蘇教版八年級(jí)物理上第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試試卷B及答案

1、第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 測(cè)試試卷B一、選擇題（每題3分，共30分）1圖B5-2是直尺和直角三角板配合測(cè)圓柱體直徑的示意圖，其中正確的是（ ）圖B5-22.下列是一位同學(xué)測(cè)量記錄的結(jié)果，正確的是 （ ） A、一本字典的厚度3.5毫米 B、一支新鉛筆的長(zhǎng)度0.175米 C、一枚壹角硬幣的厚度2.4厘米 D、一根頭發(fā)絲的直徑7103米3 “萬里長(zhǎng)城”是中華民族的驕傲，它的全長(zhǎng)是 （ ） A、6.7104米 B、6.7105米 C、6.7106米 D、6.7107米4某同學(xué)用刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度，三次測(cè)量結(jié)果分別是5.37 cm，5.36 cm，5.36 cm，則木塊的長(zhǎng)度應(yīng)記作 （ ）A、5.36 cm

2、B、5.363 cmC、5.3633 cm D、5.36333 cm5下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說法，正確的是 （ ）A、測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是可以避免的B、測(cè)量中的誤差和錯(cuò)誤都是不可避免的C、測(cè)量中的誤差是由于未遵守操作規(guī)則而引起的D、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，選用精密的測(cè)量工具，可以減小誤差6從圖B5-3的兩幅組成的畫中，請(qǐng)你觀察并判斷兩車的運(yùn)動(dòng)情況是 （ ）A、卡車運(yùn)動(dòng)，轎車靜止 B、卡車靜止，轎車運(yùn)動(dòng)C、兩車都運(yùn)動(dòng) D、兩車都靜止7測(cè)得某同學(xué)的身高是1.650 m，下面說法中正確的是（ ）A、所用尺的最小分度是毫米 B、測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到厘米C、末位數(shù)字是準(zhǔn)確數(shù) 圖B5-3D、末位數(shù)字零可以省去不寫 8甲、

3、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們通過的路程之比為32，所用時(shí)間之比為23，則速度之比為 （ ）A、94 B、49C、11 D、32 9一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它在第1 min內(nèi)的平均速度是2 m/s，在第2 min內(nèi)的平均速度是4m/s，則它在第3 min內(nèi) （ ） A、通過的路程一定是360m B、平均速度一定大于4 m/s C、通過的路程一定大于120 m D、通過的路程和平均速度都無法確 10明代詩(shī)人曾寫下這樣一首詩(shī)：“空手把鋤頭，步行騎水牛；人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是 （ ）A、水 B、橋 C、人 D、地面二、填空題（每空2分，共44分）11上

4、初三的王寧同學(xué)今年15歲了，身高17.2 （請(qǐng)?zhí)顚懞线m的單位）他的家到學(xué)校的路程是1.5km，他騎自行車的平均速度是15km/h，則他騎自行車上學(xué)上所需的時(shí)間為 h.12在剛剛結(jié)束的第47屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中，我國(guó)體育健兒取得了優(yōu)異的成績(jī)本次比賽中所用的乒乓球的直徑為40 （請(qǐng)?zhí)顚懞线m的單位）。13目前世界上最先進(jìn)的微電子器件芯片中的線寬已降到0.13m,即 nm,合 m14雷達(dá)可用于飛機(jī)導(dǎo)航，也可用來監(jiān)測(cè)飛機(jī)的飛行其工作原理如圖B5-1所示假設(shè)某時(shí)刻雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射電磁波，電磁波遇到飛機(jī)經(jīng)反射后，又被雷達(dá)接收，整個(gè)過程用時(shí)52.4S(1S110-6S).已知電磁波的速度為3.0108m/s,則

5、飛機(jī)離雷達(dá)站 的距離是 m圖B5-115小龍用“拃”做單位記錄門框的長(zhǎng)度，當(dāng)他給門框量長(zhǎng)度時(shí)，一共數(shù)了10拃還多，門框長(zhǎng)度記錄為 .若門框的實(shí)際長(zhǎng)度為2m，那么1拃 cm.（保留一位小數(shù)）16某同學(xué)測(cè)出一木塊長(zhǎng)29.58 cm，他所用刻度尺的分度值是 ，數(shù)據(jù)中的準(zhǔn)確值是 mm，估計(jì)值 mm。17在配窗玻璃時(shí)，要用分度值是 的刻度尺；在測(cè)量跑道長(zhǎng)度時(shí)，應(yīng)選用分度值是 的卷尺18一把刻度尺的刻度比標(biāo)準(zhǔn)的刻度間隔大一些，那么用這把刻度尺測(cè)得的長(zhǎng)度值將會(huì) （填“偏大”或“偏小”）19孫敏在一篇日記中寫道：“當(dāng)太陽從東方升起的時(shí)候，我騎著自行車行駛在寬闊的大道上，兩邊的樹木不斷地往后退去，學(xué)校敞開著大門

6、，兩旁的立柱像舉起的雙臂向我迎來。”在這段話中“太陽升起”的參照物是 ；“自行車行駛”的參照物是 ；“樹木往后退”的參照物是 ；“立柱向我迎來”的參照物是 。20某同學(xué)郊游時(shí)，用半小時(shí)走完2km的路程，休息半小時(shí)后，再用30 min走完2.5km的路程那么，他在前半小時(shí)的平均速度是 km/h，中間半小時(shí)的平均速度是 km/h，后30 min的平均速度是 km/h，全程的平均速度是 m/s。三、實(shí)驗(yàn)與簡(jiǎn)答題（每空1分，第3題3分，共12分） 21如圖B5-4所示，用甲刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm，用乙刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度是 cm.。22某同學(xué)測(cè)量長(zhǎng)度的方法如圖B5-5所示。他 在測(cè)量中的錯(cuò)誤有：（1

7、） ；（2） ；（3） 。圖B5-4 圖B5-5 23兩種不同直徑的銅絲，一個(gè)直徑已知，另一個(gè)未知，不用刻度尺（可用常見的生活或?qū)W習(xí)用品作輔助器材）你如何簡(jiǎn)單地測(cè)定未知銅絲的直徑？24某中學(xué)的物理興趣小組，想探究水平拋出的小球從拋出到落地的時(shí)間與哪些因素有關(guān)。大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想： 猜想1：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)。 猜想2：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球水平射出的速度有關(guān)。 猜想3：小球從拋出到落地的時(shí)間，可能與小球下落的高度有關(guān)。 為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們精心設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，找來精密計(jì)時(shí)器，一個(gè)可將小球以任意所需速度射出的彈射器，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)

8、上，按圖B5-6所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到右下表中數(shù)據(jù)。請(qǐng)你通過分析，回答下列的問題：（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)； 為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)； 為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)。 （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球從拋出到落地的時(shí)間與 有關(guān)。 圖B5-6四、計(jì)算題（25題4分，26、27題各5分，共14分）25某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，右圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的有關(guān)內(nèi)容求：（1）出租車行駛的時(shí)間；（2）出租車行駛的速度。26草原上一個(gè)氣象觀測(cè)站到附近一條筆直公路的距離為1600 m，這條公路旁有一郵局，郵局與氣象觀測(cè)站間距為2000 m從郵局到氣象觀測(cè)站有兩條投遞線路：一是投遞員在草原上步行，從郵局直接走向氣象站；二是投遞員先騎車沿公路行駛，在公路上距氣象站最近的位置下車，步行到氣象站已知投遞員在草