高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 每日一題（第04周）不合邏輯(2021年最新整理)

1、2018年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 每日一題（第04周）不合邏輯2018年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 每日一題（第04周）不合邏輯 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2018年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 每日一題（第04周）不合邏輯）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為2018年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 每日一題（第04周）不合邏輯的

2、全部?jī)?nèi)容。82017年7月27日 不合邏輯高考頻度： 難易程度:1【2016年高考課標(biāo)全國(guó)卷】下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是（ ） a自從我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”成功發(fā)射，成為世界上第五個(gè)把衛(wèi)星送上天的國(guó)家以來，我國(guó)的航天事業(yè)取得了巨大的突破。b國(guó)務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)批發(fā)企業(yè),取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售,允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營(yíng).c職業(yè)教育的意義不僅在于傳授技能,更在于育人，因此有意識(shí)地把工匠精神滲透進(jìn)日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教育改革的重要課題。d面對(duì)突然發(fā)生的災(zāi)難，一個(gè)地方抗災(zāi)能力的強(qiáng)弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)實(shí)力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機(jī)制和

3、領(lǐng)導(dǎo)人的智慧。c2【2015年高考山東卷】下列各句中,沒有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是（ ）a除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)之外，汽車本身的狀況，也是保證行車安全的重要條件之一。b幫助家境不好的孩子上大學(xué),是我們應(yīng)該做的，況且這孩子各方面都很優(yōu)秀，我們一定要幫助她圓大學(xué)夢(mèng)。c說到人才培養(yǎng)，人們往往想到要學(xué)好各門課程的基礎(chǔ)理論，而對(duì)與這些理論密切相關(guān)的邏輯思維訓(xùn)練卻常常被忽視。d這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢瑢?duì)青少年觀眾很有教育意義。b 3【2014年高考遼寧卷】下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ )a一切兒童文學(xué)作品都應(yīng)該永遠(yuǎn)持著守護(hù)童年的立場(chǎng)，遵循兒童

4、思維發(fā)展規(guī)律，富有豐富的想象力，充滿愛與希望，傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。b在深化改革的關(guān)鍵階段，我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài)，關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系到全省人民的福祉，就必須防止“精神懈怠”。c自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后，學(xué)員報(bào)名十分踴躍，有航空愛好者，有想開飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家，還有一些家長(zhǎng)想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。d今年，遼寧農(nóng)信繼續(xù)推進(jìn)“陽(yáng)光信貸工程”，致力于為農(nóng)戶打造公開透明、規(guī)范高效的信貸綠色通道，切實(shí)解決廣大農(nóng)民“貸款難的問題。d 【解析】a項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“富有充滿遵循持著傳遞。b項(xiàng)，兩面對(duì)一面，去掉“是否”.c項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，改為“前來咨詢的有航空愛好者，想開飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的

5、企業(yè)家，還有一些想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能的家長(zhǎng)”。技巧點(diǎn)撥兩面失衡是指句子中出現(xiàn)兩種情況對(duì)應(yīng)一種情況而造成不合邏輯的現(xiàn)象。解答此類試題,可從如下方面入手：1看句子是否有兩面詞。兩面失衡的句子一般都有“是否”“能否”“好壞”“成敗”等兩面詞。如第1題d項(xiàng)，有兩面詞“強(qiáng)弱”；第3題b項(xiàng)，有兩面詞“是否”. 2分析語(yǔ)境，看是否存在不合邏輯.可將句子改造成兩個(gè)一面對(duì)一面的句子，看是否符合邏輯.3注意沒兩面詞而出現(xiàn)失衡的情況.如第2題a項(xiàng)，并沒有兩面詞，但是語(yǔ)句本身存在著兩面性，因此，同樣會(huì)出現(xiàn)兩面失衡的語(yǔ)病。 1下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）a作為極具民族特色的飲品，中國(guó)的茶葉很早就走出了國(guó)門,銷

