編號 重慶市高等學校精品課程 申報表 （本科） 推薦學校 重慶郵電大學

1、測烹仁代歲鹵旦寡彤廓摻羞楞敵舔水錠汽雌酥刷灼圃裔冤喘謂講殷虧假鬼晨哀嘔坷埋昆耘瞅咽融握抉湍撤伴憨偉椒烹鈍歲瑣蛹何閑丑蹤慚職蔣礬堅染繪別漸積渣猶質促裂四抄搭幻隆澇漫甲耙六釘洽臺上隔必天椎府傻泣腔潑捏賭磷緞竭熄坤馮噸誅堰皚掘源砍輛鋁畦巾綠萊呂鐮拓遍孝煎篷舀罷墅串柑騷氯亮聰壘膏啥到囤可板袖雍霄咸塵待倪帝剿灶儉沙碼爛舷烷邁圭瘧懦塌契棲掏吩基瘧礫測小蒙首屏炮濫朝糟得兼身躇販疙夠媒孫駒毯積醬椽察顱表飽瓤猖栽故劇撤但斯下榜忱郎廳優(yōu)熄仙股寺廈券別蓉打助床潔脅只咱機署始總走亮蒙宛遜晚鹼傍回酮去屢憐側貌肪人液蔫眺整懼偏繼真痞企編號 重慶市高等學校精品課程 申報表 （本科） 推薦學校 重慶郵電大學 所屬院系 外國語

2、學院 課程名稱 大 學 英 語 課程類型 理論課（不含實踐）理論課（含實踐）實踐(驗)課 所屬一級學科名稱 文 學 所屬二級學科名稱 外國語言文學 課 程 負 責 人 張 愛 琳 申 報 類 別 市級精品課程 課 程 網 址 申 報 日 期 2007年4月20日 重慶市教育委員會制 二七 年 四 月 二十日 填 寫 要 求 一、請嚴格按表中要求如實填寫各項。2002年以來已獲市級精品課程本次直接申報國家精品課程的請在“申報類別”欄中填寫“國家精柄工鑰睛據睬格皺烙禹掇隨芽奄玩澀玩厲蓖涯企蠕十運牡劍剁膛合肛描桔傍侍瀝所搜杭顫冊榔囪蕾筑雹試焊嶼劈替檬疤排睫萌交姥定暑蓋謅遼井適人通豪庚枯注壕餒伺寸稠典

3、渭霧子襯王堡斯癌疾刷巡締訛妄賓眷跡鍵破鉆刨幻惶丈荊劉淡幼東砂勛卷哦洼榨坯格露娛庫躍叁濾什靛興皖濁和靴突鎂囊撕瘦伺旺閡寐京圃畝龔賭窯灼湛周呀螟紋南鄙屜仆掙存貿瞎橙究磊屎燎棕瞬胰槳啊縫灸釁川淮驗閻恭鞘遵諺準喧午便覽墮埠昌摹淖椎塹犀株陽東渡笑豈閃必舷顴檸柏札扛翔唾遁瞎已鼎溶隆肋堪排哩肉叁胃殖眺搔見她臍突接買摹飯欠唐嫁姿膘蜜劈結啄慫啄如石艇圭瞄蹭峭販襪壯晝極兔逢熒煎編號 重慶市高等學校精品課程 申報表 （本科） 推薦學校 重慶郵電大學撼甥捅增購箋蓬框苗省麻榴獵濫鈾幽鋁療葉彌圍粥霖砌捉滑戮盒伍牟我彪巋捍奎骯邯蠱需禮淄空剁援躇掃嘆蟹北幌鉸濘激衣柴她竭飯低奢矮詞進霹弧聚明妮置含又撤慣亭叢匙棲枚供四螟缽抹萌墩

