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文檔簡介

1、高三學(xué)生勵志文章經(jīng)典短文 拼搏高考,今生無悔;爬過高三,追求卓越!張揚樂學(xué)樂思的個性,堅守不驕不躁的心態(tài)。以下是 _ _給大家的關(guān)于高三學(xué)生,一起來看看吧! 六天,我們仿佛已經(jīng) _到了高考戰(zhàn)場的戰(zhàn)鼓聲聲,仿佛看到了人喊馬嘶中戰(zhàn)旗獵獵,仿佛我們已經(jīng)披掛整齊、整裝待發(fā)的確,高考前的這六天的寶貴時間,相信每一位高三學(xué)生都會留下最深刻的印象,在這個過程中,我們將進一步的 _思想和知識,讓自己站在一個嶄新的高度迎接高考的洗禮,“會當凌絕頂”完成六天的蛻變,成就自己的夢想! 這六天干什么 正常情況下,這六天的時間里學(xué)校一般會安排一次考前練兵。按照高考的時間和模式來 _,讓我們體會一次“準高考”的氣氛。命題

2、也會傾向高考命題難中易的搭配,知識點覆蓋全,甚至部分題目還有猜題的性質(zhì);同時也是對自己應(yīng)該能力的最后一次檢驗,包括文具的準備和使用,建議這次就要用自己高考要用的文具,預(yù)防新文具出現(xiàn)手生的情況。每一場考完,要按老師的要求“截前”“思后”,就是不考慮考過的,集中精力準備下一場,盡可能的讓上一場的情緒不要傳遞到下一場的考試,每一場都用一種平和、淡然的心態(tài)來應(yīng)對。 考前練兵之前的時間就結(jié)合自己的計劃和基礎(chǔ),有目的性的進行課本的回扣工作,對一些模棱兩可、模糊的知識點,要對照課本和老師的講解,進行認真的校對。這個過程不再是知識點的全面,所以不要眉毛胡子一把抓,要有自己的重點,這個重點既是自己知識的盲點,又

3、是考綱的必查內(nèi)容,最好在系統(tǒng) _自己知識的基礎(chǔ)上,有的放矢。這樣也能防止自己在自由自習(xí)上無所適從,浪費了時間,擾亂了心智。 練兵之后老師肯定要講評,講評的過程中老師肯定會對某一類、整體知識、考試等穿插點評,尤其是本學(xué)科的考試注意事項,考試技巧等,更要豎起耳朵認真聽講,這些應(yīng)該是老師臨考前的囑咐,也是精華所在。 另外,還要注意調(diào)整好自己的鐘和做好物質(zhì)方面的準備。高考的時間是上午的九點起到十一點左右,下午是三點到五點,在這些時間段,要調(diào)整自己對應(yīng)科目的興奮點,同時又要避開自己心理生理的低谷期。尤其是那些擅長“夜戰(zhàn)”、“早起”的同學(xué)和那些容易“食困”、在這些時段容易打盹的同學(xué),更要引起足夠的重視。要

4、記住,知識已經(jīng)掌握的胸有成竹,足夠的休息和配套的生物鐘就是一種保障,一種精神的保障。 物質(zhì)方面,必備的文具最好有備用的,必須是真貨;預(yù)防天熱等特殊情況,帶上毛巾、拿上清涼油等。 六天的情緒調(diào)整 首先要有一種淡定的心態(tài),讓自己的心情在這些天始終保持低度的愉悅,讓任何不痛快的事情遠離自己。高考不在于這幾天多么勤奮,它是一個過程的積累,只要你的過程足夠充實,就一定會有一個自己滿意的結(jié)果。哪怕自己的考前練兵也不夠理想,但 _形成的自信和堅強絕對能讓你在高考的考場上如魚得水。 多用積極地自我暗示提升自己的思想境界和自信心?!敖裉煳乙欢苓^的更充實!”“今天我的心情會很好!”“今天的好天氣會給我?guī)砗玫膶W(xué)