6、售到海外，然而在資本市場(chǎng)日益繁榮的今天，國(guó)內(nèi)的幾萬個(gè)茶企卻抵不住“立頓”“雀巢”等幾個(gè)洋品牌的沖擊，誰(shuí)能否認(rèn)這不是國(guó)人的悲哀呢？b老百姓評(píng)價(jià)一個(gè)政黨的好壞,最大的衡量因素就是腐敗.腐敗就像是惡性腫瘤，對(duì)于病人來說,治不好腫瘤就保不住性命；對(duì)于政黨來說,治不了腐敗可能就保不住政權(quán)。c盡管西方節(jié)日對(duì)中國(guó)現(xiàn)代節(jié)日的多樣化產(chǎn)生了影響，但中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的民族特性并沒有因此而消失，它的基本內(nèi)容、樣式還是保留下來了.d新華中學(xué)“尖尖角文學(xué)社”自從發(fā)出建設(shè)校園文化的呼吁之后，各種豐富多彩的文藝活動(dòng)就在校園里紅紅火火地開展起來了.2下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）a盡管警方表示奧姆真理教負(fù)責(zé)人坦白該教手中已經(jīng)沒

7、有毒氣，但是誰(shuí)也不敢保證這一坦白是真是假。b腐敗現(xiàn)象不是由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取向的改革造成的，不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物,而恰恰是尚未真正建立起平等競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。c我不同意購(gòu)置這些高檔家具，不僅因?yàn)槲覀儗?duì)這些東西來說并不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。d當(dāng)前和今后的一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入就業(yè)年齡的人口數(shù)都會(huì)很大，安排城鎮(zhèn)勞動(dòng)力就業(yè)會(huì)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù).3下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）a教育部正在深入推進(jìn)“我的中國(guó)夢(mèng)主題教育活動(dòng),扎實(shí)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)保持教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。b每年春夏之交，發(fā)熱患者增多。一些醫(yī)院為使患者就診更有序，決定采取分年齡段掛號(hào)。對(duì)此,患者及其家屬都很滿

8、意。c中國(guó)央行行長(zhǎng)周小川日前表示：如果不下大的決心,不清理財(cái)務(wù)不健康問題,不引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則，否則銀行體系將很難存續(xù)。d為億萬炎黃子孫和海外同胞所矚目的橋山黃帝陵公祭活動(dòng)，已經(jīng)成為傳承中華文明、凝聚民族精神的文化盛典。4下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ )a如果問你生活中什么最重要，你會(huì)把喝水排在第幾位呢？毋庸置疑，能不能“喝好已經(jīng)成為現(xiàn)代人生活健康的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。b動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)是給人以夢(mèng)想、給人以歡樂、激發(fā)人創(chuàng)意的產(chǎn)業(yè)，是滿足人民群眾尤其是未成年人精神文化需求的產(chǎn)業(yè)。c天文學(xué)家們只能推測(cè)，那些恒星可能是在宇宙大爆炸發(fā)生之后最初的幾億年里形成的,包括氫、氦和微量的鋰構(gòu)成。d頭皮是一個(gè)不斷進(jìn)行新陳代謝

9、的系統(tǒng)，皮脂腺無時(shí)無刻都在分泌油脂，給頭屑真菌提供適合繁殖的“溫床，這也是很多去屑產(chǎn)品無法長(zhǎng)效去屑的原因.5下列各項(xiàng)中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ）a社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉ok等19項(xiàng)體育用品，并將20萬元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)分發(fā)到各社區(qū)。b學(xué)習(xí)方法可能因人而異,但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時(shí)間安排卻是每個(gè)想取得成功的學(xué)生所必須具備的.c這篇文章集中分析了形勢(shì)，辯證地回答了在大開放、大交流、大融合的世界里，我們迫切需要用一種全新的觀念來協(xié)調(diào)各種關(guān)系.d只有當(dāng)勞動(dòng)與興趣、愛好乃至理想有機(jī)地結(jié)合在一起的時(shí)候,潛藏在每個(gè)人身上的想象力和創(chuàng)造力，才能夠最大程度地發(fā)揮出來。6下列

10、各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ )a我們不缺建筑法招標(biāo)投標(biāo)法等法規(guī)，也完善了各種制度，但是一些制度總是戰(zhàn)勝不了潛規(guī)則,這的確需要我們深思.b除了留隊(duì)的顏駿凌和蔡慧康等悍將之外，孫祥、孔卡和吉安等三名球星的加盟也將極大地提升了上港隊(duì)的整體實(shí)力。c只靠強(qiáng)壓而不深入群眾傾聽民意、不給群眾解決實(shí)際困難的領(lǐng)導(dǎo)干部,是一種極端不負(fù)責(zé)任的工作態(tài)度，必須徹底改變.d每到夏天,母親都會(huì)從小院里摘下沾著露水的鮮嫩的苦瓜，給我炒一盤苦瓜肉絲，是我家夏日飯桌上一道經(jīng)久不衰的家常菜。7下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ )a哈佛大學(xué)傅高義教授傾十年心力完成巨著鄧小平時(shí)代，是對(duì)鄧小平跌宕起伏的一生以及中國(guó)驚險(xiǎn)崎嶇的改革開放之路的