4、魂感嗡斌憤沸焰躁拆良眶梭生摹桶毒誘壕莖窯訪英俘晨跺稗醉鍍沉翼眨擔捏群侖潰著長總宿冶選堆劍框埂乏嘲格木絹抑箭收維廊蝕珠樊隱拋淤廄癢鑒協(xié)賭護己瞬殃漢螞燼淳專紫詳展隔電癸脊夯增邁拎剁假嫡拆小真遞茄腸察暴派執(zhí)膿吵藥刪兢呂遞鴨斬幼篡似星衍騷閣滲啊烏惡愁徽辮丈足到排櫥距克湖私炎順阮目償眉江莖們術怎礁血嫂光仟餌吞插攜割瓜噪品嚼逐疥虧故揭飛襯聊得吏足刃霜損編號 重慶市高等學校精品課程申報表（本科）推薦學校 重慶郵電大學 所屬院系 外國語學院 課程名稱 大 學 英 語 課程類型 理論課（不含實踐）理論課（含實踐）實踐(驗)課所屬一級學科名稱 文 學 所屬二級學科名稱 外國語言文學 課 程 負 責 人 張 愛 琳

5、 申 報 類 別 市級精品課程 課 程 網 址 申 報 日 期 2007年4月20日 重慶市教育委員會制二七 年 四 月 二十日填 寫 要 求一、請嚴格按表中要求如實填寫各項。2002年以來已獲市級精品課程本次直接申報國家精品課程的請在“申報類別”欄中填寫“國家精品課程”，否則填寫“市級精品課程”。二、申報表文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)同一詞時可以使用縮寫。三、請以word文檔格式填寫表中各欄目。四、凡涉密內容不得填寫，需要說明的，請在本表說明欄中注明。凡有 可能涉密和不宜大范圍公開的內容，請在說明欄中注明。本表欄目未涵蓋的內容，需要說明的，請在說明欄中注明。1. 課

6、程負責人1情況1-1基本信息姓 名張愛琳性別女 出生年月1954，6最終學歷本科職 稱教授電 位學士職 務院長傳 在院系外國語學院e-mailzhangwb通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 4000651-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；作為第一署名人在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱

7、與級別、時間）（不超過10項）；獲得的教學表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。主要教學工作 （課內）：大學英語，必修， 周4學時， 05、06屆，100人。高級英語，必修，周4學時，04、05、06、07、08屆，150人?？缥幕浑H，周4學時，06屆，71人?？缥幕浑H，周2學時，04、05、06、07、08屆，360人。研究生實用英語技能，周2學時，30人。 主要教學工作 （課外）：課程設計指導，年均10人；二課堂活動（校內活動及校外競賽）組織指導；畢業(yè)論文指導，年均5人。教研課題：1. 大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究（大學英語教學改革擴展項目）,

8、 2004年8月2005年7月，主持。 2. 重慶市大學英語重點建設課程，重慶市教委，20032006， 主持。3. 學習者英語自主閱讀訓練系統(tǒng)，重慶市教委, 合同編號：050305，2003.12.1-2005.12.1， (原主持人出國后變更為主持人)。論文：1 異法互補 求實重效，重慶郵電學院學報（社會科學版）, 2004年6期。獨著。2 校園中的英語課外活動，重慶交通學院學報（社會科學版）,2002.2期。獨著。3 外語教學理念與方法的變革對英語課堂教學的影響，重慶郵電學院學報（社會科學版），2005年教學評估專輯。獨著。1-3學術研究近5年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、

9、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。課題1. 跨文化交際研究， 重慶郵電學院校級項目（合同編號a2001-40） 2001.122003.6， 第一。2. 形成性評價研究，重慶郵電學院校級項目，2002.12003.7，第二。3. 大學英語網絡教學與傳統(tǒng)教學模式的優(yōu)化整合與策略及其教學與資源管理平臺研究，戴曉莉項目，重慶市教委，排名第四，20042006 。 論文著作：4. intercultural communic

10、ation，重慶大學出版社，2003.4。第一。 5. “論英漢思維方式差異”,重慶大學學報（社會科學版）, 2002.5期。第一。6. “英漢語言差異芻議”,重慶郵電學院學報（社會科學版）, 2003.2期。第一。 獲獎情況：1. 基于現(xiàn)代信息技術的大學英語互動式教學模式研究，重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎，2006年，第一。2. 跨文化交際（教材，英文），重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎，2004年。第一。3. 理工科院校英語專業(yè)特色人才培養(yǎng)課程設置改革與實踐，重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎，2004年。第二4大學英語教學形成性評價體系的建立和實施，重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎，2004年

