中職學(xué)生評語

1、1你是一位文靜、斯文的女孩兒，很少聽到你大聲地講話， 對待任何事都認真負責(zé)，積極勞動，學(xué)習(xí)認真，特別是在藝考報名之后，學(xué)習(xí)比之前更加認真，更刻苦努力，希望繼續(xù)保持，一定會成功的。2你是一個聰明、乖巧的女生，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，積極參加班級和學(xué)院組織的各種活動，知覺遵守各項規(guī)章制度， 老師和同學(xué)們都和喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，相信自己，憑你的才智和潛力一定可以是最優(yōu)秀的學(xué)生。3你聰明活潑，為人忠誠樸實，默默無聞，卻很認認真真，專業(yè)學(xué)習(xí)勤奮努力，有著使不完的精力，老師們都在夸獎你。記?。簶I(yè)精于勤荒于嬉！望繼續(xù)努力！4你性格開朗，活潑聰明，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能自覺遵守校紀班規(guī)，專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦勤奮，老

2、師們和同學(xué)們都很喜歡你， 忠實憨厚的你希望把正能量傳遞給周圍的同學(xué)，也希望堅持不懈，再接再厲，取得進步。5你是一位秀外慧中，淳樸可愛，講文明，講奉獻的女孩兒，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能自覺遵守班級校規(guī)， 在專業(yè)學(xué)習(xí)上你絕對是班級的佼佼者，希望你能把這種刻苦練習(xí)，不畏艱辛的好品質(zhì)帶給周圍的同學(xué)， 也希望你戒驕戒躁，再接再厲，努力突破自我，爭取在來年取得更高的成績。6你活潑、好動、聰明伶俐，尊敬師長團結(jié)同學(xué)，能自覺完成各專業(yè)老師交代的各種任務(wù)。作為班干部（學(xué)習(xí)委員） ，你在班級中起著帶頭作用，能帶領(lǐng)全班同學(xué)走向積極和勝利，有較強的集體榮譽感，是老師的得力助手，希望能理解“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作

3、舟”這一哲理，爭取在轉(zhuǎn)段之前突破自己。7你是一名性格十分溫柔的女孩兒，非常惹人喜歡， 你從來不惹是生非， 與老師同學(xué)們的關(guān)系都十分友好， 大家都很喜歡你。 能自覺遵守校紀班規(guī)， 集體榮譽感很強。專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦努力，能嚴格要求自己，每次在臺上的表演都十分用心。希望再接再厲，爭取在轉(zhuǎn)段之前能有更大的提升。8你是一位性格活潑開朗、積極、向上的女孩兒。有目標、有方向。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能自覺遵守校紀班規(guī)。作為班干部（班長），本學(xué)期在組織管理能力上有了很大進步， 能積極主動完成老師交代的各項任務(wù)，無私為同學(xué)們奉獻。 在學(xué)習(xí)上本學(xué)期雖有提升， 但是老師覺得還不夠， 希望來期更加努力， 無論是在工作上還是在

4、學(xué)習(xí)上都能有所突破。1勤奮是一把金鑰匙， 他會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是一艘巨艦， 他會載你搏擊知識的海洋。希望你能牢牢把握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。 本學(xué)期還是有所進步的， 但老師覺得還不夠， 學(xué)習(xí)上似乎還沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，希望來年更加努力，爭取有更大的提升。2你“眉目清秀，機智敏捷” 、身上洋溢著青春氣息，你將來絕對是一位很有出息的女孩兒，你有著很強的責(zé)任感和班級榮譽感，更重要的是有很強的奉獻精神，每周在教同學(xué)們讀英語的同時自己也有了明顯的提升。你的成績和付出老師都看在眼里，在此老師代表同學(xué)們謝謝你。希望戒驕戒躁，再接再厲，努力挖掘自身的潛能，

