人教版四年級(jí)下冊(cè)語文模板

1、 資料寶袋資料寶袋 聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)是一支跨國(guó)界的特種部隊(duì)，一支跨國(guó)界的特種部隊(duì)， 活躍于國(guó)際上有沖突的地區(qū)，活躍于國(guó)際上有沖突的地區(qū)，是聯(lián)合國(guó)維和行是聯(lián)合國(guó)維和行 動(dòng)的使者。動(dòng)的使者。 維和部隊(duì)士兵統(tǒng)一 著藍(lán)色盔帽或藍(lán)色貝 雷帽，上有聯(lián)合國(guó)英 文縮寫“UN”，臂章 綴有“地球和橄欖枝” 圖案，亦稱“藍(lán)盔” 部隊(duì)（藍(lán)色象征和 平）。 第二次世界大戰(zhàn) 結(jié)束后于1954年成 立的國(guó)際組織，總 部設(shè)在美國(guó)紐約。 其宗旨在于維護(hù)世 界和平與安全。聯(lián) 合國(guó)秘書長(zhǎng)是它的 “行政首長(zhǎng)”。 1992.1.11996.12.31任 職 加利 聯(lián)合國(guó)第七任秘書長(zhǎng) 1997.1.1-2006.12.3

2、1任職 安南 現(xiàn)現(xiàn) 任任 聯(lián)聯(lián) 合合 國(guó)國(guó) 秘秘 書書 長(zhǎng)長(zhǎng) 潘潘 基基 文文 敬愛的加利先生：（頂格寫收信人稱呼，緊接冒號(hào)） 您好！（問候語） 正文。 祝加利先生 身體健康！（祝福語） 一個(gè)失去父親的孩子 1996年11月8 日 （先寫寫信人名字，再寫日期） 預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 字詞樂園字詞樂園 犧牲 凱旋 征衣 阿姨 經(jīng)濟(jì) 貢獻(xiàn) 圣壇 永駐人間 罪惡 健康 x Shng gng y ki j zhng shng jin kng zh zu 鮮血染紅了他的征衣，腕上 的手表浸滿了凝固的血。 xuxu xi xi 血（xi）：多用于口語。多單用，如 “流了點(diǎn)兒血”。也用于口語常用詞，如 “雞血”

3、、“血淋淋”。 血（xu ）： “血漿”、“血型”、 “血統(tǒng)”、“血?dú)夥絼偂薄?向國(guó)際社會(huì)發(fā)出呼吁，要維護(hù)和平， 制止戰(zhàn)爭(zhēng)。 首先 接著 最后 表達(dá)了“我”和媽媽對(duì)加利先生的問候 和深深的謝意； 是對(duì)爸爸出征前后的深情回憶； 一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利寫信。一個(gè)中國(guó)孩子給聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)加利寫信。 這個(gè)中國(guó)孩子是誰？ 這個(gè)中國(guó)孩子發(fā)出了怎樣的呼聲？ 這個(gè)中國(guó)孩子為什么發(fā)出這樣的呼 聲？ 這只是“一個(gè)中國(guó)孩子”的呼聲？ 雷利，1985年生，廣東人，現(xiàn) 任國(guó)家聯(lián)合會(huì)情報(bào)員。雷利堅(jiān)強(qiáng)、熱 愛世界和平的信念感動(dòng)著每一個(gè)人。 他父親雷潤(rùn)民，是海灣戰(zhàn)爭(zhēng)后聯(lián) 合國(guó)駐伊拉克科威特軍事觀察員， 1991年在伊科

4、邊境犧牲。 救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！ 他的爸爸為和平而倒下，他們?nèi)宜陌职譃楹推蕉瓜?，他們?nèi)?人都沉浸在失去親人的人都沉浸在失去親人的巨大悲痛巨大悲痛中。中。 我和爸爸有個(gè)怎樣的約定？ 爸爸回來送我象征和平的“藍(lán)盔”， 我用最美麗的鮮花歡迎爸爸回來。 現(xiàn)在，這頂藍(lán)盔回來了，但它現(xiàn)在，這頂藍(lán)盔回來了，但它 是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們 如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那如約捧著鮮花，接到的卻是爸爸那 覆蓋著國(guó)旗的遺體。覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他鮮血染紅了他 的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的 血。血。