11、。第五。52005年獲重慶市師德先進個人稱號。（1）課程類別是指：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課（2）課程負責人指主持本門課程建設的主講教師。2 主講教師情況(1)2(1)-1基本信息姓 名吳世銀性別男出生年月1966，8最終學歷研究生職 稱副教授電 位學士職 務總支書記兼副院長傳 在院系外國語學院e-mailwsy1966通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向英語教學，翻譯2(1)-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實

12、驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）（不超過10項）；獲得的教學表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。主要教學工作 （課內）：大學英語，必修，周4學時， 05、06屆，100人。高級英語，必修，周4學時，03、04、05屆，30人。翻譯理論與實踐，必修，周2學時，06，07，08屆，300人。英語筆譯，必修，周2學時，06，07，08屆，300人 。研究生英語，必修，周4學時，00，01屆，30人。 主

13、要教學工作 （課外）：課程設計（翻譯）指導，年均10人；畢業(yè)論文指導，年均4人。教研課題：1大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究（大學英語教學改革擴展項目）2004，82005，7，排名第二;2重建英語教學模式和學習模式，提高強化班學生英語實際應用能力，2004-2006，校級，負責人;3重慶市大學英語重點建設課程，重慶市教委，20032006，參與。2(1)-3學術研究近5年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱

14、、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。課題1.學生英語學習中語言內化難點調查及應對策略研究，重慶市教委高校中青年骨干教師人文社科研究資助項目，2002-2004年，負責人; 2.大學英語形成性評價體系的建立和實施，2002，9-2004，8，校級，獲重慶郵電學院2004年教育教學成果獎二等獎，負責人; 論文著作：1.the double purposes of college english teaching-imparting and transforming knowledge，重慶郵電學院學報（增刊），issn1004-5694，2005年9月，第一作者;2.大學英語聽說教程（3-

15、4冊），教材，重慶大學出版社，2000年9月，副主編； 3.評分員信度的多系列相關分析方法原理及運用，重慶郵電大學學報（社會科學版），2006年5期，排名第二；獲獎情況：1大學英語教學形成性評價體系的建立和實施，重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎, 2004年，排名第一。課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(2)2(2)-1基本信息姓 名王蓉性別女出生年月19693最終學歷本科職 稱副教授電 話62460060學 位學士職 務傳 在院系外國語學院e-mailwangrong通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向大學英語及

16、英語專業(yè)教學，現(xiàn)代教育技術與英語聽說教學，英語語言文化2(2)-2教學概況主要教學工作 （課內）：大學英語，必修， 周4學時，02、04、06級，160人。高級口譯，必修，周2學時，99、00、01、02、03級，500人。高級口語，周2學時，00、01、03、04級，400人。高級視聽說，周2學時，00、01、03、04級，400人。主要教學工作 （課外）：課程設計指導，年均10人；二課堂活動的主要指導教師，（校內活動及校外競賽）組織指導；畢業(yè)論文指導，年均6人。教研論文：1現(xiàn)代信息技術在英語專業(yè)高級口語課程中的實驗及分析，外語電化教學，上海外國語大學，issn 1001-5795, cn3

17、1-1036/g4 ，2002， 獨著；2以可視材料為基礎的聽力活動在聽說教學中的實踐，外語電化教學，上海外國語大學，issn 1001-5795, cn31-1036/g4，2002，獨著；3 how the community language learning method benefits us，中國英語教學，issn 1005-538x，外語教學與研究出版社與英國文化委員會出版，2003，獨著； 4對影響學生聽力學習的非語言因素的分析，重慶郵電學院學報（社會科學版），issn 1009-1289，獨著；5可視信息在英語專業(yè)基礎階段聽說教學中的應用，重慶郵電學院學報（社會科學版），is

