《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、最新看電視教學(xué)設(shè)計(jì)這是一篇由網(wǎng)絡(luò)搜集整理的關(guān)于2017最新看電視教學(xué)設(shè)計(jì)的文檔,希望對(duì)你能有幫助。1、認(rèn)識(shí)全、奇等14個(gè)生字。會(huì)寫爸、全等6個(gè)字。2、有感惜的朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親惜。3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛讀詩(shī)歌?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)全、奇等14個(gè)生字、會(huì)寫爸、全等6個(gè)字;有感情地朗讀課文，體會(huì) 家庭成員之間的親情?！菊n時(shí)安排】2課時(shí)。【課前準(zhǔn)備】1、布置學(xué)生留心觀察父母、家人喜歡看什么電視節(jié)目？2、家庭成員看電視時(shí)意見統(tǒng)一嗎?意:見不統(tǒng)一怎么辦？3、教師準(zhǔn)備明明一家人看電視的flash動(dòng)畫。4、教師準(zhǔn)備看電視時(shí)不同場(chǎng)面的片斷。【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，引入新課1、引導(dǎo)學(xué)生

2、結(jié)合自家的悄況，談?wù)効措娨暤那闆r。2、播放明明一家人看電視的場(chǎng)面，你能猜出他們正在看什么節(jié)U嗎？（尊重學(xué)生看法，只要說(shuō)的合理，就給予肯定）3、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)明明家看電視中的奇妙所在：揭示課題，板書課題。二、初讀課文，感知課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)字詞1、引導(dǎo)學(xué)生揭開他們家看電視中的奇妙之處，朗讀課文，找到答案。（借助拼音認(rèn)識(shí)生字）2、出示帶拼音的生字，指名認(rèn)讀。3、找出這些生字在課文中帶出的詞語(yǔ)，反復(fù)讀。（生在書中找詞語(yǔ)）4、學(xué)生匯報(bào)詞語(yǔ)，師在屏幕上呈現(xiàn)詞語(yǔ)。三、引導(dǎo)學(xué)生選擇學(xué)習(xí)生字、生詞的方式教學(xué)法：在學(xué)生自主選擇的基礎(chǔ)上，運(yùn)用加一加、減一減、猜字迷的方法 識(shí)字，還可以引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際，想一想在什么地

3、方或場(chǎng)合見到過(guò)這些字。1、學(xué)生分組，合作學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2、學(xué)生匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)，例如：學(xué)生匯報(bào)精時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣記住這個(gè)字的，在哪兒見過(guò)這個(gè)字。四、指導(dǎo)書寫1、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2、幫助學(xué)生掌握書寫方法：邊板書邊講解。3、學(xué)生描紅并臨寫生字，要求： （1）書寫姿勢(shì)要端正。要按筆順寫。五、正確流利朗讀課文K板書設(shè)計(jì)5看電視奇妙？全家第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)生字、詞語(yǔ)二、多種方式朗讀課文，感悟課文內(nèi)容1、圍繞奇妙一詞展開，學(xué)生讀第25小節(jié)，找找奇妙藏在哪里：學(xué)生自讀課文，找一找，畫一畫。2、學(xué)生分組討論，奇妙在哪里。師巡視指導(dǎo)。3、學(xué)生匯報(bào)交流，教師點(diǎn)撥引導(dǎo)：(1) 身為球迷的爸爸關(guān)掉球賽，換成京劇。抓住這一點(diǎn)，詢問(wèn)學(xué)生：爸爸為什么這樣做，爸爸表現(xiàn)怎樣？教師引導(dǎo)學(xué)生帶著爸爸孝順母親的感情讀讀這一節(jié)。(2) 奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換足球頻道，奶奶不看電視看我們，和 我們一起拍手歡笑。引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文：體會(huì)老人對(duì)兒女子孫的濃濃愛意。如果學(xué)生讀不出這種感情，教師范讀指導(dǎo)。關(guān)掉球賽，看音樂舞蹈。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)：為什么會(huì)這樣呢？學(xué)生有感情的讀這一小節(jié)，讀出家庭成員間互相關(guān)愛之情。（4）互敬互愛，為了他人的快樂，放棄自己的愛好。引導(dǎo)學(xué)生有感情地讀第五小節(jié)。三、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情四、感悟詩(shī)歌，課