5、 此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝 思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？ 親愛的爸爸親愛的爸爸, ,你知道嗎？你知道嗎？ 在你遠(yuǎn)赴維和戰(zhàn)場(chǎng)的日子里在你遠(yuǎn)赴維和戰(zhàn)場(chǎng)的日子里, ,我和媽媽是多我和媽媽是多 么么 地?fù)?dān)心你，我們擔(dān)心地?fù)?dān)心你，我們擔(dān)心 , , 在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想在你離開家的日子里，我和媽媽是多么地想 念你，我們多想念你，我們多想 ， 我的爸爸是一個(gè)怎樣的人？我的爸爸是一個(gè)怎樣的人？ 請(qǐng)閱讀正文部分的一、二、三、四自然請(qǐng)閱讀正文部分的一、二、三、四自然 段，邊讀邊想問題，并畫出有關(guān)對(duì)爸爸描段，邊讀邊想問題，并畫出有

6、關(guān)對(duì)爸爸描 寫的句子。寫的句子。 這是一個(gè)怎樣的父親？這是一個(gè)怎樣的父親？ 自由朗讀課文，找出關(guān)鍵詞句，自由朗讀課文，找出關(guān)鍵詞句， 邊讀邊圈畫。邊讀邊圈畫。 職業(yè)？職業(yè)？ 學(xué)歷？學(xué)歷？ 對(duì)家人的感情？對(duì)家人的感情？ 特長(zhǎng)？特長(zhǎng)？ 他是一名軍事觀察員，在執(zhí)他是一名軍事觀察員，在執(zhí) 行維護(hù)和平的行動(dòng)中行維護(hù)和平的行動(dòng)中壯烈犧牲壯烈犧牲了。了。 （勇敢無畏）勇敢無畏） ( (熱愛家庭，愛妻子、愛孩子熱愛家庭，愛妻子、愛孩子) ) 深情深情 我至今都忘不了爸爸臨上飛我至今都忘不了爸爸臨上飛 機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。 他還說：他還說：“孩子，等爸爸回來，孩子，等爸爸回來

7、， 我一定送你一頂我一定送你一頂藍(lán)盔藍(lán)盔?！?我的爸爸精通四國(guó)語言，是一位我的爸爸精通四國(guó)語言，是一位 出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。 精通精通 （知識(shí)淵博、才華橫溢）（知識(shí)淵博、才華橫溢） 出色出色 我能體會(huì)到雷利失父之痛我能體會(huì)到雷利失父之痛 從從“_ _”體會(huì)到了爸體會(huì)到了爸 爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會(huì)爸是是守信用的，給雷利帶回了，更體會(huì) 到雷利心中的悲痛。到雷利心中的悲痛。 現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘 在爸爸的靈柩上會(huì)來的在爸爸的靈柩上會(huì)來的。 “_ _”體會(huì)到爸體會(huì)到爸 爸犧牲的時(shí)候流了很多血，時(shí)間過去了爸犧牲的時(shí)候流了很多血，時(shí)間過去了

8、 兩年了，雷利還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得這么兩年了，雷利還對(duì)當(dāng)時(shí)的情景記得這么 清楚，可見這突如其來的喪父之痛對(duì)雷清楚，可見這突如其來的喪父之痛對(duì)雷 利的傷害有多大！利的傷害有多大！ 鮮血染紅了他的征衣，腕上鮮血染紅了他的征衣，腕上 的手表浸滿了凝固的血。的手表浸滿了凝固的血。 爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。 啊！我聽見了，媽媽聽見了，在場(chǎng) 的叔叔阿姨聽見了，全世界都聽見 了，他呼喚的是：“和平！和平！ 和平！” 從從 “_”感受感受 到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對(duì)和平是多么到爸爸作為一名維和戰(zhàn)士，對(duì)和平是多么 的渴望！的渴望！ 爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚著什么。 從從“他

