂在答題卡的相應(yīng)位置.1、下列都是魚類的一組動物是 甲魚 海馬 娃娃魚 鯊魚 鯨魚 a、 b、 c、 d、2、“觀察魚鰭在游泳中的作用最好的科學(xué)探究方法是a、模擬實驗 b、用肉眼觀察 c、直接實驗法 d

3、、用儀器觀察3、下列各項屬于陸生動物防止水分散失的結(jié)構(gòu)是 家兔體表被毛 蛇體表被角質(zhì)鱗片 昆蟲的外骨骼 鳥的羽毛a、和 b、和 c、和 d、和4、下列有關(guān)空中飛行動物的說法中，錯誤的是 a、昆蟲是無脊椎動物中唯一能夠飛行的動物類群 b、鳥類不斷進食是為了滿足飛行時對高能量的需要c、鳥類都能飛行 d、絕大多數(shù)鳥類有羽毛豐滿的雙翼 5、飛行使鳥類擴大了活動范圍，有利于a、消化 b、吸進充足的氧氣 c、覓食和繁育后代 d、身體更加強壯6、 在鷹擊長空壯舉中，雄鷹翅膀扇動的動力主要來自于a、胸部的肌肉b、腹部的肌肉 c、背部的肌肉 d、四肢的肌肉7、恒溫動物比變溫動物更具有生存優(yōu)勢的原因在于a、恒溫動

4、物的個體更能適應(yīng)環(huán)境溫度的變化 b、恒溫動物消耗氧氣少c、恒溫動物需要的生存空間小 d、恒溫動物需要的食物少8、下列有關(guān)動物運動的敘述，錯誤的是 a、關(guān)節(jié)囊增強了關(guān)節(jié)的牢固性 b、動物的運動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)c、人體任何一個動作的完成,都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配 d、運動就是骨位置的變化,不需要關(guān)節(jié)和骨骼肌的配合9、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和下列哪一項 a、關(guān)節(jié)頭 b、關(guān)節(jié)面 c、關(guān)節(jié)窩 d、關(guān)節(jié)軟骨10、動物運動的意義是a、有利于進化和爭得配偶b、有利于種族繁衍c、有利于冬眠和渡過寒冬d、有利于覓食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境11、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運動中的作用分別是a、杠桿、支點、動

5、力 b、杠桿、連接、動力 c、保護、支點、動力 d、動力、支點、杠桿12、研究動物行為的方法主要是采取a、觀察法和文獻法 b、統(tǒng)計法和推理法 c、觀察法和實驗法 d、所有方法綜合使用13、細菌和真菌對自然界的主要意義是a、促進物質(zhì)循環(huán) b、 凈化污水 c、生產(chǎn)藥物 d、制作食品14、下列屬于動物行為的是a、家兔心臟不停地跳動 b、家犬見生人狂吠不止c、小牛逐漸長成大牛 d、蜜蜂分為蜂王、工蜂和雄蜂15、下列說法錯誤的是 a、動物取食植物的果實，可以幫助植物傳播種子 b、狐、狼等食肉獸有助于生態(tài)平衡，不能徹底消滅 c、對人類無直接利用價值的動物滅絕了也沒關(guān)系 d、某些昆蟲雖然個體小，但數(shù)量過多會

6、對農(nóng)業(yè)造成危害 16、關(guān)于動物在生物圈中作用的敘述，下列錯誤的是a、動物必須直接或間接地以綠色植物為食 b、動物是食物鏈中不可缺少的組成部分c、動物能夠適應(yīng)環(huán)境 d、動物不能夠影響環(huán)境和改變環(huán)境17、下列詞語中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡原理的是a、大雁南飛 b、狡兔三窟 c、老馬識途 d、螳螂捕蟬，黃雀在后18、對生態(tài)平衡的理解正確的是：a、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持相等 b、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量保持不變c、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量相對穩(wěn)定 d、生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量不斷變化19、人們常利用抑制細菌生長和繁殖的原理進行食品保鮮，采取的方法是a、高溫消毒 b、紫外線照射 c、冷藏法 d、使

7、用消毒液20、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們利用在田間噴灑一定量的性外激素，達到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的，這種做法實際上是干擾了害蟲的雌雄個體間的a、通訊 b、攝食 c、運動 d、生活21、中國某研究所與某大學(xué)合作，把人體細胞中的基因轉(zhuǎn)移到羊的細胞中，使這只羊的乳汁中含有能治療血友病的珍貴藥物，這是利用了 a、乳房生物反應(yīng)器 b、仿生學(xué) c、器官移植 d、克隆技術(shù)22、巴斯德被譽為“微生物學(xué)之父.他有一個著名的實驗讓人們知道了細菌是從哪里來的.他的實驗成功的關(guān)鍵在于 a、設(shè)備完善的實驗室為他創(chuàng)造了良好的實驗條件 b、選用上好的肉作為實驗材料c、實驗的肉湯被充分加熱殺死了其中的細菌 d、鵝頸瓶的設(shè)計阻擋了細

