期中考試總結(jié)班會(huì)

1、人生的逗號(hào) -一六班 期中考試總結(jié)班會(huì)程序：一先說(shuō)班級(jí)總體情況班平成績(jī)和同年級(jí)其他班級(jí)的比較。二然后是總結(jié)進(jìn)步的同學(xué)有哪些, 進(jìn)步幅度比較大的同學(xué)，三表?yè)P(yáng)進(jìn)步的同學(xué),請(qǐng)他們介紹經(jīng)驗(yàn)也可以請(qǐng)退步同學(xué),指出退步的原因有哪些。四班主任總結(jié)。五、每位同學(xué)寫(xiě)一份挑戰(zhàn)書(shū)。六、給各科老師提建議。附：班主任發(fā)言稿 邁好人生的第一步緊張的期中考試已過(guò)去，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了

2、失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。 但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造!我給一六班定的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)

3、，奮發(fā)向上”。我想從六個(gè)方面談一談我的幾點(diǎn)想法一、思想要正態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。要學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念。一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步，也就是心要靜，整天想著網(wǎng)吧、電視，也有一些同學(xué)，做一個(gè)沉思狀，想入菲菲，無(wú)所事是

4、，這樣怎么能重視起學(xué)習(xí)？整天想著“數(shù)學(xué)作業(yè)老師不檢查，咱不做了”，“語(yǔ)文做了也白做，不做了！”，“這太容易，有啥學(xué)的”，“那太難，誰(shuí)編的”，思想松松散散，怎么能重視起學(xué)習(xí)呢？還有的同學(xué)“考前放松自我，考后放口大哭，怨天怨地怨自己，立壯志，發(fā)毒誓，口號(hào)驚天動(dòng)地，決心排山倒海，下次考試一定要進(jìn)第名”，沒(méi)過(guò)幾天，你就發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)寫(xiě)在紙上，挑戰(zhàn)宣言貼在墻上，誓詞喊在嘴上，卻一樣都沒(méi)有落實(shí)到行動(dòng)上。這樣，學(xué)習(xí)不知何時(shí)才能擺到它的首要位置呢？還有一部分同學(xué)整天無(wú)所事事，就愛(ài)嘲笑人，諷刺人“ “別人珍惜時(shí)間，早早到班，他嘲笑別人假積極”，整天游手好閑，思想消極反動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄芎媚兀?我想告訴大家：思想問(wèn)題是

5、大問(wèn)題，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)一定上！ 二、行動(dòng)要早 中國(guó)有言：笨鳥(niǎo)先飛、勤能補(bǔ)拙、機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉下餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，

6、時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！ 這次考試，年級(jí)前四十名的同學(xué)，他們都有一個(gè)共性，那就是勤奮、刻苦,法國(guó)作家福樓拜曾對(duì)莫泊桑說(shuō)過(guò)：“所謂天才，無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐！”我一直覺(jué)得成績(jī)的取得離不開(kāi)辛勤的汗水，以上我希望我們大家要以他們?yōu)槟繕?biāo)，超過(guò)他們!我們班每天早上7：40前班里的同學(xué)就差不多到齊了，認(rèn)真地晨讀。尤其是同學(xué)特別早，這一點(diǎn)很值同學(xué)學(xué)習(xí)。早上不想起床，我覺(jué)得是犯罪，是不可饒恕的。上年去鄭鐵六中學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦。吃飯時(shí)間不到30分鐘，校園里已空無(wú)一人，教室已響起了瑯瑯的讀書(shū)聲；課間操集合時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿一個(gè)小本本，嘴里念念有詞，他們?cè)诶?/p>

7、集合時(shí)間在記英語(yǔ)單詞！中學(xué)學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜，開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜，學(xué)到熄燈。 進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳，沒(méi)有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦，流大汗，同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求、興趣、責(zé)任，一種愿望，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè)，更有滋味，更有激情。 三、落實(shí)要準(zhǔn) 考試主要考察同

8、學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況，所以在學(xué)習(xí)時(shí)，首先分析要準(zhǔn)，要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱項(xiàng)，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些？找到原因后對(duì)癥下藥,揚(yáng)長(zhǎng)避短.其次對(duì)手要準(zhǔn)，提倡找一個(gè)學(xué)習(xí)的對(duì)手，學(xué)習(xí)他成功的經(jīng)驗(yàn)，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我，體會(huì)到成功的感覺(jué)。課后每個(gè)同學(xué)向你的學(xué)習(xí)對(duì)手寫(xiě)一份挑戰(zhàn)書(shū).第三學(xué)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)，從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。不懂的問(wèn)題要及時(shí)弄清楚,一步一個(gè)腳印,循序漸進(jìn).不要只圖表面