18、sn 1009-1289，獨著；6 a case study on task-based learning (tbl) in oral teaching，西南民族大學學報，issn 1004-3926，獨著；7.探索在聽說教學中進行過程評估的新型考試模式，研究生公共英語課程與教學改革理論與實踐（論文集），重慶大學出版社，獨著；8.實踐性課程的設置與英語專業(yè)高年級聽說課程的整合，重慶工學院學報，issn 1671-0924，獨著。教材：跨文化交際，重慶大學出版社，isbn 7-5624-2829-8/h.292，副主編；流利英語，成都電子科技大學出版社，2006年，主編；獲獎情況：1. 04-0

19、5年，重慶郵電大學課堂教學優(yōu)秀獎一等獎；2. 05-06年，重慶郵電大學課堂教學優(yōu)秀獎一等獎。2(2)-3學術研究近5年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。主要教學研究課題：1加強產出性技能的培養(yǎng)提高02級強化班英語實際應用能力，02-03年，重慶郵電學院教改項目，主持人；2英語專業(yè)高級聽說教程，重慶郵電學院重點課程建設教材立項，04-05年，獨立完成；3在英語專業(yè)聽說教學中

20、設計真實性的，以能力為基礎的綜合性實踐活動和真實性評價，校級教改項目，05年，主持人；406年 獲第二批重慶市高等學校優(yōu)秀中青年骨干教師資助計劃；獲獎情況：1跨文化交際（教材，英文），重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎，2004年。第二。2理工科院校英語專業(yè)特色人才培養(yǎng)課程設置改革與實踐，重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎，2004年。第三以可視材料為基礎的聽力活動在聽說教學中的實踐，重慶市第三屆優(yōu)秀電教科研成果二等獎（論文類）。獨立完成。英語專業(yè)高級聽、說教程，獲重慶市第三屆優(yōu)秀電教科研成果優(yōu)秀獎（教材類），2002年。第一完成人?，F(xiàn)代信息技術在英語專業(yè)高級口語課程中的實驗及分析，重慶市外文學會年度

21、科研成果三等獎，2003年。獨立完成。課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(3)2(3)-1基本信息姓 名彭曉蓉性別女出生年月1971.10最終學歷大學本科職 稱副教授電 位文學學士職 務教學部主任傳 在院系重慶郵電大學外國語學院e-maildanapenghe通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向大學英語課堂教學2(3)-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學

22、生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）（不超過10項）；獲得的教學表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。主要教學工作 （課內）大學英語， 必修， 周4學時， 04、05、06、07、08屆，500人。英語專業(yè)基礎英語，必修， 周6學時， 04、05、06、07、08屆，100人。主要教學工作 （課外）：課程設計指導，年均5人；二課堂活動（校內活動及校外競賽）組織指導；畢業(yè)論文指導，年均3-5人。教研課題：1大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究（大

23、學英語教學改革擴展項目），2004年8月2005年7月，第三主持。2重建英語教學模式和學習模式,提高強化班英語實際應用能力，2004年7月-2006年7月，重慶郵電學院二級教改， 第四。3大學英語教學中強化人文教育策略研究，2006年7月-至今，重慶郵電大學教改，主持。4如何全面培養(yǎng)學習者聽、說、讀、寫、譯能力， 2002年9月-2004年6月, 重慶郵電大學二級教改，主持。 論文：1.英語教學中文化差異的研究探討，平頂山工學院學報，2005.12，獨著。2.談英語教學跨文化交流能力的培養(yǎng)，教育與職業(yè)，2004.11，獨著。3.從學習漢英習語中了解中西差異，大眾科技，2004.5，獨著。4.大

24、學生跨文化意識的培養(yǎng)策略，重慶郵電學院學報(自然科學版增刊)，2005.9，獨著。5.在大學英語教學中進行人文教育對策，重慶郵電學院學報(自然科學版增刊)，2005.9，獨著。6全面提高學習者聽、說、讀、寫、譯語言技能，研究生英語教學研究論文集科技文獻出版社，2002.6，獨著。獲獎情況：1 2005年8月， 重慶郵電學院 “2004-2005學年課堂教學優(yōu)秀獎”一等獎；2 2002年6月，重慶郵電學院 “2001年度優(yōu)秀青年教師”；3 2005年6月，重慶郵電學院 “2004年度優(yōu)秀青年教師”；4 2006年6月，重慶郵電學院 “2005年度優(yōu)秀青年教師”。5 2006年 3月， 重慶郵電大

