2020年深圳中考語文試題及參考答案

1、廣東省深圳市2020年中考語文試卷一。本大題共5題，每題2分，共10分。1 .請(qǐng)選出下列調(diào)語加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一項(xiàng)( )滯留(zhl) *挫折(cud)緋聞(fGi)皈依(gui)煩燥(do)星宿(xiCl)炊煙(chul)諦聽(di)A .靜謐(bi) B.鋰亮(cEg)C.駕馭(yi)D,瀕臨(pin)斷章取義(yl) 信手拈來(zhdn)抑揚(yáng)頓挫(cud)鋒芒畢露(bl)2 ,請(qǐng)選出下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)()A.小明將論語尋章摘句。截取了一段作為自己演講的內(nèi)容。 B.解論賽上。我方解手引經(jīng)據(jù)典，強(qiáng)詞奪理。贏得了一片熱烈的掌聲。 C.產(chǎn)業(yè)扶貧能增強(qiáng)貧困地區(qū)的造血功能，有

2、了穩(wěn)定的脫貧政策，農(nóng)民脫貧的信心與日俱增。 D.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同。 3.請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)()A.各個(gè)時(shí)期“創(chuàng)美、立美、感美”的審美教育應(yīng)該相互結(jié)合，目的指向培育和提高少年的審美趣味和審 美能力，增強(qiáng)學(xué)生的審美觀念。B.每年有超過100顆以上的人造衛(wèi)星發(fā)射升空。C.創(chuàng)造科技術(shù)平X X提高X X意識(shí)。D.為了提高學(xué)生安全意識(shí)，防止交通事故的發(fā)生，各班都召開了交通安全主題班會(huì)。4.請(qǐng)選出下列選項(xiàng)中排序正確的一項(xiàng)()所以，它在地面上出現(xiàn)的時(shí)候，身上常有許多潮濕的泥點(diǎn)。它掘上的時(shí)候，將汁液噴灑在泥土上。使泥上成為泥漿，于是堵壁就更加柔軟。幼蟲再用

3、它肥重的身體壓上去，使?fàn)€泥擠進(jìn)干土的罅隙。它臃腫的身體里而有一種汁液，可以用力抵御穴里的塵土。A.B. C.D.5.請(qǐng)選出下列說法不正確的一項(xiàng)()A.醉翁亭記作者唐代詩人柳宗元在文中表達(dá)了隨遇而安、與民同樂的思想感情。B. “你在這里呆著，不要走動(dòng)”是一個(gè)析使句：“你要贊美白楊樹！”是一個(gè)感嘆句。C.演講者多運(yùn)用肢體語言方法使演講更具有感染力。D. “在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔?！边@句話的主干是“海燕飛翔”。 二、本大題共1題，每空1分，共10分。6 .請(qǐng)?jiān)谙露鴻M線上填寫相應(yīng)的句子。(1)兼葭蒼蒼，o (詩經(jīng)兼葭)(2)，聞道龍標(biāo)過五溪。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(

4、3),蠟炬成灰淚始干。(李商隱無題)(4)我報(bào)路長嗟日暮，o (李清照漁家傲)（5）從今若許閑乘月， （陸游游山西村）（6）受任于敗軍之際，o （諸葛亮出師表）（7）,化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩）（8）主題：蘭花：岳陽樓記：，郁郁青青。竹子：記承天寺夜游：，水中覆存交橫。蓋竹柏影也。菊花：飲酒：，o三、本大題共3篇閱讀，共33分。（一）閱讀下面禮記學(xué)記二則，完成7-9題。（9分）【甲】雖有嘉肴，弗食。不知其旨也：雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知 困：知不足，然后能白反也：知困，然后能自強(qiáng)也。故臼：教學(xué)相長也。兌命曰：“學(xué)學(xué)半”。其此之謂 乎！【乙】玉不琢，不成器：人

5、不學(xué)。不知道。是故古之王者建國君民。教學(xué)為先。兌命日：“念終始 典于學(xué)?！逼浯酥^乎！【注】典：常。7 .解釋下列加點(diǎn)的字。（2分）（1）弗食，不知其旨也 （2）教然后知困（3）人不學(xué)，不知道 （4）是故古之王者建國君民 8 .將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）弗學(xué)，不知其善也。（2）玉不琢，不成器。9.根據(jù)內(nèi)容，完善表格。（2分）核心觀點(diǎn)（原文）討論角度甲文教學(xué)相長乙文教育的地位和作用（二）閱讀下面文段，完成10-13題。（10分）【材料一】閱讀永恒，載體創(chuàng)斷。數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前深圳居民平均每日數(shù)宇化閱讀時(shí)長達(dá)88.54分鐘。去年，深圳 發(fā)布的2018年全民閱讀發(fā)展報(bào)告指出，當(dāng)年深圳成年居

