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1、2019-2020學(xué)年九年級語文第一學(xué)期期中測試題(測試時間:120分鐘滿分:150分)一、語文知識與運(yùn)用(30分)1、下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()(3分)(zh)傴僂(j)(tn)(p)抽絲剝繭a.謫守(l)投箸(zh)檣傾楫摧(qing)b.汲取坍塌瞥見(b)c妖嬈(ro)娉婷(tn)豐潤(rn)紅裝素裹(gu)d愕然()別墅(sh)折本(sh)惘然(wng)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()(3分)a惟余莽莽斷章取義自慚形移俯拾即是b心曠神怡不知所錯金戈鐵馬相得益彰c持之以恒豐功偉績不言而喻與日俱增d蕩然無存鍥而不舍李代桃僵眼花瞭亂3、下列句子中的加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是()(3分)
2、a推進(jìn)農(nóng)村土地制度改革是確保農(nóng)民增收的不二法門。b大型電視連續(xù)劇換了人間再現(xiàn)了當(dāng)年人民解放軍金戈鐵馬的故事。c演講完畢,他彬彬有禮地向觀眾和評委鞠躬,贏得了熱烈的掌聲。d經(jīng)過多年的鍛煉,他變成了一個身強(qiáng)體壯、形銷骨立的陽光青年。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)a只有守住底線,相關(guān)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就能把握好科技創(chuàng)新的風(fēng)口,站在社會發(fā)展的潮頭。b央視推出的朗讀者國家寶藏經(jīng)典詠流傳以及信中國等大型文化綜藝節(jié)目,均獲得不錯反響。c改革開放這場中國的第二次革命,不僅深刻影響了世界,也深刻改變了中國。d中國去年向世界知識產(chǎn)權(quán)組織遞交的專利、商標(biāo)和工業(yè)設(shè)計(jì)申請達(dá)110萬份,而美國僅有58.9萬份,幾乎比
3、中國少了一倍。5、下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)對經(jīng)典最好的保護(hù)是發(fā)展,是創(chuàng)造,是讓我們文化典藏的寶庫越來越豐富。這樣才能使我們文化和文學(xué)的參天大樹更加根深葉茂,蓬勃生長。既自覺地守護(hù)民族文化的精髓,又關(guān)照時代,引領(lǐng)社會。1僅僅有保護(hù)和傳承終歸是被動的,應(yīng)該積極開拓創(chuàng)造,為人類貢獻(xiàn)更多更好的作品。這就需要我們不為積習(xí)所蔽,不為時尚所惑。abcd6、名著閱讀:(10分)我忽然似乎已經(jīng)很有把握,便即站了起來,拿書走進(jìn)父親的書房,一氣背將下去,夢似的就背完了?!安诲e。去罷?!备赣H點(diǎn)著頭,說。大家同時活動起來,臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在
4、最前頭。我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。(1)、該選文的作者是,選自他的散文集,請你另寫出三篇出自這本散文集的文章題目:、。(每空1分,共5分)(2)、選文題目的作用是什么?(1分)(3)、請你用簡潔的語言概括選文的內(nèi)容并談?wù)勀愕母惺?。?分)7、綜合性學(xué)習(xí):(5分)10月26日上午9時許,重慶市巴南區(qū)發(fā)生一起幼兒園傷害事件。是日下午,市公安局、市教委聯(lián)合緊急召開全市學(xué)校安全工作電視電話會。結(jié)合這個事件,請你參與活動,回答下列問題。(1)、為會議現(xiàn)場擬寫一條有關(guān)校園安全的宣傳標(biāo)語。(2分)(2)、請你為加強(qiáng)校園安全為相關(guān)部門提3條合理化建議。(3分)二、古詩文積累與閱讀:
5、(25分)2(一)、古詩文積累:8、默寫填空。(10分,每空1分)(1)、沉舟側(cè)畔千帆過,。(2)、,千里共嬋娟。(3)、雞聲茅店月,。(4)、,肯將衰朽惜殘年。(5)、杜甫的月夜憶舍弟中“,?!痹谟信c無的對比中,抒發(fā)了深沉的思念之情,也寄予了無限的人生感慨。(6)、讀李白的行路難,其中的“,。”會更增添我們對人生理想信念的無窮信心,昂揚(yáng)前行,直達(dá)勝利的彼岸。(7)、韓愈的左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中“,?!睂懨髁俗髡攉@罪之快及貶謫之遠(yuǎn)。(二)、閱讀下面的文言文,回答后面的問題。(15分)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰
6、回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白
7、發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。9、解釋下列加點(diǎn)詞語。(4分)(1)、名之者誰?()(2)、得之心而寓之酒也()3(3)、觥籌交錯()(4)、樹林陰翳()10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)、野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。(2)、人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。11、下列對文章內(nèi)容分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)a、第二段“日出而林霏開,云歸而巖穴暝”句,采用對偶手法,描寫了山間
8、變幻多姿的早晚景物,兩幅畫面對比鮮明。b、第三段“頹然乎其間者,太守醉也”,既照應(yīng)了首段太守“飲少輒醉”,也凸顯了作者政治失意、仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶。c、文章除第一段外,每段開頭都用領(lǐng)起詞語引出下文。從“若夫”到“至于”到“而已”,展開了從景物到游樂歸來的一幅幅畫卷。d、這篇文辭優(yōu)美的山水游記,通過滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個畫面,展現(xiàn)了太守與民同樂的美好場景。12、課文中的“環(huán)滁皆山也”,在作者初稿中表述為下面鏈接材料中的內(nèi)容。請聯(lián)系課文第一段,分析作者這樣修改的原因。(4分)【鏈接材料】環(huán)滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白米山。三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀
9、下面的選文,回答后面的問題。(20分)林海在大城市工作,去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫假期結(jié)束了,要返程的時候,林海心里不免難過起來,工作太忙了,路途太遙遠(yuǎn)了,或許下一次團(tuán)聚又得是春節(jié)時。時候不早了,林海用力擁抱了一下媽,又向蒼老的爸揮揮手,掉頭大踏步就走了,再耽擱下去,他的眼淚會流出來。當(dāng)?shù)郊业臅r候,媽打來一個電話,說:“海子,你走后你爸一直不開心,酒不肯喝不說,連飯也不想吃?!绷趾Cφf:“媽,您告訴爸,一有空我就會回去的,那時候我一定多陪爸幾天”“媽打斷林海說:不僅僅是這個,我偷偷告訴你原因,主要是你離開家時跟我擁抱了,沒有跟他擁抱,他就有點(diǎn)傷心了。說兒子大了不親熱
10、了、生分了,說他以前那么歡喜你,你小時候他天天把你摟在懷里,現(xiàn)在連個擁抱都不肯嗨,這老頭越過越像小孩兒了。”413請從林海的角度,圍繞“擁抱”梳理本文的情,在下列兩處橫線上填寫有林海聽了心里詫異,不就是一個擁抱嗎?爸竟然需要這個!不過爸說得對,不知從什么時候起,父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地打給媽電話,打給爸總覺得無話可說。而一旦父子面對面,更是絞盡腦汁也想不出一句話,跟媽倒有無窮無盡的話要說。有時吧跟爸不像是父子,倒像是陌生人,甭說擁抱了,連拉下手都覺得別扭?;蛟S天底下所有的父子全是這樣吧?無論怎么說,下次回去時,一定要狠狠擁抱爸一下。城里日月飛快,一晃半年過去了,林海一直忙;再一
