六年級(jí)下冊(cè)思品臨別感言PPT課件

1、 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 嬰兒時(shí)期嬰兒時(shí)期 牛牛文庫(kù)文檔分享 小學(xué)時(shí)期小學(xué)時(shí)期 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 一、說(shuō)說(shuō)心里話一、說(shuō)說(shuō)心里話 牛牛文庫(kù)文檔分享 一、說(shuō)說(shuō)心里話 兩次軍訓(xùn) 牛牛文庫(kù)文檔分享 一、說(shuō)說(shuō)心里話一、說(shuō)說(shuō)心里話 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì) 牛牛文庫(kù)文檔分享 一、說(shuō)說(shuō)心里話一、說(shuō)說(shuō)心里話 校園運(yùn)動(dòng)會(huì)校園運(yùn)動(dòng)會(huì) 牛牛文庫(kù)文檔分享 一、說(shuō)說(shuō)心里話一、說(shuō)說(shuō)心里話 集體春游集體春游 牛牛文庫(kù)文檔分享 一、說(shuō)說(shuō)心里話一、說(shuō)說(shuō)心里話 集體合影 牛牛文庫(kù)文檔分享 回憶一下小學(xué)校園時(shí)光給你留下深刻印象的情景和回憶一下小學(xué)校園時(shí)光給你留下深刻印象的情景和 故事，體

2、會(huì)同學(xué)之間的友愛(ài)之情，感受學(xué)校生活的美故事，體會(huì)同學(xué)之間的友愛(ài)之情，感受學(xué)校生活的美 好。好。 一、說(shuō)說(shuō)心里話一、說(shuō)說(shuō)心里話 課堂課堂 牛牛文庫(kù)文檔分享 1、細(xì)讀課文內(nèi)容，角色扮演。 2、想一想自己想對(duì)誰(shuí)說(shuō)說(shuō)心里話。 3、活動(dòng)：面對(duì)面地說(shuō)出自己的心里話。 牛牛文庫(kù)文檔分享 二、美好的祝愿二、美好的祝愿 六年的小學(xué)生涯是我們共同度過(guò)的，讓六年的小學(xué)生涯是我們共同度過(guò)的，讓 我們?yōu)楸舜藢?xiě)下一份祝福，寫(xiě)下一句感謝，我們?yōu)楸舜藢?xiě)下一份祝福，寫(xiě)下一句感謝， 寫(xiě)下一份鼓勵(lì)寫(xiě)下一份鼓勵(lì)讓它記錄我們的友誼，伴讓它記錄我們的友誼，伴 隨著我們成長(zhǎng)。隨著我們成長(zhǎng)。 牛牛文庫(kù)文檔分享 二、美好的祝愿二、美好的祝愿

3、說(shuō)一兩個(gè)你想給同學(xué)寫(xiě)下的臨別贈(zèng)言，說(shuō)一兩個(gè)你想給同學(xué)寫(xiě)下的臨別贈(zèng)言， 說(shuō)說(shuō)它表達(dá)的含義。說(shuō)說(shuō)它表達(dá)的含義。 牛牛文庫(kù)文檔分享 怎樣寫(xiě)贈(zèng)言？ 1）形式多樣轉(zhuǎn)借（化用）古詩(shī)名句、名人名言、警句、俗語(yǔ)、自題小詩(shī) 2）表現(xiàn)手法比喻、擬人、對(duì)偶 3）類型 激勵(lì)性贈(zèng)言 祝愿性贈(zèng)言 褒揚(yáng)性贈(zèng)言 懷念性贈(zèng)言 鞭策性贈(zèng)言 牛牛文庫(kù)文檔分享 激勵(lì)性贈(zèng)言： 分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。 祝愿性贈(zèng)言： 生活如一條長(zhǎng)河，愿你是一葉執(zhí)著的小舟；生活如一葉小舟，愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手。 褒揚(yáng)性贈(zèng)言： 你不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我領(lǐng)略到寧?kù)o，感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。 牛牛文庫(kù)文檔分享 懷念性贈(zèng)言