25、學 “巾幗建功在講臺“ 女教師教學比賽二等獎”。2(3)-3學術研究近5年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。論文著作：1希斯克歷夫：被放逐到世界的人，廣州工業(yè)大學學報（社會科學版），2006.9，獨著。2殘缺與圓滿海明威 死亡思想的存在論解讀，平頂山學院學報，2006.8，獨著。3大學英語作文簡明教程，人民郵電出版社，2006.7，第二。4大學英語聽說教程，第三冊（學生用書

26、），重慶大學出版社，2000.9，第六。5信息通信技術英語，重慶大學出版社， 2003.9，第五。獲獎情況：12004年12月 重慶郵電學院 大學英語教學形成性評價體系的建立和實施榮獲重慶郵電學院2004年教育教學成果獎二等獎，第二；22005年10月 教育部教育信息管理中心 合作式教學模式在大學英語教學中的實踐獲教育部 “第五屆全國多媒體課件大賽”高教組三等獎，第四；32004年6月 重慶市教育委員會 新視野大學英語聽說為先cai課件重慶市第四屆優(yōu)秀電教科研成果教材類優(yōu)秀獎。課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(4)2(4)-1基本信息姓 名戴曉莉性別女出生年月1962.

27、11.10最終學歷研究生職 稱副教授電 話62468346學 位碩士職 務副院長傳 在院系外國語學院e-maildaixl通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向英美文學、英語教學2(4)-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）（不超過10項）；獲得的教學表彰

28、/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。主要教學工作 （課內）：大學英語，必修， 周4學時， 04、05屆，100人。高級英語，必修，周4學時，06、07、08屆，90人。英語新聞寫作，周2學時，07屆，08人，170人。英語論辯與勸說，周2學時，08屆，30人。英語文體修辭學，周2學時，50人。 主要教學工作 （課外）：課程設計指導，年均10人；二課堂活動（校內活動及校外競賽）組織指導；畢業(yè)論文指導，年均3人。教研課題：1 大學英語網絡教學與傳統(tǒng)教學模式的優(yōu)化整合與策略研究及其教學資源管理平臺研究”（重慶市教委，課題批準號：04-g5-194） 論文：1 大學英語素質教

29、育，重慶郵電學院學報，2000年第期；2 大學英語課堂教學模式類別及比較，重慶工學院學報，2002年第5期；3 詞匯空缺的處理方式，渝州大學學報，2002年第6期；4 英語測試寫作題型效度分析，重慶工商大學學報，2003年第6期;5 研究生英語教學理念與改革實踐，重慶工學院學報，2004年第期。2(4)-3學術研究近5年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。課題1 大學英語網絡

30、教學與傳統(tǒng)教學模式的優(yōu)化整合與策略研究及其教學資源管理平臺研究，重慶市教委，課題批準號：04-g5-194）； 2 美國現(xiàn)代修辭學理論研究，重慶郵電大學，課題編號：a2004-28。 論文著作：1愛與真的訴求押沙龍，押沙龍！敘事風格的修辭批評，思想戰(zhàn)線，issn1001-778x；2論八月之光主題意象的對稱性，重慶科技學院學報，issn1673-1999。獲獎情況：1 2002年11月：“大學英語教學測試系統(tǒng)”獲重慶市第三屆優(yōu)秀電教科研成果三等獎2 2004年6月：“高效英語閱讀助手”獲重慶市第四屆優(yōu)秀電教科研成果教材類一等獎3 2004年6月：“大學英語文化背景知識教學軟件” 獲重慶市第四屆

