七年級上冊生物寒假作業(yè)練習題參考

1、2019 年七年級上冊生物寒假作業(yè)練習題參考 寒假即將要到來了，各位學生們是不是也在為寒假作業(yè) 發(fā)愁呢。下面是小編為大家整理的一篇 2019 年七年級上冊 生物寒假作業(yè)練習題參考，希望對大家有所幫助 !1. 植物的生長需要量最多的無機鹽是A、含銅、鋅的B、含碘、氯的C含汞、鎘的D、含氮、磷、鉀的2. 早春播種，常用“地膜覆蓋”的方法促進早出苗，其主要 目的是A、種子萌發(fā)需要避光B、增加二氧化碳以抑制呼吸C、保溫保濕有利于種子萌發(fā)D、防止鳥類取食種子3. 在植物傳粉和受精過程中，花粉管依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是A、花藥、花柱、子房、胚珠B、柱頭、花柱、子房、胚珠C、柱頭、花絲、子房、胚珠D、花柱、花絲、花

2、藥、胚珠4. 下列哪種植物不是苔蘚植物A、紫菜B、墻蘚C、地錢D、葫蘆蘚5. 下列生物中不是由細胞構(gòu)成的是A、細菌B、玉米C、人D、病毒6. 下列四個選項中，正確表示食物鏈的是A、陽光草牛虎B、草兔鷹C、鷹t蛇t青蛙t昆蟲D、鼠蛇鷹7. 某市出產(chǎn)的小櫻桃因其甘甜可口深受市民喜愛，然而今年春天的一場低溫霜凍卻造成小櫻桃大面積減產(chǎn)，這說明A、生物能夠影響環(huán)境 B、生物能夠適應(yīng)環(huán)境C、環(huán)境對生物的影響 D、生物能夠改變環(huán)境8. 植物體內(nèi)的幾種組織，從根本上說都是來自于A、分生組織的分裂、分化B、輸導(dǎo)組織的分裂、分化C、保護組織 的分裂、分化D、營養(yǎng)組織的分化、分化9. 下列關(guān)于 細胞分裂和細胞分化的

3、描述，不正確的是A、細胞分裂的結(jié)果是細胞數(shù)目的增多B、細 胞分化可以形成不同的組織C、細胞分裂產(chǎn)生的新細胞都可以繼續(xù)分裂D、細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程10. 皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉 等有機物并儲存能量的過程是A、光合作用B、呼吸作用C、蒸騰作用D、擴散作用11. 植物莖中導(dǎo)管的主要作用是A、連接細胞B、輸導(dǎo)水分和無機鹽C、支持細胞D、吸收水分和無機鹽12.2019 年，“上海世博會”主題館的生態(tài)綠墻上， 栽種的 眾多上海本地的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能吸收園區(qū) 內(nèi)的二氧化碳，降低小環(huán)境的溫度。這些功能是通過植物的 哪些生理活動實現(xiàn)的？A、光合作用和呼吸

4、作用B、呼吸作用和蒸騰作用C、氣體交換和吸收作用D、光合作用和蒸騰作用13. 農(nóng)民伯伯采取的下列措施與其依據(jù) （或目的 ）不一致的是A、把農(nóng)作物種子播種在濕潤的土壤中一一種子萌發(fā)需要水分B、白天為大棚作物補充二氧化碳增強光合作用C、適時給農(nóng)作物施化肥一一為植物生長提供有機物D、給農(nóng)作物松土一一有 利于根部的呼吸14. 施用農(nóng)藥“ DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小部分，可是遠在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT這種現(xiàn)象說明A、DDT揮發(fā)性極強B、人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的C、這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的D、考察隊把DDT帶到南極15. 關(guān)于我國植被面臨的嚴峻威脅的敘述中，不正確的是

5、A、我國的森林覆蓋率大大低于世界平均水平B、對森林的不合理 運用，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈現(xiàn)退化趨勢C、過度放牧使許多草場退化、沙化D、我國的森林資源豐富，是多林國家16. 移栽幼苗時要盡量帶些土，其主要原因是A、避免損傷根毛 B、減少土壤無機鹽的丟失C、可以促進根毛的生長 D、可減少水分的蒸發(fā)17. 一朵花中最主要的部分是A、花萼B、花托C、花瓣D、雄蕊和雌蕊18. 下列哪臺顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目最多A、目鏡10X、物鏡4X B、目鏡10X、物鏡40XC、目鏡10X、物鏡10X D、目鏡16X、物鏡4X19. 下列不具有細胞 結(jié)構(gòu)的生物是A、金絲猴B、月季C、流感病毒D、香菇20. 植物體內(nèi)促進水

6、分和無 機鹽向上運輸?shù)?動力是A、蒸騰作用B、運輸作用C、呼吸作用D、光合作用21. 制作洋蔥表皮細胞臨時裝片，正確的步驟是A、擦-滴-撕-蓋-染 B、擦-撕-滴-蓋-染C、滴-撕-蓋-染-擦 D、撕-滴-蓋-染-擦22. 人的耳朵、眼睛、心臟都屬于A、組織B、器官C、系統(tǒng)D、新細胞23. 用顯微鏡進 行觀察的材料必須是A、新鮮的B、完整的C、薄而透明的D、干燥的24. 蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于A、分解者B、消費者C、生產(chǎn)者D、植物24. 在進行實驗設(shè)計時，不能作為一組對照實驗的選項是A、25C和0 C B、 有光和無光C、有空氣和無空氣 D、溫度和水分25. 將帶花的白玉蘭枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時間后花瓣變成紅色。與這一現(xiàn)象