4、： 我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。 鞭策性贈(zèng)言： 你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！ 牛牛文庫(kù)文檔分享 什么樣的贈(zèng)言才是好的呢？ 語(yǔ)言優(yōu)美生動(dòng)且乘簡(jiǎn)潔，能寫(xiě)出接受贈(zèng)言同 學(xué)（老師）的特點(diǎn)，有較強(qiáng)的針對(duì)性；觀點(diǎn)正確， 有激勵(lì)等作用。 牛牛文庫(kù)文檔分享 臨別贈(zèng)言 同學(xué)： 你的朋友： 牛牛文庫(kù)文檔分享 同學(xué)間互贈(zèng)的： 1、忘不了我們一起踩著驚濤駭良，去知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航；忘不了我們一起攀著 懸崖峭壁，去智慧的寶庫(kù)探訪。雖然我們斗過(guò)嘴，紅過(guò)臉，但我們的友誼就 像長(zhǎng)江的波濤永世不絕！ 2、你多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不通，讓我

5、們羨慕佩服，但千萬(wàn)別忘了“謙 虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的古訓(xùn)。 牛牛文庫(kù)文檔分享 學(xué)生贈(zèng)給老師的： 1、敬愛(ài)的老師！我永遠(yuǎn)忘不了你的諄諄教誨，忘不了你那慈祥的面龐，忘不了你為我們 操心的日日夜夜，忘不了你為我們嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴愿您永遠(yuǎn)美麗年輕！ 2、小小的一張卡片，飽含著你的情意，優(yōu)美的贈(zèng)言可以看出你的文采，能夠讓人聆聽(tīng)你 的語(yǔ)言；精心的設(shè)計(jì)又能展示你的個(gè)性。千言萬(wàn)語(yǔ)，讓我們把自己的美好回憶，美好祝福， 化作激昂的文字，送給我們的老師，送給我們的同學(xué) 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我 還記得

6、她讀詩(shī)的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩(shī)：圓天蓋著還記得她讀詩(shī)的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩(shī)：圓天蓋著 大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭，也大海，黑水托著孤舟，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭，也 看不見(jiàn)樹(shù)，那水上只有海鷗看不見(jiàn)樹(shù)，那水上只有海鷗 今天想起來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著今天想起來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛(ài)好文學(xué)，是有著 多么有益的影響！多么有益的影響！ 巍巍巍巍 牛牛文庫(kù)文檔分享 同學(xué)們圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，還記得六年前， 我們帶著稚氣,懷著童心，睜著一雙雙好奇的大眼睛投入 了學(xué)校和懷抱.教室里,回蕩著我們的朗朗書(shū)聲；操場(chǎng)上， 映照這我們活潑可愛(ài)的身影。如今，雛鷹

7、已初試身手，我 們已進(jìn)入了花一般的年華，即將跨入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)， 我們要告誡自己:少壯不努力，老大徒傷悲。我們應(yīng)該抓 緊時(shí)光，在人生最燦爛的年華里，盡情展現(xiàn)我們的才華， 揮發(fā)我們的芬芳，渲染我們的美麗。 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 搶答時(shí)間到 主持人將電視劇劇照放映到屏幕上， 由同學(xué)們來(lái)?yè)尨稹?牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 牛牛文庫(kù)文檔分享 嬰兒時(shí)期嬰兒時(shí)期 牛牛文庫(kù)文檔分享 一、說(shuō)說(shuō)心里話 兩次軍訓(xùn) 牛牛文庫(kù)文檔分享 懷念性贈(zèng)言： 我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。 鞭策性贈(zèng)言： 你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你，朋友，別灰心！ 牛牛文庫(kù)文檔分享 同學(xué)間互贈(zèng)的： 1、忘不了我們一起踩著驚濤駭良，去知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航；忘不了我們一起攀著 懸崖峭壁，去智慧的寶庫(kù)探訪。雖然我們斗過(guò)嘴，紅過(guò)臉，但我們的友誼就 像長(zhǎng)江的波濤永世不絕！ 2、你多才多藝，琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)所不通，讓我們羨慕佩服，但千萬(wàn)別忘了“謙 虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的古訓(xùn)。 牛牛文庫(kù)文檔分享 學(xué)生贈(zèng)給老師的： 1、敬愛(ài)的老師！我永遠(yuǎn)忘不了你的諄諄教誨，忘不了你那慈祥的面龐，忘不了你為我們 操心的日日夜夜，忘不了你為我們嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴愿您永遠(yuǎn)美麗年