9、的死是光榮的，他是為和平倒下的，他的死是光榮的，他是為和平倒下的， 他倒在了世界和平的圣壇上他倒在了世界和平的圣壇上”感受到：感受到： _ _ _。 爸爸是個(gè)很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱愛和平，爸爸是個(gè)很優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士。他熱愛和平， 寧可為和平事業(yè)舍棄一切，勇敢的用自寧可為和平事業(yè)舍棄一切，勇敢的用自 己的生命去捍衛(wèi)和平。己的生命去捍衛(wèi)和平。 “我”和加利先生是如何評(píng)價(jià) 爸爸的，請(qǐng)找出相關(guān)句子。 他的死是光榮的，他是為和平 而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和 平的圣壇上。今天，我要向爸爸 獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗?保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 加利贊揚(yáng)他是“一名卓越的 觀察員，在執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng) 中體現(xiàn)

10、了人道與公正的素質(zhì)?！?本來他本來他， 卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光光 榮榮的，因?yàn)榈?，因?yàn)椋?他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天， 我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗乙虬职肢I(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗?填一填：填一填： 應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn) 他是為和平而倒下的 是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 感悟：感悟： 世界并不和平！世界并不和平！ 51年前，全世界人民用生命 和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 但是51年后的今天，和平之神并沒 有永駐人間。 聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際， 我們來讀懂我們來讀懂 這句話。這句話。 世界各

11、地仍然有很多世界各地仍然有很多 戰(zhàn)爭(zhēng)存在，人們?nèi)栽馐苤鴳?zhàn)爭(zhēng)存在，人們?nèi)栽馐苤?戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。 今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中，今天，我們中國(guó)孩子雖然生活在和平環(huán)境中， 但是但是世界并不太平世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙, , 罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花和平之花”。 （只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在， 整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡整個(gè)世界就難保太平。只要有罪惡 的子彈存在，這的子彈存在，這“和平之花和平之花”雖然美麗，雖然美麗， 卻容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民卻容易被摧殘。所以，和平需要

12、全世界人民 共同捍衛(wèi)。）共同捍衛(wèi)。） 你怎么理你怎么理 解這句話？解這句話？ 敬愛的加利先生，在此，我代表我的家 庭,代表所有的中國(guó)孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際 社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn) 爭(zhēng)！”為了母親不再失去兒子，為了妻子不 再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世 界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！ 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀(jì),為戰(zhàn) 爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng) 光、鮮花和愛的人類家園！ 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲：一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲： 五、作者在為誰呼喚和平？ （1）在為我的家人及深受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的各國(guó)孩子呼吁。 （2）在為全世界所有熱愛和平的父母，妻子，孩子呼吁。 “為

13、了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親， 全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！” 這是一個(gè)什么句式？表達(dá)了怎樣的感情？ （排比句，三個(gè)排比層層遞進(jìn)，用真情呼喚和平，盼望全世界人民團(tuán)結(jié)一致， 制止戰(zhàn)爭(zhēng)。） 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn)讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的世紀(jì)，為戰(zhàn) 爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿 陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！ 21世紀(jì)快要來到，希望世界世紀(jì)快要來到，希望世界 結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)（喪鐘也意味著終點(diǎn)或是埋葬），結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)（喪鐘也意味著終點(diǎn)或是埋葬）， 讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的