6、民數(shù)字化閱讀方式的閱讀率為96%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于于全 國93%的數(shù)字化閱讀率；而深圳成年居民人均電子圖書閱讀量為1L 21本，也遠(yuǎn)高于2018年成年國民人均3. 12本電子書閱讀量?！静牧隙坎牧吓c“深圳市提升閱讀品質(zhì)的方法”相關(guān)?！静牧先抠即笠粋€(gè)書城，空間疏密得當(dāng)，既不空曠也不擁擠，購書者眾卻井然有序。每一條過道都是滿的。盡 管每一排書架下都有供人瀏覽圖書的簡(jiǎn)易座位。還有很多人席地而坐低頭讀書，書城安靜得能聽見書頁翻 動(dòng)的響聲。教育和童書區(qū)域讀者最多，家長帶著小孩一邊閱覽圖書一邊喃喃低語，彌漫著親子閱讀的親切 氣氛。書城共擁有23萬種圖書，三層環(huán)圈都是各種精美的文創(chuàng)產(chǎn)品店、精品店、特色餐飲及咖啡

7、，人流穿 梭人氣頗旺。如此“高大上”的中心書城，令人感受到圖書的地位和閱讀的尊嚴(yán)。書城外側(cè)兩翼的青少年宮、音樂 廳、深圳圖書館，如同眾星捧月圍繞著中心書城，構(gòu)成了深圳行政文化中心區(qū)板塊，隔街就是市民中心和 市民廣場(chǎng)，交通極其便利，可知政府把最好的地段路了文化事業(yè)。書城的頂層有一條馬路般闊大的陽臺(tái)長 廊，把文化中心的四個(gè)板塊連成一體。長廊正在舉辦盆花盆景展覽，花紅葉綠鶯飛草長一派生機(jī)盎然。10 .材料一劃線句運(yùn)用了哪些說明方法?有什么作用？ （3分）11 .材料二第三段第一句有何作用？（2分）12 .書城為什么有良好的閱讀環(huán)境，請(qǐng)列舉三點(diǎn)。（3分）13 .聯(lián)系生活，談?wù)勀愀矚g紙質(zhì)閱讀還是數(shù)字化

8、閱讀及原因，不少于兩點(diǎn)（2分）（三）閱讀下面文段，完成14-18。（14分）燕子筑窩春天里，我家來了一時(shí)燕子，媽媽說，它們是夫妻，要在我家過日子，養(yǎng)孩子。堂屋里的屋梁上，已有兩個(gè)燕窩，住著兩對(duì)燕子，它們是去年就住下的老夫妻了。一到春天,它們又 從南方返回來了。我當(dāng)時(shí)不太懂南方是什么意思，為什么非要跑那么選去南方。爹爹說，南方暖和，北方 冷。燕子冬天去南方過冬，到春天又返回我們這里。爹爹說，來我們家的燕子，無論新的老的，都是我們的親戚，我們要愛惜。新來的這對(duì)燕子，發(fā)現(xiàn)堂屋已有燕子居佳，就在門外的屋榜下筑窩。它們一趟越從田野里銜來濕泥，泥里還帶著一些枯葉和細(xì)碎草秸。爹爹說，泥里帶點(diǎn)草秸，才容易 黏

9、合，修的房于才凝固得結(jié)實(shí)，娃娃你看，燕子沒上過學(xué)沒念過書。都這么聰明，你們學(xué)生娃可要好好學(xué) 習(xí)哦。它們的工程進(jìn)行得很不容易。因?yàn)闆]有施工圖。常常要返工。有時(shí)，好像是地基鋪得太寬，不符合 緊湊、安全和保曖原理，它們就收緊了地基的尺寸重新施工。原來的地基就作度了：有時(shí)，好像房屋的弧度 過于彎曲，不夠流暢，不方便出入。不利于通風(fēng)，也不符合建筑美學(xué)和以后新生兒的護(hù)理學(xué)。它們就倒懸 著或斜倚著身子，伏在建線工地上，一口口地啄啊掰啊抹啊，就像我們伏在課來上一筆一畫修改作業(yè)。連續(xù)好多天，燕子夫妻白天抓緊施工，晚上卻不見了。它們晚上住哪里呢？其實(shí)，堂屋的屋梁上，或我家的任何一間屋子。我們都是樂意接待它們過夜的