11、晃又過年了,林海還是忙。老家就像天上的月亮,美麗萬分,卻又遙不可及。好在來日方長,等忙過這陣子一定回去,還欠爸一個擁抱哩。時間跑啊跑,又不知跑了多遠(yuǎn)。這天忽然接到電話:爸突發(fā)疾病,不行了!林海一聽之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了,一棵遮天蔽日的大樹倒了,心臟像給一只巨手一下子摘了去,空蕩蕩的,除了疼,還是疼。這一路風(fēng)雨無阻日夜兼程,原來回趟老家并不算太難,也不會耽擱太長時間,只要愿意擠,總會擠出時間的,可自個兒以前怎么就那么望而生畏呢?當(dāng)一腳踏進(jìn)家門的時候,正看到爸靜靜地躺著,媽和親戚全圍著。媽說:“你爸老早就感覺不舒服了,可不讓跟你說,說你太忙,他還說,海子說要擁抱我哩,我得好好活著”林
12、海好容易才脫下鞋爬上床,坐在爸的腳底下,然后虔誠地伸出雙手托住爸的后背,輕輕一用力,爸便坐了起來,啊,什么時候爸變得這么輕?爸身上暖呼呼的,有一種熟悉的味道。那是自個兒小時候爬在爸背上時聞到的味道,是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了,又太陌生了。然后,林海把爸的頭輕輕靠在自個兒的肩膀上,就像他小時候靠在爸的肩膀上。林海再用力摟住爸的腰,說:“爸,我擁抱你了”爸沒有回答,在幾分鐘之前爸已走了。(選自2016年中國小小說精選,有改動)節(jié)脈絡(luò)關(guān)的情節(jié)內(nèi)容。(4分)去年春節(jié)回老家,沒有給爸擁抱爸去世時,給了爸擁抱14林海的爸為什么如此在意兒子的一個擁抱?(4分)5_15試從修辭的角度賞析第段。(4
13、分)_16結(jié)合本文具體內(nèi)容分析林海這一人物形象。(4分)_17細(xì)讀全文,結(jié)合下面的鏈接材料,并聯(lián)系實(shí)際說說你怎樣孝敬父親。(4分)【材料一】單身父親身患重病,襄陽18歲的曾智威毅然決定休學(xué)侍父,守候身旁悉心照料。一年多來,他為父親擦臉、翻身,對父親細(xì)心照顧。他還和父親同睡一張床,親手為父親灌腸通便,他的孝行也感動了鄰里?!静牧隙繛榫然及籽〉母赣H,8歲的他決定為父捐髓。為達(dá)捐獻(xiàn)要求,他兩個月里增重20斤!父親治病過程中,曾經(jīng)調(diào)皮的他既照顧父親又安慰母親,成為家里的支柱。最終移植手術(shù)完成,父親得救!江蘇男孩曹胤鵬被推選為2016年度“最美孝心少年”之一。_(二)閱讀朱明海的換位思考,回答后面的
14、問題。(20分)我有一位在醫(yī)院當(dāng)院長的朋友,最近去趟銀行辦事,飽受排隊(duì)之苦還不算,因銀行等候大廳座位不夠,干站了近半小時,心情非常壓抑?;貋砗?,他馬上增加醫(yī)院的收費(fèi)窗口,在病人候診的地方增加座位,大家紛紛為此舉點(diǎn)贊叫好。我的這位院長朋友之所以會這樣做,我認(rèn)為是換位思考后的結(jié)果。他受去銀行辦事的遭遇啟發(fā),想到患者就診排隊(duì)等候之苦,于是馬上改善服務(wù)條件,為廣大患者做了一件大實(shí)事。看來,生活中學(xué)會換位思考,是十分必要的。其實(shí),換位思考是一種美德。大凡經(jīng)常換位思考、時時處處替人著想的人,都是心胸開闊、與人為善的人,這種人往往人緣很好,德高望重。在一次飯局上,一位老友談起了他的父親,談到二十多年前的舊事
15、。那年,他以優(yōu)異的成績考取重點(diǎn)大學(xué),這在當(dāng)時當(dāng)?shù)厥且患浅^Z動的事情,按風(fēng)俗要大擺酒席慶祝一番,然而他父親卻不同意擺酒,他母親及眾多親朋多次相勸,他父親卻堅(jiān)決不松口。他父親的理由是,同村的兩位考生這次高6考都考得不好,全家人都處在傷痛之中,如再大擺酒席的話,勢必會刺激鄰家使他們更加不好受。他當(dāng)時很不理解父親的決定,但隨著年齡的增長,漸漸感受到父親設(shè)身處地為人著想的品德,終于明白了父親為何在村里有那么高的威望。換位思考也是一種智慧。生活在這個社會上,我們經(jīng)常遇到要說服他人的時候,怎樣才能使對方接受我們的觀點(diǎn)呢?這不僅需要藝術(shù),更需要智慧,而用換位思考的方式往往能收到奇妙的效果。大家頗為熟悉的觸龍
16、說趙太后便是經(jīng)典之作。戰(zhàn)國時期,秦國趁趙國政權(quán)交替之機(jī),大舉攻趙,并占領(lǐng)趙國三座城市。趙國不得不向齊國求援,而齊國一定要趙太后的小兒子長安君為人質(zhì),才肯出兵。趙太后溺愛長安君卻執(zhí)意不肯,并揚(yáng)言對進(jìn)諫者格殺勿論。面對國家危急的形勢,左師臣觸龍冒著生命危險,在與趙太后談家常事緩和她的情緒后,以派長安君做人質(zhì)是“讓他為國家立功,增加長安君的威望”為理由,終于讓趙太后下決心送長安君當(dāng)人質(zhì),從而解救了國家,留下了美談。觸龍之所以能說服趙太后,就是運(yùn)用換位思考,站在趙太后和長安君的立場上陳利弊,使趙太后明白了“愛子則為之計(jì)深遠(yuǎn)”的道理,讓她的愛子出質(zhì)于齊而換取救兵。觸龍的這種智慧,千百年來令人贊嘆不已,世