14、讓世界能夠真正成為光明溫暖、愛和美麗的 人類家園，飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和人類家園，飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)和 平的渴望之情，表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì)平的渴望之情，表達(dá)了中國(guó)孩子向國(guó)際社會(huì) 呼吁呼吁“救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)救救孩子，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的心聲。的心聲。 我的理解是：我的理解是： 這個(gè)呼聲這個(gè)呼聲代表代表著國(guó)際上所有著國(guó)際上所有 的兒童的心聲的兒童的心聲。 圖解結(jié)構(gòu)圖解結(jié)構(gòu) 1、現(xiàn)身維護(hù)和平 2-6回憶 7、呼吁：要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng) -懷念爸爸 一一 個(gè)個(gè) 中中 國(guó)國(guó) 孩孩 子子 的的 呼呼 聲聲 同時(shí)至愛親人 真誠(chéng)渴望和平 概括主題概括主題 本文通過作者深情地回憶爸爸為維護(hù)世界

15、 和平光榮犧牲的事，向聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)陳述戰(zhàn) 爭(zhēng)的危害及和平的美好，表現(xiàn)出作者渴望和 平，追求和平的心聲。 拓展提升拓展提升 作為新世紀(jì)的兒童， 為制止戰(zhàn)爭(zhēng)、 維護(hù)和平，我們能夠做點(diǎn)什么？ 心靈感悟心靈感悟 讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的21世 紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正 成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園！ 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí) 一、多音字組詞。 給 i（ ） 吁 x（ ） j （ ） y（ ） 鮮 xin（ ）釘 dn（ ） xin（ ） dn（ ） 給予 送給 呼吁 氣喘吁吁 新鮮 朝鮮 釘子 釘住 二、詞語連線。 高度的 目光 寶貴的 子彈 巨大的 評(píng)價(jià) 罪惡的 “和平之花” 深情的 悲痛

16、嬌嫩的 生命 三、選詞填空。 維護(hù) 愛護(hù) 保護(hù) 1、雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣壇上。 2、當(dāng)你的權(quán)利受到侵犯時(shí)，你要用法律武器（ ） 自己。 3、我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，（ ）家人。 呼聲 呼喚 呼吁 4、爸爸的嘴張著，仿佛在（ ）著什么。 5、這就是一個(gè)中國(guó)孩子的（ ）。 6、我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，通過您 向整個(gè)國(guó)際社會(huì)（ ）：“救救孩子們，要和平 不要戰(zhàn)爭(zhēng)！” 維護(hù)維護(hù) 保護(hù)保護(hù) 愛護(hù)愛護(hù) 呼喚呼喚 呼聲呼聲 呼吁呼吁 敬愛的加利先生：（頂格寫收信人稱呼，緊接冒號(hào)） 您好?。▎柡蛘Z） 正文。 祝加利先生 身體健康?。ㄗ８ＵZ） 一個(gè)失去父親的孩子 1996年11月8 日 （

17、先寫寫信人名字，再寫日期） 預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 字詞樂園字詞樂園 犧牲 凱旋 征衣 阿姨 經(jīng)濟(jì) 貢獻(xiàn) 圣壇 永駐人間 罪惡 健康 x Shng gng y ki j zhng shng jin kng zh zu 此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝 思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？ 此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝此時(shí)此刻，假如你是雷利，面前是你朝 思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？思暮想的爸爸，你會(huì)怎么樣？ 本來他本來他， 卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了寶貴的生命。他的死是光光 榮榮的，因?yàn)榈?，因?yàn)椋?他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇

18、上。今天，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。今天， 我要向爸爸獻(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗乙虬职肢I(xiàn)上一束最美的鮮花，因?yàn)樗?填一填：填一填： 應(yīng)該為人類作出更大的貢獻(xiàn) 他是為和平而倒下的 是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士。 51年前，全世界人民用生命 和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 但是51年后的今天，和平之神并沒 有永駐人間。 聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際， 我們來讀懂我們來讀懂 這句話。這句話。 世界各地仍然有很多世界各地仍然有很多 戰(zhàn)爭(zhēng)存在，人們?nèi)栽馐苤鴳?zhàn)爭(zhēng)存在，人們?nèi)栽馐苤?戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。 51年前，全世界人民用生命 和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。 但是51年后的今天，和平之神并沒 有永駐人間。 聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系實(shí)際， 我們來讀懂