10、。但是，燕子好像有 自己的心事和處事的倫理，它們不愿打擾另外兩對(duì)年長的燕子。也不愿意改變主人家的生活秩序。它們好 像遵守著世代相傳的道德禁忌：不能因?yàn)樗鼈兊牡絹?，給春天添麻煩，給主人添麻煩。相反，它們要努力 做到。因?yàn)樗鼈兊牡絹?，春天歡喜，主人也歡喜。那么，它們晚上住哪里呢?春天的夜里，天氣還是很冷的。那天黃昏，天下著小雨，它們銜完最后一趟泥，向我們親熱地打了幾聲招呼，又飛走了。我追著 它們的身影，飛快地跑出去，跑向原野，我終于看見它們了。它們并肩依偎著歇在電線上，它們?cè)诒鶝龅?卻洶滴著電流的電線上，在夜晚的寒風(fēng)中，有時(shí)就在雨水里，它們緊挨著羽毛相互取暖。露天過夜。吹拂著莊稼的夜風(fēng)，狂野繁密的

11、露珠和滿天的星星，都見證了它們都清貧的生活。高貴的品德和堅(jiān) 貞的愛情。我急忙回到家里，在門前菜地里挖了些濕泥，準(zhǔn)備搭起梯子，幫助燕子筑巢，讓它們盡早住進(jìn)新窩。爹爹說:你娃真傻呀，燕子做的活你娃能做嗎?魯班能修宮殿，也修不了一個(gè)燕窩的。喜鵲窩只有喜 鵲會(huì)修，蜂窩只有蜂兒會(huì)修。燕窩只有燕子會(huì)修。人家燕子筑窩，心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里 有那張圖紙嗎？爹的話我信。爹會(huì)一些簡(jiǎn)單的木工，他知道心里有一張圖紙是多么重要。我覺得對(duì)不起燕子，在它們艱辛的時(shí)光，在這個(gè)泥濘的春天里，竟不能為它們幫一點(diǎn)忙。為春天幫 一點(diǎn)忙。親眼看著一趟趟街泥忙碌的燕子，看著燕窩一點(diǎn)點(diǎn)漸漸成型，我心里滿含著 和，也滿含著對(duì)這

12、小小生靈的情感、智慧、技藝的猜想和崇拜。它們的心里揣著怎祥天長地久的心事？它們那儒雅的燕尾服后而，揣著怎樣的用紙？（文/李漢蒙選自散文集萬物有情）14 .根據(jù)上下文在段空格填出兩個(gè)合適詞語。15 .文中的父親是個(gè)怎樣的人。請(qǐng)具體概括。（3分）16 .請(qǐng)賞析文章第段劃線的句子。（3分）17 .你從爸爸的話“魯班能修宮殿，也修不了個(gè)燕窩的；喜鵲窩只有喜鵲會(huì)修，蜂窩只有蜂兒會(huì)修，燕 窩只有燕子會(huì)修。人家燕子筑窩，心里是揣著一張祖?zhèn)鞯膱D紙的。你心里有那張圖紙嗎？”得到什么啟示? 回答至少2點(diǎn)。（3分）18 .燕子長久的心事是什么了（3分）四、本大題共2小題，共4分。閱讀下面文段，完成19-20題。第七

13、回八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。19 .本段文字選自.誰把孫悟空壓在五行山下？20 .為什么要把孫悟空壓在五行山下？（2分）五、本大題共1題，共43分。21 .命題作文。（寫作:40分。書寫3分）吹拂著莊稼的夜風(fēng)，狂野繁密的露珠和滿天的星星，都見證了燕子清貧的生活、高貴的美德和堅(jiān)貞的 愛情。見證深圳建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)40周年，2020年7月6日，深圳上榜2019、2020年度“中國十大美好生活城 市”。美好生活需要?jiǎng)?chuàng)造者，也需要見證者。見證美好，有感動(dòng)，有成長，也有幸福。請(qǐng)以“見證美好”為題，聯(lián)系生活實(shí)際，展開聯(lián)想和想象寫一篇文章。要求：1.字?jǐn)?shù)不少于600字。不多于900字：2 .除詩歌外，文體