5、爭取有所突破。你是最優(yōu)秀的！3從本學(xué)期的表現(xiàn)來看， 學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)定， 為人處世上更加成熟。 但從行為習(xí)慣上來說，卻有了一定的退步，特別是染上抽煙的壞習(xí)慣。希望來年取長補短，改掉壞習(xí)慣，嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的聰明才智，把精力用到學(xué)習(xí)上來，事事學(xué)榜樣，時時學(xué)榜樣，努力提升自己各方面的努力，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。4你待人隨和， 不計較個人得失， 基本上能遵守學(xué)校和系里的規(guī)章制度，紀律方面較上個學(xué)期有所改善，但是這個學(xué)期有點油嘴滑舌，學(xué)習(xí)成績也沒有明顯進步，學(xué)習(xí)的積極性似乎有所下降，學(xué)習(xí)方法有待改進， 掌握知識不夠牢固， 思維能力也需要進一步培養(yǎng)和提高。 望來期對自己提出更高的要求，取長補短，成

6、就一個全新的自己。5本學(xué)期無論是在學(xué)習(xí)上還是在行為習(xí)慣上都有一定的退步，當(dāng)然也受到了相應(yīng)的懲罰，希望你能從內(nèi)心深處認識到自己的錯誤。但請別灰心， 老師和家長都對你有信心，希望下個學(xué)期努力表現(xiàn)， 改掉不好的行為習(xí)慣， 把精力用在如何提高學(xué)習(xí)成績和提升專業(yè)技能上面來。 相信你只要稍微用心就可以成為一個全新的男孩兒。6你性格活潑開朗，善于與人交往，人緣較好。你做事認真，責(zé)任心強，關(guān)心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。有較強的班級榮譽感，樂于為同學(xué)們奉獻。作為班干部，今年的組織管理能力明顯提高，但是，學(xué)習(xí)成績似乎一直原地踏步，甚至有時候還有所下滑。 希望能把心思多花點到學(xué)習(xí)上來，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

7、，在提升管理能力的同時不要忘記學(xué)習(xí)水平的提高。7你尊敬師長， 團結(jié)同學(xué)，基本能自覺遵守校紀班規(guī)，能積極參加班級和學(xué)校組織的各種活動，有較強的班級榮譽感，希望能把這種激情和活力運用到學(xué)習(xí)中去，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取來年提高學(xué)習(xí)成績。 也希望來年有更強的自我約束能力，約束自己，把握未來！8你是一位品行優(yōu)良的女孩兒， 在老師看來你各方面表現(xiàn)都還蠻不錯的，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，知覺遵守紀律。特別是今年作為班干部， 更有了一種責(zé)任感和使命感，為了班集體，任勞任怨，是老師的左膀右臂，老師感謝你分辛勤付出，希望你能保持目前的工作熱情和狀態(tài)， 也希望你能把這種正能量帶到學(xué)習(xí)中去，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績

8、。9你今年的進步是所有老師和同學(xué)們有目共睹的。作為班長，你能時時刻刻記住自己的使命和職責(zé)， 能積極主動為班集體服務(wù)， 組織管理能力顯著提高。 老師感謝你的傾情付出！ 從學(xué)習(xí)上來說， 你的成績較上學(xué)期有了一定進步，但是老師覺得還不夠，希望你戒驕戒躁，來年更加努力，爭取突破自我，取得管理和學(xué)習(xí)上的雙贏！10你聽過這樣一句名言嗎？“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，一步一個腳印，持之以恒，鍥而不舍，才能有所收獲。老師發(fā)現(xiàn)你之所以不能很快進步的原因是沒有持之以恒的毅力，喜歡半途而廢。希望你能用這句話來勉勵自己，不要荒廢你良好的天資。1你性格活潑開朗， 是班級里

9、的開心果， 在哪里都可以聽到你的歡聲笑語，你總能夠給身邊的人帶來歡樂和正能量，能自覺遵守校紀班規(guī)， 樂于幫助別人， 與同學(xué)們關(guān)系較好，能積極參加班級、系、學(xué)院組織的各種活動且表現(xiàn)優(yōu)異。學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)中有進步。希望戒驕戒躁，再接再厲，相信自己一定會是一位優(yōu)秀的人才。2你是那個總能給周圍的人帶來歡聲笑語的小可愛，你為人坦率、 誠懇，你對人真誠，富有活力，與同學(xué)老師們的關(guān)系都很融洽，大家都很喜歡你。能自覺遵守校紀班規(guī)，能積極參加班級、系、學(xué)院組織的各種活動且表現(xiàn)優(yōu)異。但是希望你對待文化課也像對待專業(yè)課一樣認真，也希望來期你能更加勤奮， 相信你一定是最優(yōu)秀的。3你本學(xué)期的進步是所有老師和同學(xué)們有目共睹的