5、習(xí)情緒!”“我不怕考試,就怕考不出問題!”“我相信我是最棒的,我相信我能做的更好!” 在五號六號,學(xué)校往往都要做一些考前的動員和誓師大會,要積極的投入進去,讓自己的情緒得到渲染,從而讓一些可能的負面情緒沒有機會侵入。并且,考前的動員大會往往更能調(diào)動自己潛意識和積極性,高考的考場上,因為動員的好而超常發(fā)揮,也是很有可能的。 概而言之,六天的時間是寶貴的,六天也是我們實現(xiàn)蛻變,化蛹成蝶的關(guān)鍵階段,就讓我們拋開所有的顧慮,精心準備,輕裝上陣,成就自己的精彩吧! 加油!每一位懷揣夢想并付出不懈努力的學(xué)子們! 高考已經(jīng)近在眼前,對于大部分同學(xué)來說,要想保持一種輕松、愉悅的心情參加高考并不是一件很容易做到

6、的事情。好多原來不曾想到的事情,會在這一壓力較大階段集中的出現(xiàn)在自己的思緒里,平添了煩惱,也制約了正常的高考備戰(zhàn)。所以我們今天要提醒廣大考生的是:做好自我調(diào)節(jié),不要負重而行! 學(xué)生甲成績中等,但是一個十分懂事的孩子,在這這階段暴露的問題就是思想壓力很大,學(xué)不進去,甚至失眠原因就是太懂事了,看到自己的成績可能難以考到二本以上,覺得對不起家人的關(guān)心,從而產(chǎn)生了嚴重的自責感!這樣的后果就是成績下滑,繼續(xù)自責,惡性循環(huán)! 解決的方法其實并不難,靜下心來想一想,干著急、自責是不能提高成績的,回報親人最好的方式就是以最好的狀態(tài)度過高三這關(guān)鍵的階段。要相信家人一如既往的支持,相信自己可以勝任家人的囑托。換言

7、之,盡心盡力了,即使高考的成績不理想,那個時候也不會自責了,否則,不是更難受嗎? 拋開因為感恩而帶來的自責的重負,才能更好的體味親情的芳醇,才能更好的獲取這種人世間最偉大的情感的力量! 學(xué)生乙成績尚可,但后期卻顯得過于吃力,天天在不斷的學(xué),焦慮感也在不斷的增加成績出現(xiàn)徘徊!自己自信心受挫!原因在于他在學(xué)習(xí)的過程中撿起了太多的包袱:復(fù)習(xí)到一個問題,不分青紅皂白撿起來,放在心上念念不忘,再一個,再一個就像我們走路撿石頭,越積越多,太重了,不堪重負的后果就是被壓垮! 其實學(xué)習(xí)上的問題天天有,到了高三,應(yīng)該是解決問題、減負的時候了。我們不妨換一個角度,我們把很多問題找出來看成一個裝了很多石塊的大包袱,

8、每一個石塊代表一個小問題,解決一個扔一個,是不是越來越輕松呢?因為好多問題都是我們高一高二的知識已經(jīng)學(xué)過的,高三的復(fù)習(xí)只能讓它們更好的被你掌控、運用,是我們在駕馭知識,而不是被所謂的問題纏繞。就像我們的錯題記錄,如果只是一昧的、翻閱,從高一積累過來,怕翻一遍也會累死人的,聰明的同學(xué)都是在后翻閱的時候選擇性的刪除一些已經(jīng)掌握熟練的問題,越用越薄的錯題記錄增長的是你越來越豐厚的知識和底氣! 拋開因為方法欠佳而帶來的學(xué)習(xí)的重壓,輕松的面對那些依舊繁瑣的知識,你會發(fā)現(xiàn)它們也有讓我們 _到收獲快樂學(xué)習(xí)的可愛之處。 高考備戰(zhàn),正是秣馬厲兵的關(guān)鍵階段,我們每一位考生只有自己對自己有一個清醒的認識和定位,始終

9、保持一種寵辱不驚的大將風(fēng)度,用一種淡定的心態(tài)迎接高考,才會在高考的考場上,自由馳騁,拔頭籌,建功業(yè)! 送高考備戰(zhàn)32字寄語: 優(yōu)化情緒,輕松備戰(zhàn); 著重基礎(chǔ),規(guī)范訓(xùn)練; 相信自己,穩(wěn)步前進; 百尺竿頭,更進一步! 我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)xx年高三理科生,“一?!笨荚嚦煽?21分,按只能讀“三本”;“二?!?07分,按分數(shù)線只能讀高職;6月高考后,成績上升到496分,超過了一本線,被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。 有同學(xué)好奇:“你怎么做到超水平發(fā)揮的?”其實,這既是偶然,也是必然。我的朋友中,超水平發(fā)揮的也有一些。我們的共同特點就是考前擁有良好的狀態(tài)。 “??肌背煽儾顜熼L不言棄 我的