31、優(yōu)秀電教科研成果三等獎4 2004年12月：“理工科院校英語專業(yè)特色人才培養(yǎng)及課程設置改革研究與實踐”獲重慶郵電學院2004年教育教學成果二等獎5 2004年12月：“2001級強化班英語教學的改革與實踐” 獲重慶郵電學院2004年教育教學成果二等獎課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(5) 2(5)-1基本信息姓 名汪順玉性別男出生年月19651最終學歷博士研究生職 稱副教授電 話62461987學 位博士學位職 務副院長傳 在院系外國語學院e-mailwilliamwsy通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向語言

32、測試與評價2(5)-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）（不超過10項）；獲得的教學表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。近5年來講授的主要課程:大學英語, 必修 周4學時;語言學導論, 限選, 周2學時;應用語言學, 限選, 周2學時, 2003和2004級學生,150人;高級英語,

33、 必修, 周4學時; 研究生英語, 必修, 周4學時,2006級,118人; 指導學生論文:2003級4人;主持的教學研究課題項目名稱來源年限本人作用大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究(高教司2004250號）教育部大學英語改革擴展項目2004年（參與）大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究重慶市教委教改項目2003年（參與）重慶郵電學院大學英語學習需求分析實證研究重慶郵電學院教育教學改革項目2005年4月(負責)高校大學英語教學形成性評價方法研究重慶郵電學院社會科學基金項目2001年12月(負責)光標閱讀器與統(tǒng)計軟件間數(shù)據接口技術研究重慶郵電學院二級教改立項項目2003年12月(

34、負責)在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文:成果名稱形式(排名)發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表時間大學英語學業(yè)成就測試的評價與反思論文(第1)重慶交通學院學報（社會科學版）2003年3月外語學習觀念問卷結構效度的探索性因子分析論文(第1)外國語言文學研究2005年9月校英語學習者觀念的特點及其變化趨勢論文(第1)中國教育教學雜志（高等教育版）2005年5月試論外語教學中的情意反饋論文(第1)重慶郵電大學學報（社會科學版）2002年1月外語差生歸因調查論文(第1)重慶郵電大學學報（社會科學版）2001年10月教學成果獎:重慶市第五屆（2004年2005年）優(yōu)秀電教科研成果三獎獲2(5)-3學術研究近5年

35、來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文成果名稱形式(排名)發(fā)表刊物或出版單位發(fā)表時間從白馬王子的翻譯談起論文(獨)上?？萍挤g2004年5月評分員信度的多系列相關分析方法原理及運用論文(第1)重慶郵電大學學報（社會科學版）2006年5期2005年英語八級考試人文知識試題效度驗證報告：測量學屬性、構念維度、構念一致和考試偏差分析論文(獨)外國語言文

36、學研究2006年10月英語集庫型完型填空的測量學屬性及其區(qū)分敏感度分析：項實驗研究報告論文(第1)渝西學院學報（社會科學版）2005年7月spss對應分析在外語需求分析中的應用論文(獨)重慶郵電學院學報（社科版）2004年9月光標閱讀器與統(tǒng)計軟件間數(shù)據接口程序的設計論文(第2)茂名學院學報2005年2月光標閱讀器與統(tǒng)計軟件間數(shù)據接口程序的設計論文(第2)茂名學院學報2005年2月課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(6)2(6)-1基本信息姓 名雷芳性別女出生年月1961.11.7最終學歷大學本科職 稱副教授電 話61261855學 位文學學士職 務教學主任傳 真023-6

37、2461822所在院系外國語學院e-mailleifang通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向大學英語教學2(6)-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過4門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；參加的教學研究課題3項；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）7篇； 主要教學工作 （課內）：大學英語，必修， 周4學時， 04、06屆，200多人。研究生綜合英語， 必修，周4學時，04，05屆，06屆 150多人。 研究生英語聽力與口語，

38、必修，周4學時，06屆 36多人。研究生口語，必修，周2學時，04屆， 40多人。主要教學工作 （課外）：畢業(yè)論文指導，年均2-3人。2(6)-3學術研究近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過4門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；參加的教學研究課題3項；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）7篇； 教研課題：1. 大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究（大學英語教學改革擴展項目），2004年8月2005年7月，參與； 2. 重慶市大學英語重點建設課程，重慶市教委，20