9、熱鬧,落到實(shí)處還是一知半解。四、行動(dòng)要恒 人生就像馬拉松賽跑一樣，只有堅(jiān)持到終點(diǎn)的人才有可能成為真正的勝利者。恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習(xí)成績(jī)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(zhǎng)就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個(gè)“早”字，每天提醒自己，這種時(shí)時(shí)警戒自己的精神對(duì)每一個(gè)積極上進(jìn)的同學(xué)都會(huì)有所啟發(fā)。常言說(shuō)：“行百里者，半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的，著名航海家哥倫布在他的航

10、海日記上最后總是寫(xiě)著這樣一句話“我們繼續(xù)前進(jìn)”。這話看似平凡，實(shí)則包含著他無(wú)比的信心和毅力。就是憑著這樣一種大無(wú)畏的精神，他們向著茫茫不可知的前方挺進(jìn)，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地，克服了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉。 五、目標(biāo)要明目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)

11、行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我. 一些同學(xué)認(rèn)為自己成績(jī)一般，拼命學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中，不學(xué)習(xí)也考不上重點(diǎn)高中，反正考不上，還不如瀟灑的過(guò)完初中。這類(lèi)同學(xué)胸?zé)o大志，目光短淺。只知道眼前的利益、舒服，沒(méi)有看到以后別人的舒服，我給我們班的同學(xué)打一個(gè)比方。我們是愿意吃幾年的苦品嘗幾十年的甜，還是愿意吃幾年的甜受幾十年的苦呢？哪個(gè)更劃算呢？我相信我們?cè)谧穆斆鞯耐瑢W(xué)一定算得上。還有我覺(jué)得，我們?nèi)?，是?yīng)該有點(diǎn)奮斗精神的，今天科技日益發(fā)展，沒(méi)有文化是能做什么呢？“打工？”“重復(fù)父母昨天的故事？”有

12、的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我的父母對(duì)我不報(bào)多大希望，我想請(qǐng)我們的同學(xué)想一想，是誰(shuí)一次又一次使父母失望呀！還有一些父母說(shuō)：“你能念就念，不能念就回來(lái)和我種地”。其實(shí)同學(xué)們想一想，哪一個(gè)父母何嘗不想自己的子女飛黃騰達(dá)，哪一個(gè)父母不是望子成龍、望女成鳳！他們都期望你們有更大的發(fā)展!假如你盡力了，沒(méi)有考取重點(diǎn)高中，他們真會(huì)這樣做嗎？我相信各位同學(xué)一定知道答案。他們會(huì)千方百計(jì)的想辦法、想學(xué)費(fèi)讓你盡量到最好的學(xué)校讀書(shū)。如果我們同學(xué)什么時(shí)候有了想報(bào)答父母的想法。（當(dāng)然不排除有些同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗J(rèn)為父母對(duì)他好是天經(jīng)地義的，只知道索取，不知道感恩。）你就努力學(xué)習(xí)吧！最起碼在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，讓父母少交幾千元錢(qián)，

13、要知道父母的錢(qián)都是血汗錢(qián)呀！ 也有一些同學(xué)同學(xué)家庭貧困，父母也無(wú)力支持，這些同學(xué)就感到前途渺茫。進(jìn)而不思進(jìn)取，成績(jī)一落千丈，其實(shí)我們只要堅(jiān)定信念。努力學(xué)習(xí)，這些根本就不是問(wèn)題.有一個(gè)真實(shí)的事例：有一個(gè)貧困學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取某重點(diǎn)大學(xué)，但是已經(jīng)開(kāi)學(xué)了這個(gè)同學(xué)還因沒(méi)有學(xué)費(fèi)在家，大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)知道后親自來(lái)到這個(gè)學(xué)生的家里，了解情況后，減免其大學(xué)四年的所有費(fèi)用，并給他聯(lián)系一些好心人來(lái)資助他上學(xué)，當(dāng)他的事情被報(bào)道后，據(jù)說(shuō)有成千上萬(wàn)的好心人愿意資助他。最后，學(xué)校選擇了一個(gè)為了不傷害他的自尊而不愿意留名的好心人，每月給他寄生活費(fèi)，使他順利讀完四年的大學(xué)。我們同學(xué)如果家庭貧困的話，不要怨天尤人，因?yàn)樨毨б彩且还P寶

14、貴的財(cái)富。據(jù)統(tǒng)計(jì)世界上所有成功的人士。85以上年輕的時(shí)候飽受貧困。我們考個(gè)優(yōu)異的成績(jī)，不也能免費(fèi)上高中嗎？既有書(shū)讀了也為父母減輕了負(fù)擔(dān)。這不是兩全其美嗎？六.盡力而為作為班主任老師，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下 ! 游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光記過(guò)不會(huì)再回頭

15、 !也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué)；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義？那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué)；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷；播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)砸θプ?。因?yàn)橹灰M力而為了，我們便問(wèn)心無(wú)愧了!天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為,也許你想要的就會(huì)不期而至 !期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改