最新《陳太丘與友期》ppt課件

1、最新陳太丘與友期ppt課件 如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。 莎士比亞 言不信者，行不果。 最新陳太丘與友期ppt課件 世說(shuō)新語(yǔ) 我國(guó)南朝宋時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉我國(guó)南朝宋時(shí)期產(chǎn)生的一部主要記述魏晉 人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。全書(shū)原八卷，分為人物言談?shì)W事的筆記小說(shuō)。全書(shū)原八卷，分為 德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十德行、言語(yǔ)、政事、文學(xué)、方正、雅量等三十 六門(mén)，全書(shū)共一千多則，記述自漢末到劉宋時(shí)六門(mén)，全書(shū)共一千多則，記述自漢末到劉宋時(shí) 名士貴族的遺聞?shì)W事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、名士貴族的遺聞?shì)W事，主要為有關(guān)人物評(píng)論、 清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。陳太丘與友期清談玄言和機(jī)智應(yīng)對(duì)的故事。陳太

2、丘與友期 選自選自“方正方正”一門(mén)。一門(mén)?！胺秸秸奔凑辈话ⅲ瑸榧凑辈话?，為 人正派，是一種好品格。人正派，是一種好品格。 劉義慶 南朝宋彭城人，曾任荊州刺史，好文學(xué)。南朝宋彭城人，曾任荊州刺史，好文學(xué)。 世說(shuō)新語(yǔ)是由他組織一批文人編寫(xiě)的。世說(shuō)新語(yǔ)是由他組織一批文人編寫(xiě)的。 陳太丘與友期陳太丘與友期 太丘：太丘：縣名縣名 陳太丘：陳太丘：陳寔（陳寔（shsh ），曾任太丘縣令。），曾任太丘縣令。 選自世說(shuō)新語(yǔ) 劉義慶 最新陳太丘與友期ppt課件 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不 至，太丘至，太丘舍舍去，去后乃至。元方時(shí)年七去，去后乃至。元方時(shí)年七 歲，門(mén)外戲。

3、客問(wèn)元方：歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在尊君在不不?”?” 答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去?！庇讶吮阌讶吮?怒：怒：“非人哉非人哉! !與人期行，相委而去。與人期行，相委而去?！?元方曰：元方曰：“君與家君期日中。日中不至，君與家君期日中。日中不至， 則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友友 人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 最新陳太丘與友期ppt課件 文言文翻譯方法 留：人名，地名，物名，職稱等，可：人名，地名，物名，職稱等，可 照錄不翻譯。例：陳太丘與友期。照錄不翻譯。例：陳太丘與友期。 補(bǔ)：在翻譯文言文時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略成

4、分。：在翻譯文言文時(shí)應(yīng)補(bǔ)出省略成分。 換：用現(xiàn)代漢語(yǔ)去替換文言詞語(yǔ)。：用現(xiàn)代漢語(yǔ)去替換文言詞語(yǔ)。 加：把單音節(jié)詞語(yǔ)變成雙音節(jié)詞語(yǔ)。：把單音節(jié)詞語(yǔ)變成雙音節(jié)詞語(yǔ)。 調(diào)：調(diào)整倒裝句語(yǔ)序：調(diào)整倒裝句語(yǔ)序。例：沛公安在？。例：沛公安在？ 最新陳太丘與友期ppt課件 省略的主語(yǔ)要補(bǔ)上 v陳太丘與友期行，期日中（ ） 過(guò)中不至，太丘舍（ ）去， （ ）去后（ ）乃至。元方 時(shí)年七歲，門(mén)外戲?？蛦?wèn)元方： “尊君在不？”（ ）答曰： “（ ）待君久不至，已去?！?友人 友人 太丘 友人 元方 家君 最新陳太丘與友期ppt課件 陳太丘與友陳太丘與友期期行，期行，期日中日中，過(guò)中不至，過(guò)中不至， 太丘太丘舍舍去去

5、，去后，去后乃乃至。元方至。元方時(shí)時(shí)年年七歲，七歲， 門(mén)外門(mén)外戲戲。客問(wèn)元方：?？蛦?wèn)元方：“尊君尊君在在不不?”?”答答 曰：曰：“待待君君久不至，已去。久不至，已去?！?約定約定正午時(shí)分正午時(shí)分 才才 年齡年齡 尊稱，您的父親尊稱，您的父親 通通“否否” 等待等待 嬉戲嬉戲 當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí) 尊稱，尊稱，“您您” 放棄放棄離開(kāi)離開(kāi) 最新陳太丘與友期ppt課件 友人便怒：友人便怒：“非人非人哉哉! !與人期行，相與人期行，相委委 而而去去?！痹皆唬涸皆唬骸熬c君與家君家君期日中。期日中。 日中不至，則是無(wú)日中不至，則是無(wú)信信；對(duì)子罵父，則；對(duì)子罵父，則 是無(wú)禮。是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)友人慚，下車(chē)引

