三年級(jí)主題班會(huì)停止抱怨學(xué)會(huì)感恩PPT課件

1、 這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！這破車，太擠啦！真煩人，每天都得擠車！ 無(wú)休止的抱怨：無(wú)休止的抱怨： 學(xué)習(xí)真太枯燥無(wú)味了！ 又要考試啊，天哪！ 真煩，每天都要做作業(yè)！ 唉，又沒(méi)法看電視了 我媽真羅嗦！ 媽，我的裙子都穿了兩年了 我的MP4不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的 吧 請(qǐng)看下面的一組照片請(qǐng)看下面的一組照片 Let us complain less and give more. 請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答： （1）母親節(jié)在什么時(shí)候？ （2）父親節(jié)在什么時(shí)候？ （3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？ （4）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？ 答案：（1）5月的第二個(gè)星期日 （2）6月的第三個(gè)星期日 （3）源于美國(guó) （4

2、）陰歷9月9日 在美國(guó)，是一個(gè)不折不扣 的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種 背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典 表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。 其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì) 等等都應(yīng)始終 抱有。我們的生命、健康、財(cái)富以 及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng) 在我們的感恩之列。 而如今,一些以自我為中心的學(xué) 生，在家里，吃飯時(shí)最好的菜 他一人獨(dú)享；電視遙控器他一 人主宰；同學(xué)聚會(huì)，要設(shè)法把 父母打發(fā)出去，或時(shí)不時(shí)給父 母臉色等等，不知感恩父母。 在課堂，不專心學(xué)習(xí)，對(duì)老師 的批評(píng)教育置若罔聞，不知感 恩教師。享用著大自然賜給我 們的一切，不知感激和保護(hù)它

3、， 反而隨意破壞它這些人常 常是“要求”多于“感恩”， 只顧自己的利益，將父母、親 人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助 視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。 你是否在這類學(xué)生之列？ 請(qǐng)看下面這組漫畫(huà)組圖 然而，你是否了解關(guān)心你們的父母呢？然而，你是否了解關(guān)心你們的父母呢？ 請(qǐng)問(wèn)： 你父母的生日分別是_。 你父母的體重分別是_。 你父母的身高分別是_。 你父母分別穿_碼鞋。 你父母最喜歡的顏色是_。 你父母喜歡的水果是_。 你父母最喜歡的花是_。 你父母最喜歡的日常消遣活動(dòng)是_。 一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步， 都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式。 尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不 和父母耍小脾氣

4、，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒 家務(wù)。 說(shuō)出你的愛(ài)：爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！不要把 父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母 表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解， 少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩 。 你們心目中的老師是什么樣的呢？你們心目中的老師是什么樣的呢？ 有人說(shuō)老師像園?。灰灿腥苏f(shuō)老師像蠟燭； 她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀， 為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地在 黑板上耕耘著，為我們播下了知識(shí)的種子。 葉圣陶先生早就說(shuō)過(guò)：“教師就是捧著一 顆心來(lái)，不帶一根草去的人”。更讓我深 刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。 是啊，教師如果沒(méi)有紅燭那種燃燒自己， 照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎 么

5、會(huì)蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何 而來(lái)？國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造？ 每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職 業(yè)?？傋屓讼肫鹕钜怪袩艄庀逻€在 埋頭忙于備課的身影或是那把偶爾 因課內(nèi)課外忙于講解而吵啞的聲音。 那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦，關(guān) 懷備至的形象已在世世代代的人們 心中留下了不可磨滅的印象。 “講臺(tái)催人老，粉筆染白頭”， 但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，失志不改， 耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉 獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己 來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一 批批學(xué)生的成長(zhǎng)。我卻認(rèn)為老師是 一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖同學(xué)們的心 田。 為什么？為什么？ 為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼？ 為什么老師要對(duì)你們的某些行為

6、說(shuō)教一次又一次？ 為什么老師有時(shí)候會(huì)大動(dòng)肝火地批評(píng)你們？ 如何感激老師？如何感激老師？ 1. 尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。 2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。 按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。 3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來(lái) 4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂(lè)！” 5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。 感恩的意義感恩的意義 人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的 養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后， 又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又 免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；

7、大而言之，作為 單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán) 境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件 和發(fā)展機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)，社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們 每個(gè)人的。 在感恩的空氣中，人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣；在 感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件 事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律 已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，互相幫 助；在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú) 停止抱怨停止抱怨, ,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何 事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而事情，

8、他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而 且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別 再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。再貪得無(wú)厭的索求他們的付出。 停止抱怨停止抱怨, ,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的，學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的， 盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是盡管他們的得來(lái)，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是 你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，你的世界就無(wú)法像你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，你的世界就無(wú)法像 現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。現(xiàn)

9、在這般絢麗。感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。 請(qǐng)重新審視你的生活，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任 和義務(wù)；學(xué)會(huì)感受為他人服務(wù)的快樂(lè)；學(xué)會(huì)把“行”、 “謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊；學(xué)會(huì)在乎在乎每一個(gè)人， 尊重他人的權(quán)益。 Let us complain less and give more. 請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)始搶答： （1）母親節(jié)在什么時(shí)候？ （2）父親節(jié)在什么時(shí)候？ （3）感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家？ （4）我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候？ 答案：（1）5月的第二個(gè)星期日 （2）6月的第三個(gè)星期日 （3）源于美國(guó) （4）陰歷9月9日 請(qǐng)看下面這組漫畫(huà)組圖 一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步， 都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)

10、聲的表達(dá)方式。 尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不 和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒 家務(wù)。 說(shuō)出你的愛(ài)：爸爸，媽媽，我愛(ài)你們！不要把 父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母 表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解， 少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩 。 如何感激老師？如何感激老師？ 1. 尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。 2.上課認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。 按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個(gè)愉悅的心情。 3.預(yù)備鈴響，立刻進(jìn)入教室，靜待老師到來(lái) 4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂(lè)！” 5.刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)以自己最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。 感恩的意義感恩的意義 人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的 養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后， 又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又 免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為 單個(gè)的社會(huì)成員，我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán) 境之中，都首先從這個(gè)大環(huán)境