14、不限：3 .文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名。地物。校名。如不可避免。請(qǐng)用x代替：4 .不得抄襲或套作。參考答案1、【答案】C【解析】A.靜誰（ml）、煩燥（躁）；B.丁亮（z6ng）、信手拈來（nidn）： D.瀕臨（bln）5 .【答案】B【解析】B.褒貶不當(dāng)，強(qiáng)詞奪理指無理強(qiáng)解，沒理硬說成有理，不符語境。6 .【答案】D【解析】A.語序不當(dāng)，應(yīng)該是先感受美，再樹立美的標(biāo)準(zhǔn)，最后再去創(chuàng)造美，即“感美、立美、創(chuàng)美”：B. 語義重復(fù)，超過和“以上”重復(fù)，刪掉其一：C.搭配不當(dāng)，應(yīng)是“增意識(shí)”。7 .【答案】B【解析】本段選文出自昆蟲記蟬。因有明顯的關(guān)聯(lián)詞。故放在最前。都提到“汁 液”，且有關(guān)聯(lián)問“于是”

15、。故緊跟。通過的“再”和的“所以”得如在前，故順序應(yīng)為 。8 .【答案】A【解析】醉翁亭記作者是北宋歐陽修。9 .【答案】（1）白露為霜；（2）楊花落盡子規(guī)啼：（3）春去到死絲方層：（4）學(xué)詩漫有驚人句：（5）掛杖 無時(shí)夜甲門：（6）率命于危難之間；（7）落紅不是無情物；（8）岸芷汀蘭：采葡東籬下；悠然見南山。10 （1） 味美（2 ）困感，阻礙（3）道理稱王11 （1）不學(xué)習(xí)，就不知道它的好處。（注意“弗”的翻譯）（2）玉石不經(jīng)過雕琢。就不能變成器物。（注意“琢”的翻譯）12 念終始典于學(xué)教與學(xué)的關(guān)系13 .【解析】本題考察的是說明方法作用題。首先應(yīng)判斷說明方法；再概括說明內(nèi)容;接下來說出說

16、明 方法的作用并寫出該說明方法寫出說明對(duì)象具有什么特點(diǎn)?！敬鸢浮窟\(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法。用數(shù)字準(zhǔn)確具體地說明了深圳數(shù)字化閱讀力式閱讀率和 成年居民人均電子圖書閱讀量之高，且將這兩點(diǎn)與全國的情況作比較，突出強(qiáng)調(diào)了深圳數(shù)字化閱讀率與閱 讀量都遠(yuǎn)高于全國，使說明更具有說服力。14 .【答案】點(diǎn)出本文的說明對(duì)象提升閱讀品質(zhì)的方法”，引出下文的介紹，利用疑問設(shè)置懸念，吸 引讀者閱讀興趣。15 .【解析】考察概據(jù)說明對(duì)象的特征?！敬鸢浮靠臻g疏密得當(dāng):有提供簡(jiǎn)易座位。且可席地面坐閱讀：圖書種類多。16 .【解析】開放性題目。首先要表明觀點(diǎn)喜歡哪種閱讀。然后說明不少于兩點(diǎn)的原因。要聯(lián)系自己 生活實(shí)際，

17、言之有理即可?！敬鸢浮渴纠?我更喜歡數(shù)字化閱讀。因?yàn)殡娮訒哂幸讛y帶、易刪除等特點(diǎn)。這樣在地鐵上、公交車 上都可以隨時(shí)讀書。帶來了很多便利；電子書制作成本低、易于傳播：電子書往往比紙質(zhì)版價(jià)格低。這樣 相同的價(jià)錢我可以閱讀到更多的書，還可以一鍵轉(zhuǎn)發(fā)給小伙伴。示例二:我更喜歡傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀，因?yàn)樗Ａ袅巳藗冏畛醯拈喿x習(xí)慣。我可以在書中寫上自己的感悟。 當(dāng)朋友借閱我的書時(shí)，也可看見我的記錄并與我交流心得；紙張相對(duì)于電子產(chǎn)品，更有利于眼睛的保護(hù)。17 .【解析】概括作者的行文情感。第16段說“我覺得對(duì)不起燕子”作者覺得自己無法幫助燕子， 因此產(chǎn)生了愧疚；同情來自于作者發(fā)現(xiàn)燕子在寒冷的夜里在電線上繁挨著過夜，白天又要忙碌筑窩?！敬鸢浮客?、慚愧等。18 .【解析】人物形象分析題?？疾鞂?duì)文章人物形象的把握。通過原文事件，可以看出父親是個(gè)怎么 樣的人?！敬鸢浮客ㄟ^父親說燕子是我們的親威，要愛惜，可以看出父親是一個(gè)魯良的人：通過父親從燕子筑 窩的過程教育“我”要好好學(xué)習(xí)，可以看出父親內(nèi)心有著自己的精神準(zhǔn)則，是個(gè)懂得教育的人；通過父親 說出燕子筑窩的原理，以及阻止“我”幫助燕子，可以看出父親熱愛生活，遵循自然規(guī)律，是