10、，特別是在班干部的組織和管理能力上提高較快， 能完成老師交代的各種事務(wù)。 但是老師覺得你工作不夠積極主動，魄力也還不夠。 在專業(yè)學(xué)習(xí)上老師們覺得你自覺性較差，沒有吃苦耐勞的精神。希望下個學(xué)期能夠揚長避短，無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都更上一層樓。4你是一位樂觀開朗、積極進取的女孩兒，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加班級和學(xué)院開展的各種活動并且表現(xiàn)良好，但是根據(jù)老師的觀察你的潛能并沒有全部發(fā)揮出來，有時候還是有懶惰的現(xiàn)象， 希望來年在學(xué)習(xí)上更加積極主動些，相信自己絕對是那個最優(yōu)秀的。5你文靜優(yōu)雅而又玲瓏可愛， 你積極樂觀， 樂于助人，能幫助班級的同學(xué)解決各種苦難，遇到問題能主動像

11、老師請假，學(xué)習(xí)勤奮，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績良好。作為班干部（學(xué)習(xí)委員），工作認真負責(zé)，但是老師覺得你的工作主動性和積極性有待提高，管理學(xué)生的魄力也還不夠。希望來期能取長補短， 爭取在學(xué)習(xí)和工作上取得雙贏。6你是一位熱心、 開朗、隨時都可以給身邊的人帶來歡樂，無論什么時候都可以看到你自信的笑容， 這些品質(zhì)都是難能可貴的。 作為班長， 你的組織能力和號召能力在本學(xué)期都有了較大提高，做事果斷， 雷厲風(fēng)行，有獨特的思想和很強的交際能力。舞臺上你從容自信， 完全展示了你的專業(yè)功底。 但是老師覺得你有時候約束力還是不夠好，自制力不夠強。希望來期更加努力，爭取成就更完全的自己。7你性格溫婉， 從不惹是生非， 但

12、過于默默無聞， 不甚喜歡與同學(xué)和老師們深入交流。但是你本學(xué)期一直都在努力，你的進步是同學(xué)們、 老師們和家長都有目共睹的，無論是專業(yè)學(xué)習(xí)上還是日常生活中，本學(xué)期都有了明顯提高。 但是對文化課似乎沒有學(xué)習(xí)興趣， 希望能找出不喜歡文化課的原因?qū)ΠY下藥。也希望來期性格更活潑開朗些， 積極主動參加班級和學(xué)院開展的各種活動。要相信自己的能力是很強大的，別人只能給你指路， 而不能幫你走路，自己的人生路，還需要自己走。8你文靜、溫順，從來不惹是生非，但是過于默默無聞，不喜歡和同學(xué)老師有過多的交流。能自覺遵守校紀班規(guī)， 能積極完成老師交代的各種任務(wù)，積極主動參加班級和學(xué)院開展的各項活動。 但是老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)的積極性還不夠高，學(xué)習(xí)比較被動。希望來期取長補短， 更加勤奮努力，勇敢突破自己，爭取更大更快的進步。9世上有三種聰明的人， 一種是本身挺聰明， 卻不愿把它充分展示出來的人，一種是本來不是特別聰明， 但能把自己的部分的聰明充分展示出來讓人覺得他很聰明的人，還有一種是本身十分聰明，也能充分把自己聰明才智展現(xiàn)出來的人。我覺得你屬于第一種人。 你很聰明，但你并不喜歡在每件事上都展示你的聰明，你只要稍微努力一下完全可以是最優(yōu)秀的。對于本學(xué)期的不良表現(xiàn)學(xué)校也給與你相應(yīng)的懲罰，希望