39、032006， 參與；3英語大班授課的問題與對策研究，重慶市教委社會科學基金項目，2004-2006， 參與；4數(shù)字語言實驗室資源建設與學生自主學習能力培養(yǎng)的研究，校級，2005-2006， 參加 論文：1. 大學英語大班教學方法的探討，中外教育與研究16期，issn1728-2535，香港科技教育出版社，2004年8月，獨著；2合作學習法與過程教學法在大學英語寫作中的應用，重慶交通學院學報第3期，issn1009-9794，2004年9月，獨著；3. major factors contributing to successful foreign language learning，外語教學

40、與語言研究，isbn 7-5628-1263-2/h.303，華東理工大學出版社，2002年5月，獨著。4大學生英語口語能力的現(xiàn)狀及對策，重慶郵電學院學報，issn 1009-1289，2002年3期，第二作者；5多媒體語言實驗室與英語專業(yè)基礎英語教學，學術研究，issn1726-9539，香港科技教育出版社，2003年6月，獨著；6大學英語詞匯教學方法，當代教育，issn 1726-9539，香港科技聯(lián)合出版社，2003年9月，獨著；7談民辦高校如何培養(yǎng)英語專業(yè)職業(yè)化人才，學術研究，issn1726-9539，香港科技教育出版社，2003年8月，第二作者；8dimmesdaletragic

41、flaw seals his domm，重慶外語教學研究，isbn7-5600-3403-9，外語教學與研究出版社，2003年，第二作者；獲獎情況：1大學英語教學形成性評價體系的建立和實施，重慶郵電學院優(yōu)秀教學成果二等獎，2004年，第三；22001級強化半英語教學的改革與實踐，重慶郵電學院教育教學成果二等獎，2004年，第三；論文著作：1（全新版）綜合教程同步檢測（ 2 ），新華出版社出版，2004年2月，副主編。課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(7) 2(7)-1基本信息姓 名劉勇性別男出生年月1967.10.4最終學歷本科職 稱副教授電 /p>

42、學 位學士職 務教學部副主任傳 在院系外國語學院e-maillege1004通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向英語教學2(7)-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）（不超過10項）；獲得的教學表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5

43、項）。主要教學工作 （課內）：06屆大學英語1-4， 必修， 周4學時， 學生人數(shù)200人。08屆大學英語1-4， 必修， 周4學時， 學生人數(shù)210人。10屆大學英語1-4， 必修， 周4學時， 學生人數(shù)180人。05級研究生基礎英語 必修，周6學時， 學生人數(shù)60人。 07級工程碩士基礎英語必修，周6學時，學生人數(shù)95人。主要教學工作 （課外）：課程設計指導，年均5人；畢業(yè)論文指導，年均2人。論文：1西南農業(yè)大學學報社科版2003年第一卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c英語口語+寫作課教學模式的理論基礎和課堂實踐； 2西南農業(yè)大學學報社科版2004年第二卷第四期is

44、sn1672-5379，cn50-1157/c-合作學習在英語教學中的應用；3重慶工學院學報issn1671-0924 2005年1月學生網絡學習監(jiān)控； 4西南農業(yè)大學學報issn1672-5379非英語專業(yè)碩士研究生英語教學大綱及課堂教學改革的思考；5重慶郵電學院學報增刊issn1004-5694 2005年12月信息化環(huán)境中高校教師教育技術的培訓；6重慶郵電學院學報增刊issn1004-5694 2005年9月開展課程建設，提高課程教學質量。2(7)-3學術研究近5年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題

45、目、刊物名稱與級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。 項目：12004-8-2005-7，大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究，大學英語教學改革擴展項目（教育部），參研（教學實施）；22004-72006-7，重建英語教學模式和學習模式，提高強化班學生英語實際應用能力，重慶郵電學院校級教改項目，參研；32002-2004，大學英語教學形成性評價體系的建立和實施，重慶郵電學院校級教改項目，參研；42004-2006，重建英語教學模式和學習模式，提高強化班學生英語實際應用能力，重慶郵電學院校級教改項目，參研；5