11、全景式描述。b余秋雨用平易近人的語(yǔ)調(diào)，與大家一起探索中華民族的集體人格，讓現(xiàn)場(chǎng)書友領(lǐng)略了一番堪稱文化盛宴的“君子之道”。c直選產(chǎn)生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)既要對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，也必須對(duì)百姓負(fù)責(zé)?！班l(xiāng)官們的政治生命的長(zhǎng)短，將在很大程度上取決于群眾的擁護(hù)。d近年來，在騰格里沙漠腹地建起的工業(yè)園區(qū)將污水排進(jìn)騰格里沙漠深處.專家透露,沙漠地下水一旦被污染后,再想治理好幾乎是不可能的。 8下面一段文字存在三處語(yǔ)病,請(qǐng)找出并提出修改意見。在過去的時(shí)間里，人類活動(dòng)更多的是與陸地有關(guān),雪嶺溪流、高山平地幾乎無處沒有不留下人類的印跡的。應(yīng)該說,人類活動(dòng)極大地促進(jìn)了人類的生存和發(fā)展,但是也給地球生物和人類自身帶來了相當(dāng)多的問題,諸如珍

12、貴物種滅絕、環(huán)境污染嚴(yán)重等。一方面人類必須解決這樣一些已經(jīng)出現(xiàn)或者將要出現(xiàn)的問題,另一方面還應(yīng)把更多的視線投射在一些不太熟悉甚至是完全陌生的領(lǐng)域。到現(xiàn)在，國(guó)際社會(huì)普遍認(rèn)為,進(jìn)軍廣袤的海洋,對(duì)海洋資源進(jìn)行開發(fā)利用是人類走出人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化的困境的重要出路. 1c【解析】本題考查辨析病句的能力.考生做此類題目時(shí)要運(yùn)用“林黛玉進(jìn)賈府法”檢查各選項(xiàng)語(yǔ)句，“步步留心，時(shí)時(shí)在意”，看看主干是否完整,看看搭配是否合理,看看結(jié)構(gòu)是否混亂，看看表意是否明白。a項(xiàng),否定不當(dāng).可改為“誰(shuí)能否認(rèn)這是國(guó)人的悲哀呢”或“誰(shuí)能說這不是國(guó)人的悲哀呢”.b項(xiàng)，兩面對(duì)一面?？砂选白畲蟮暮饬恳蛩鼐褪歉瘮　备臑椤白畲蟮暮?/p>

13、量因素就是是否腐敗”.d項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)?？蓪ⅰ白詮摹碧岬骄涫?。3a【解析】b賓語(yǔ)殘缺,可在“掛號(hào)”后加“的辦法。c不合邏輯,可刪去“否則”。d“炎黃子孫”與“海外同胞”不能并列。4b【解析】a兩面對(duì)一面,可去掉“能不能；c句式雜糅,可將最后一個(gè)分句改為“由氫、氦和微量的鋰構(gòu)成”或“包括氫、氦和微量的鋰”；d不合邏輯，“無時(shí)無刻”一般與“不”連用,表達(dá)“每時(shí)每刻都的意思，可將“都改成“不”。 5d【解析】a項(xiàng),不合邏輯，“拼圖、棋類、卡拉ok”不是體育用品;b項(xiàng),“合理的時(shí)間安排”和“學(xué)生所必須具備的搭配不當(dāng)；c項(xiàng)，成分殘缺，沒有和“回答相對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)中心詞,可以在“各種關(guān)系”后加“的問題”。7b【解析】a結(jié)構(gòu)混亂，可在“完成”后加“的”；c兩面對(duì)一面，可將“群眾的擁護(hù)”改為“群眾是否擁護(hù)”;d句式雜糅，“一旦被污染”與“被污染后”可保留其一。8(1)“幾乎無處沒有不留下人類的印跡的否定不當(dāng)，可刪去“無處。(2）“