二年級語文上期期末試卷

1、20142015學(xué)年二年級語文上學(xué)期期末試卷（北師大版）學(xué)校_ 班級_ 姓名_滿分：100分二、查字典，填空。（6分）誠 禮 夏 困1. 上面四個字按音序排列，第二個是_，它的部首是_，按筆畫從多到少排列，第三個是_，它共有_畫。2. “禮”在字典里有三種解釋: 社會生活中由于風(fēng)俗習(xí)慣而形成的為大家共同遵守的儀式; 表示尊敬的言語或動作; 禮物?！盎槎Y” 的 “禮”的意思應(yīng)選第_種解釋; “敬禮” 的 “禮” 的意思應(yīng)選第_種解釋。三、畫出下列加點字的正確讀音。（9分）四、找出下列句子中的錯別字，并改正。（4分）1.馬頭上有一穗迎風(fēng)飄動的纓絡(luò)，尾巴未梢還打了一個結(jié)。 （ ）2.幾分鐘后，暴雨停

2、竭，馬群消失，那驚心動魄的大場面一下不見了。（ ）3.如果不時刻警踢守衛(wèi)，怎能把這些“入侵者”消除。 （ ）4.海鷗被海上瀉漏的石油粘住，再也飛不起來了。 （ ）五、把下列成語補充完整，并從中選擇一個寫一句話。（10分）（ ）龍（ ）睛 得意（ ）（ ）（ ）綿（ ）伏 自（ ）自（ ）心（ ）肉（ ） 垂（ ）喪（ ）習(xí)（ ）（ ）常 （ ）是（ ）非六、選詞填空。（4分）七、按要求寫句子。（5分）1紅柳和胡楊被生活在塔里木盆的人們當(dāng)作燃料。（改成“把”字句）2我醒來知道不早了。爸爸已經(jīng)在吃早點。（用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連接起來）3如果不細(xì)細(xì)體會是很難領(lǐng)略到的。（換個說法，不改變句意）4我們不能

3、聽任這種悲劇重演。（改為反問句）5氣球上畫著一張可愛的笑臉。（用加點的詞造句）八、給下列句子排序。（5分）（ ）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（ ）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（ ）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（ ）我和爸爸正在菜園里拔草。（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）1. 山行的前兩句：“_， _?！保?分）2. 本書中我最喜歡的古詩是： ，作者是： 。（2分）3. 玉不琢， ，人不學(xué)， 。（2分）4. 田野獻(xiàn)上 的果實，楓林舉起 的旗幟，藍(lán)天飛著 的鴿子，大海奏起 的樂曲。（4分）5. 在本冊學(xué)過的課文中，我最喜歡的課文是 _，因為 _（2

4、分）十、閱讀短文，完成練習(xí)。（20分）（一）課文片段小馬要過河，老牛說河水淺，小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊。松鼠說河水深，小馬聽了松鼠的話，連忙收住了腳步。1.從上面句子中找出一對近義詞和一對反義詞。(2分)近義詞：（ ）（ ）反義詞：（ ）（ ）2.這段說明了小馬 。（2分）3.如果你是小馬，你會怎么辦呢？（2分）（二）小河和小海秋天，河水上漲了，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得（d di）意洋洋地（d de）流向大海，想去和大海比一比誰大。一路上，他仰起頭，挺著胸，翻卷著（zho zhe）浪花順流而下。到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力

5、氣，費力地抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊。他懊喪地自言自語地說：“唉，我以為（wi wi）自己很大，原來海比我大得多。”大海聽了笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有那么大呀?！?給短文中帶點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫上“ ”線。（4分）2“自言自語”的意思是 （1分）3. 用“ ”線畫出表示小河流淌時動作的詞，從這些詞中可以看出_（4分）4. “到了大海，只見一片汪洋，往遠(yuǎn)處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，卻怎么也看不到岸邊?！边@句話寫出 。（2分）5. 用“”線畫出描寫大海特點的詞句。（1分）6. 選擇正確的答案，在（）里打“