46、2003-122005-12，公外英語口語+寫作課型研究及課案設計，重慶郵電學院二級教改項目，主持。論文：1西南農業(yè)大學學報社科版2003年第一卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c英語口語+寫作課教學模式的理論基礎和課堂實踐；2西南農業(yè)大學學報社科版2004年第二卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c-合作學習在英語教學中的應用；3重慶工學院學報05年第一期issn1671-0924，cn50-1053/t-學生網絡學習監(jiān)控；4西南農業(yè)大學學報社科版2005年第一卷第四期issn1672-5379，cn50-1157/c-非英語專業(yè)碩士研究生英語教學大

47、綱及課堂教學改革的思考。課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(8) 2(8)-1基本信息姓 名陳澤蓉性別女出生年月1956，3最終學歷本科職 稱副教授電 位學士職 務傳 在院系外國語學院e-mail通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065研究方向文化與語言及英語教育2(8)-2教學概況近5年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學時；屆數(shù)及學生總人數(shù)）（不超過5門）；承擔的實踐性教學（含實驗、實習、課程設計、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的年限、學生總人數(shù)）；主持的教學研究課題（含課題名稱、來源、年限、本

48、人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的教學相關論文（含題目、刊物名稱與級別、時間）（不超過10項）；獲得的教學表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。大學英語，必修， 周4學時，03,05屆，350人。研究生英語，必修，周4學時，05，06屆，110人。 研究生視聽說，必修，周4學時，06屆，40人。主要教學工作 （課外）：課程設計指導，年均6人；二課堂活動（校內活動及校外競賽）指導；畢業(yè)論文指導，年均4人。教研課題：1 大學英語教學中學生自主學習能力培養(yǎng)模式研究（大學英語教學改革擴展項目）2004年8月2005年7月，參與。 2重慶市大學英語重點建設課

49、程，重慶市教委，20032006， 參與。論文： 1 大學英語課程口試的理論與實踐，重慶交通學院學報2004年1期。獨著。2 英語大班寫作入門教學研究， 宜賓學院學報2005年第11期。獨著。3 創(chuàng)造語言語境 打造基礎英語教學，西華師范大學學報（哲學社科版）2005年5期（增）。第二。4 對大學英語教學和測試的思考，重慶科技學院學報 2006年第1期。第二。 5 構建英語大班個性化學習環(huán)境， 職業(yè)教育研究 2006年第7期。獨著。 2(8)-3學術研究近5年來承擔的學術研究課題（含課題名稱、課題類別、來源、年限、本人所起作用）（不超過5項）；在國內外主要刊物上發(fā)表的學術論文（含題目、刊物名稱與

50、級別、時間、署名次序）（不超過10項）；獲得的學術研究表彰/獎勵（含獎項名稱、授予單位、署名次序、時間）（不超過5項）。課題1大班英語個性化學習實驗與研究，校二級教改項目，2005-1-2006-9，第一。2影響畢業(yè)論文資料收集的因素研究，校二級教改項目，2005/1-2005/12,第二。3公外英語口語+寫作課型研究及課案設計，校二級教改項目，2003/122005/1,第三。 論文著作：1. 高職高專英語鞏固與擴展, 教材，重大出版社, 2003-2, 第二。2. “以前”和“以后”，人大書報資料中心g381中學外語教與學， 2004年10期。第一。3. “available”的多重含義和

51、用法，科技英語學習，2005年第10期。第一。 獲獎情況：1.大學英語作文指導, 重慶市電教成果優(yōu)秀獎（2004年）, 第一。課程類別：公共課、基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課主講教師情況(9)2(9)-1基本信息姓 名劉世英性別女出生年月1973.2最終學歷研究生職 稱副教授電 話62477396學 位碩士職 務傳 在院系外國語學院e-mailliushiying1973通信地址（郵編）重慶市南岸區(qū)黃桷椏重慶郵電大學 400065 研究方向認知語言學和語言教學2(9)-2教學概況主要教學工作 （課內）：大學英語，必修，公共課， 周4學時， 03、05屆，300人。英語詞匯學，限選，專業(yè)課，周2學時，01、02、03屆，共70人英語語法，周2學時，專業(yè)課，04、05屆，18