6、引之，元方之，元方 入入 門(mén)不門(mén)不顧顧。 語(yǔ)氣詞，語(yǔ)氣詞，“啊啊”丟下，舍棄丟下，舍棄 離開(kāi)離開(kāi)謙稱，對(duì)人稱自己的父親謙稱，對(duì)人稱自己的父親 信用信用 拉拉 回頭看回頭看 最新陳太丘與友期ppt課件 時(shí)間： 地點(diǎn)： 人物： 事情： 起因： 發(fā)展： 高潮： 結(jié)局： 與友期行 相委而去 失約遭斥 入門(mén)不顧 午后 門(mén)外 友人、元方 最新陳太丘與友期ppt課件 稱謂稱謂“尊君尊君” “” “君君”“”“家君家君”有什么不同？有什么不同？ 尊君在不君與家君 您的父親您的父親 （對(duì)別人父親的（對(duì)別人父親的 一種尊稱）一種尊稱） 您您 （有禮貌地（有禮貌地 稱呼對(duì)方）稱呼對(duì)方） 我的父親我的父親 （謙詞，對(duì)

7、別人稱（謙詞，對(duì)別人稱 自己的父親）自己的父親） 有意思的稱呼 最新陳太丘與友期ppt課件 下列詞語(yǔ)哪些屬于尊稱，哪些屬于謙稱？ 敝人 卑職 老朽 寡人 令尊 令堂 足下 令嬡 犬子 陛下 最新陳太丘與友期ppt課件 思考并討論：怎么理解元方“入門(mén)不顧”？ 結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)你的看法。 1、元方、元方“入門(mén)不顧入門(mén)不顧”的原因是什么？的原因是什么？ 2、元方、元方“入門(mén)不顧入門(mén)不顧”是否失禮？為什么？是否失禮？為什么？ 3、如果你是友人或者元方你會(huì)怎么做？、如果你是友人或者元方你會(huì)怎么做？ 最新陳太丘與友期ppt課件 （1）友人無(wú)信：過(guò)中不至 （2）友人無(wú)禮：對(duì)子罵父 1、元方“入門(mén)不顧”的原

8、因是什么？ 最新陳太丘與友期ppt課件 （1）不失禮 全文從整體的角度來(lái)看元方不失禮，懂全文從整體的角度來(lái)看元方不失禮，懂 得為人之理得為人之理 “無(wú)信無(wú)信”、“無(wú)禮無(wú)禮”是全文的是全文的 核心，從反面說(shuō)明核心，從反面說(shuō)明“信信”和和“禮禮“的重要。的重要。 對(duì)一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備。對(duì)一個(gè)七歲的孩子不應(yīng)求全責(zé)備。 （2）失禮 “友友”畢竟是與父親平輩，不應(yīng)不尊重長(zhǎng)輩，畢竟是與父親平輩，不應(yīng)不尊重長(zhǎng)輩， 應(yīng)該始應(yīng)該始 終有禮貌，不能對(duì)客人置之不理，終有禮貌，不能對(duì)客人置之不理， 要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。 2、元方“入門(mén)不顧”是否失禮？為什么？ 最

9、新陳太丘與友期ppt課件 元方： （1）和元方一樣有理有據(jù)，指出友人的錯(cuò)）和元方一樣有理有據(jù)，指出友人的錯(cuò) 誤。誤。 （2）應(yīng)該始終有禮貌，不能對(duì)客人置之不）應(yīng)該始終有禮貌，不能對(duì)客人置之不 理。理。 （3）要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。）要給人以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，允許人家道歉。 3、如果你是元方或友人，你怎么做？ 最新陳太丘與友期ppt課件 友人： （1） 先道歉，解釋自己遲到的原因。先道歉，解釋自己遲到的原因。 （2 ）求得別人的原諒，今后注意改正。）求得別人的原諒，今后注意改正。 （3） 不應(yīng)該在孩子面前罵人，更不應(yīng)該罵人不應(yīng)該在孩子面前罵人，更不應(yīng)該罵人 家的父親。家的父親。 （4） 找別的機(jī)會(huì)向陳太丘父子道歉。找別的