17、人均為觸龍善于做思想工作的才能大表敬仰。換位思考更是一味良藥。前些年,我托平時關(guān)系不錯的校長幫我親戚的小孩調(diào)整班級,我這位校長朋友說為不影響教學(xué)秩序,開學(xué)時他已宣布任何人不準(zhǔn)調(diào)班,所以他不能幫這個忙。我說這不是你一句話的事嗎?他說這事雖小但影響大局。盡管我說盡好話,他就是不松口。當(dāng)時我對他意見很大,認(rèn)為關(guān)系這么好連這點(diǎn)小忙也不肯幫,于是再也不跟他交往。后來他似乎察覺到了我的不滿,于是請我吃飯?jiān)俅蜗蛭医忉?,并問我假如你在我這個位置你會怎么做?我聽后馬上轉(zhuǎn)念一想,自己當(dāng)校長也不可能這么做,這樣做一是會失信于民影響威信,二是開了這個口往往人家有樣學(xué)樣,最終影響教學(xué)秩序。經(jīng)這么一換位思考,很快理解了他
18、的苦衷,反而覺得自己太自私了!站在別人的立場上思考問題,不僅可以改善和拉近人與人之間關(guān)系,更主要的是能理解對方的行為,對人就不會苛求,容易產(chǎn)生寬容的心理,從而打開自己心中的死結(jié),使自己釋懷。在工作和生活中,我們不妨多換位思考,這樣,你的心胸就會更加開闊,你的人際關(guān)系會變得更好。(選自梅州日報(bào)有刪改)18請寫出本文的中心論點(diǎn)。(4分)_19本文是從哪幾個方面對中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的?(3分)_720第段在文中充當(dāng)什么論據(jù)?有什么作用?(4分)_21第段主要運(yùn)用了哪種論證方法?其作用是什么?(4分)_22閱讀下面的鏈接材料,結(jié)合全文,談?wù)勀惬@得的啟示。(5分)【材料一】山東技術(shù)學(xué)院16歲的楊某某因與同
19、學(xué)曹某某有矛盾,2018年4月11日早操后持刀將曹某某捅傷(經(jīng)搶救無效死亡)?!静牧隙?018年4月10日下午放學(xué)后,18時左右,青島中學(xué)七、八年級四名女生因日常瑣事發(fā)生矛盾,其中三名女生在北仲路14號附近,打了另一名女生4個耳光后分別離開。目前,打人學(xué)生及家長目前已向被打?qū)W生及家長真誠道歉,并表示積極承擔(dān)責(zé)任。_四、作文(55分)23、以“團(tuán)結(jié)”為題目,寫一篇議論性文章。要求:1、字?jǐn)?shù)600字左右;2、觀點(diǎn)要正確鮮明;3、議論要言之有據(jù);4、論證要合理。參考答案一、語文知識與應(yīng)用:1、a(b項(xiàng)瞥應(yīng)為pi,c項(xiàng)婷應(yīng)為tn,d項(xiàng)惘應(yīng)為wn。)2、c(a項(xiàng)自慚形穢,b項(xiàng)不知所措,d項(xiàng)眼花繚亂。)
20、3、d(形銷骨立:形容身體極其消瘦。與本句語意不合)84、b(a項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng);c項(xiàng)語序不當(dāng);d項(xiàng)數(shù)量減少不能用倍數(shù))5、a6、(1)、魯迅、朝花夕拾;后三空答案不一,老師自己判定。(2)、線索(3)、內(nèi)容:我被父親強(qiáng)迫背誦背書的掃興和心理感受。感受:我們可以直觀地感受到作者受壓抑的心境,看到封建家長專制對兒童心理的迫害和封建教育對兒童天性的扼殺。7、(1)、示例:加強(qiáng)校園安全,保障師生平安。(2)、示例、加強(qiáng)安全宣傳;落實(shí)安全措施;強(qiáng)化安全管理。二、古詩文積累與閱讀:8、(1)病樹前頭萬木春(2)但愿人長久(3)人跡板橋霜(4)欲為圣明除弊事(5)有弟皆分散,無家問死生。(6)長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(7)一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千9、(1)取名,命名(2)領(lǐng)會(3)酒杯(4)遮蓋10、略11、b12、課文
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