《靜物寫生》教案02

1、靜物寫生教案 一、教學目標 1、知識與技能目標：學習線描的表現(xiàn)手法，表現(xiàn)一個或者一組靜物， 從靜物寫生中提高 學生的觀察能力、概括能力、造型能力，體驗寫生的樂趣。 2、過程與方法目標：熟悉和掌握靜物寫生的手法，嘗試運用各種線條、形狀和點線面 的組合的表現(xiàn)手法來塑造一幅富有欣賞性的靜物寫生作品。 3、 情感和價值觀目標：體會靜物寫生的樂趣，提高審美情趣.培養(yǎng)學生的觀察力、概 括能力和動手表現(xiàn)的能力。 二、教學重點和難點 1、重點：掌握靜物寫生中線描的應用手法，在靜物質感表現(xiàn)中多用點線面的變化組合 來區(qū)分靜物不同的質感。 2、難點：靜物外形的認真觀察、準確把握和良好表現(xiàn)，用點線面組合變化手法良好的

2、 來表現(xiàn)靜物質感。 三、教學過程 1、導入 （1）師在教室里帶來一束鮮花，問同學們花兒給你們什么感覺？ 師：同學們，老師今天給大家?guī)砹艘皇r花，它帶給你什么樣的感受呀？ 生：感覺很美麗，給教師增添了一道亮麗的風景線。 師：花兒給我們帶來生機和美麗，可是再美的花也有凋謝的時候，同學們想一想，我們 用什么辦法來保持住這份美麗和生機呢？ 生：可以用照相機拍攝下來；也可以畫下來。 師：同學們的辦法都很好，讓我們先來看一下大畫家是怎么來留住這份美麗和生機的 呢？ 一起來看大屏幕。 屏顯梵高的向日葵。 師：這幅畫大家認識嗎？誰能說一說？ 生：這是向日葵 師：對，這是荷蘭大畫家梵高的向日葵，作者用明亮的黃

3、色和橙黃色來表現(xiàn)向日葵，表 達了自己對生命的熱愛和執(zhí)著追求。作者在世時很不得志， 但是他去世后，他的作品卻給我 們留下了永久的財富，這份向日葵是畫家十分喜愛的題材。這幅畫除了表現(xiàn)靜物，還有什么 意義嗎？ 他認為向日葵象征著光明， 通過繪制向日葵表現(xiàn)他對美好生活的向往。他一生畫了很多 向日葵的變體畫，大家來看一下。 大家看普普通通的靜物也有它自己的生命力和故事，今天就讓我們走近這些靜物朋友， 來學習怎樣用線描的形式來表現(xiàn)這些靜物朋友吧？ 2、 引入課題。 板書：第五課靜物寫生 3、講解、展示、示范。 （1）師：什么是靜物寫生呢？靜物寫生是西方繪畫中的一個門類。它指以日常生活中 無生命的物體為主要

4、的描繪對象。線描靜物寫生是靜物寫生的主要表現(xiàn)形式。 （2）師：靜物寫生的對象有哪些呢？ 生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器具，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為 我們寫生的對象。 好，同學們，大家來找一找我們的周圍有哪些你喜愛的靜物朋友呢？ 師：同學們找到了嗎，哪位同學能說一下。 普普通通的靜物，它們既不會走路，也不會講話。但是，它每天默默的陪伴著我們，那 么我們怎樣把靜物畫的更加美麗、更加生動呢？ 讓我們來看一下小朋友的一些靜物寫生的優(yōu)秀作品吧。 （3）屏顯小朋友的優(yōu)秀作品。 代表作品：竹籃里的玉米 作者很巧妙地運用了線條疏密對比的方法，你能找一找哪里線條疏了？哪里線條密集 嗎？ 師：你

5、回答的很好，其實本來玉米本身有很多細密的條紋，但是為了襯托密密的籃子， 他運用了空白的節(jié)奏，使得作品很有疏密的節(jié)奏。 下面我們再來看一些作品： 代表作品：吉普車 作者利用線條的疏密，良好的表現(xiàn)了車身與輪胎的質感區(qū)別： 作者用稀疏的長線條來著重表現(xiàn)車身設計簡潔流暢舒適的特點，用密集的短線條和點來 表現(xiàn)輪胎的厚重質感和相對與車身較重的顏色感。 代表作品：螃蟹 作者用生動靈活的線條， 表現(xiàn)了螃蟹打架時的場景， 我們在畫的時候，運用的線條也要 靈活、生動。 （4）、現(xiàn)場演示繪制過程： 今天，老師也帶來了一組靜物， 大家看這樣擺設好看嗎，怎么擺設才顯得更加生動有活 力呢？那位同學能幫我擺一下？ 下面，大

6、家看老師用線描的形式來表現(xiàn)這組靜物，大家注意其中的關鍵細節(jié)，特別是構 圖和物體質感表現(xiàn)是如何用點線面來組合表現(xiàn)的。 師進行現(xiàn)場演示繪制過程。 在表現(xiàn)靜物質感的時候，師要著重強調是怎樣用點線面的組合變化來將靜物不同的質感 表現(xiàn)出來的。 4、讓學生自主繪制 好了，同學們，現(xiàn)在你們也開始把周圍的靜物朋友表現(xiàn)出來吧。 屏顯繪制要求：1、用線描的方法寫生靜物。2、靜物可以是一個，也可以是一組。3、 靈活運用點線面組合變化手法來表現(xiàn)靜物的質感。 教師巡視作個別指導。 5、展示、評價： （1）教師邊巡視指導邊挑選有代表性的作品，粘貼在黑板上。給學生一定的時間進行 欣賞。 （2）請學生當小評委，評選自己喜歡的作品，并說說理由。 6、小結： 1 、線描靜物是靜物寫生的一種表現(xiàn)形式。我們可以用線條的長短曲直變化來表現(xiàn)靜物 的外形和結構。 2、在布置靜物時，要合理安排主體物的位置。 3、在表現(xiàn)靜物的質感時，要利用點、線、面的組合和變化合理表現(xiàn)。 師：請同學們