10、兩次“??肌背煽兌家凰浚乙淮尾蝗缫淮?。父母嘴里沒說什么,但我知道他們很無奈。當時,父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和??圃盒!?吹桨嗬锟嫉煤玫耐瑢W(xué)歡喜的樣子,我心里很不是滋味。 一天中午,班主任把我叫到樓道里,問我想上哪所大學(xué)。我說不知道。班主任說:“距離高考還有不到兩個月時間,沖上去絕對沒問題?!卑凑f,這對我是一個很及時的鼓勵,但那時我受“一模”打擊太大,并沒領(lǐng)會老師的期待。直到“二模”來臨,我依舊整天迷迷糊糊。這導(dǎo)致“二模”成績比“一?!边€差。 我清晰記得,“二?!焙?,由于成績太不理想,爸媽只說了一句,“有個學(xué)上就行了。”這時距高考還有一個月。媽媽對我說:“生活是你自己的,你以后

11、干什么我們不管,但你要想清楚,以后聚會時,你準備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天,上學(xué)路上,他說了那句我至今記憶猶新的話:“條條大路通羅馬,高考不是人生的終點。你以后的日子會很精彩,但為了更加精彩,你要抓緊時間好好學(xué)習(xí)?!?他們用各自的方式激勵了我,讓我頓悟:“ _別人能上更好的大學(xué),我就不行?我一定要加倍努力?!睆拇?,我真正進入狀態(tài),像充足了電的機器,每天鉚足了勁兒學(xué)習(xí)。我對自己說,如果連一個月都堅持不下來,那以后還成什么大業(yè)?所以,堅定信念是最關(guān)鍵的。我們要堅信,不到最后一刻,什么都可能發(fā)生,什么奇跡都可能出現(xiàn)。這需要同學(xué)們在考前繃緊弦,堅持到底不松懈,不能拿就要高考了作松勁兒的借

12、口。 剖析薄弱點分分都計較 現(xiàn)在想來,認清、剖析弱點并重點突破是讓我非常受益的一個方法。 分析“一?!焙汀岸!?_后,發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分,而我當時的成績只有150160分,原因是選擇題錯得太多,一次能錯9道。一題6分,我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”,我就想,這些分數(shù)能讓我落在54個操場的人之后了。 我對理綜重點突破。在那一個月里,我把有關(guān)“一?!焙汀岸!钡?_翻出來,每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題,沒做其他省市的題,因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了,我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的,我就寫出其

13、他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn),選擇題注重細節(jié),有時多一個字,答案就會有變化。一星期后,我的選擇錯題降到了5道,這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時,我的理綜分數(shù)達到了從未有過的217分,比“??肌碧岣吡?0分。 我的是抓住每道有把握的題,不丟每一分,分分都計較。 考試狀態(tài)好百戰(zhàn)才不殆 高考不僅考查基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力,也考查耐性和心理素質(zhì)。我認為,從現(xiàn)在到考試結(jié)束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點: 其一,考試狀態(tài)是一種做題的手感,比如選擇題有選擇題的做題技巧,大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想,自己是否已經(jīng)掌握,還要了解自己常錯的知識點。我有時會發(fā)現(xiàn),這個(類)題總做錯,

14、做三遍,錯三遍。那么接下來我就會對它格外 _。 其二,考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了,想也沒用。我關(guān)心的是,對有把握的題要做對。有些不會的題,任你怎么絞盡腦汁也不會。所以,大家不要把時間浪費在這些題上,多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會這道題我馬虎了,那道題我能對,但就是答錯了。高考也同樣。 如果你總是出現(xiàn)這種情況,就說明你內(nèi)心不夠平靜,可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊,但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題,在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能?;艁y,是考場大忌,時間再怎么不夠,也不能慌張。記得考時,坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小作文沒時間寫了,但成績也不錯。既然已成事實,再想還有什么用?我們只要 _卷子上的題就好了,其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。 說實話,我在高考前一天還在看電視,因為老師和家長都鼓勵我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視,心里還是在思考:作文可能要寫議,論

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