8、菌進入肉湯23、下列有關(guān)菌落的描述正確的是 a、每個菌落都由大量不同種細菌組成 b、一個菌落是由一個細菌細胞形成的 c、細菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛狀 d、從菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的種類24、腐爛的橘皮上會長出青綠色的毛，這是因為 a、柑橘皮上生出了許多細菌，這些細菌是綠色的b、腐爛的橘皮上長出了曲霉，這些曲霉的孢子是青綠色的 c、橘子放置一段時間后,橘皮的顏色自然會發(fā)生變化d、橘皮上長出的是青霉，這些青霉的孢子是青綠色的25、在培養(yǎng)基中加入牛肉汁是為了a、使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌 b、使培養(yǎng)基的表面看起來很粘稠c、為細菌等生物的生活提供水分和無機鹽

9、 d、為細菌等生物的生活提供有機物26、下列那些特點有利于細菌擴大自己的分布范圍個體微小 繁殖速度快 無成形的細胞核 能產(chǎn)生抗逆性很強的芽孢a、 b、 c、 d、 27、若圖中的a、b分別代表蕨和西瓜兩種植物,陰影部分代表它們之間的共同點.則下列選項中不屬于陰影部分的是 a、由細胞構(gòu)成 b、能進行光合作用c、有根、莖和葉的分化 d、能利用種子繁殖28、在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌的探究活動中，選用兩套培養(yǎng)皿的目的是a、采集同一環(huán)境中的標本，在不同環(huán)境中培養(yǎng) b、分別采集兩種環(huán)境中的標本c、設(shè)置對照，且實驗組和對照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)d、設(shè)置對照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)29、下列哪種變化原理與肉湯變

10、質(zhì)類同a、西瓜由生變熟 b、玉米植株由矮長高c、香蕉果皮由黃變黑 d、蘋果表面由青變紅30、下列是馬在分類學(xué)上的一些等級名稱,請你將它們由大至小進行排列 馬科 馬屬 脊索動物門 奇蹄目 脊椎動物亞門 哺乳綱a、 b、 c、 d、 卷ii （應(yīng)用與探究部分，共30分）注意事項:1、答卷前，將密封線左側(cè)的項目填寫清楚. 2、答卷時，將答案用黑色鋼筆直接寫在試卷上。3、考生交卷時只交答題卡和卷ii。 本部分共5道題，包括31-35小題,共30分?？偡趾朔秩?1、某生物小組同學(xué)在一次實地考察中，觀察到了以下幾種動物。請你根據(jù)所學(xué)知識，幫助他們解決問題:8分(1)a用_呼吸,e特有的_可以輔助呼吸。（2

11、)a、b與c、d、e、f的主要區(qū)別是身體背部沒有_。（3)f特有的生殖發(fā)育特點是_;它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是_.（4）e的身體結(jié)構(gòu)和生理適于飛行生活，其特點有_、_?？偡趾朔秩?2、在生物課上，我們學(xué)過許多概念。不同的概念間常有直接的或間接的聯(lián)系，用一些關(guān)聯(lián)詞把一些相關(guān)的概念聯(lián)系起來，可繪制成概念圖。請你根據(jù)所學(xué)知識,完成下列概念圖。8分_總分核分人33、同學(xué)們你可按下列步驟在家制作酸奶：新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合(如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）熱處理（煮沸）冷卻（4043）加入一些購買的酸奶發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時,如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅

12、菌，發(fā)酵時要將蓋密封)冷藏或食用。請你結(jié)合所學(xué)知識，分析回答下列問題：4分（1）制作酸奶時，對材料熱處理（煮沸)的目的是:_。 (2)加入一些購買的酸奶的目的是：_。 （3）發(fā)酵時要加蓋密封的原因是：_ 。 （4）產(chǎn)生酸味的原理是：_。 總分核分人34、下圖是豆目部分植物分類圖解，請你根據(jù)所學(xué)知識分析并回答問題：4分（1)在合歡、紫檀、菜豆三種植物中，與綠豆具有共同特征最多的是_，親緣關(guān)系最近的是_.（2）圖中分類單位最大的是_。（3)科學(xué)家按不同等級的分類單位對生物進行分類,你認為其意義是什么?_?？偡趾朔秩?5、探究實驗：6分背景知識：蚯蚓生活在潮濕 、疏松、富含有機物的土壤中。它的身體由

13、許多體節(jié)構(gòu)成,體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛。蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動。請你設(shè)計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快.（1）你提出的問題是_？(2）你的假設(shè)是_。你認為此實驗的變量是_。（3）實驗方案設(shè)計 選取材料：_對照實驗：_.重復(fù)實驗35次 答案及評分標準一、基礎(chǔ)知識：每小題分，共30分1b 2a 3c 4c 5c 6a 7a 8d 9b 10d 11a 12c 13a 14b 15c 16d17d 18c19c 20a 21a 22d 23d 24d 25d 26c 27d 28c 29c 30d二應(yīng)用與探究:共30分31（共8分，每空1分）體壁 氣囊 脊柱 胎生、哺乳 牙齒分化為門齒和臼齒 消化道上有發(fā)達的盲腸 如骨骼輕而堅固，有龍骨突 體溫高而恒定 （答對結(jié)構(gòu)和生理特點的即可得分）32（共8分，每空1分)先天性行為 學(xué)習(xí)行為 不是動物生來具有的，而是動物在成長過程中，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”而獲得的 公雞的繞道取食（答對即可得分) 是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證動物生來就有的，由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為 動作、聲音和氣味等 有的群體中還形成等級33（共4分，每空1分) 殺死奶中的各種菌類,防止雜菌生長； 接種乳酸菌； 為乳酸菌提供一個少氧的環(huán)境,有利于乳酸菌的