2020-2021學(xué)年高中地理 第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn) 人文地理戶外考察 單元活動(dòng)練習(xí)魯教版必修2

1、2020-2021學(xué)年高中地理 第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn) 人文地理戶外考察 單元活動(dòng)練習(xí)魯教版必修22020-2021學(xué)年高中地理 第二單元 鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn) 人文地理戶外考察 單元活動(dòng)練習(xí)魯教版必修2年級(jí)：姓名：- 5 -人文地理戶外考察 (20分鐘50分)一、選擇題(每小題5分,共30分)紅色旅游是指以革命紀(jì)念地、紀(jì)念物及其所承載的革命精神為內(nèi)涵,以現(xiàn)代旅游為基本形式,組織接待旅游者參觀游覽、學(xué)習(xí)革命歷史知識(shí)、接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神等。與其一起備受歡迎的便是各具特色的紅色旅游產(chǎn)品。某景點(diǎn)委托一課題組開(kāi)發(fā)紅色旅游產(chǎn)品,課題組首先對(duì)該景點(diǎn)的革命歷史背景進(jìn)行調(diào)研,據(jù)此完成1、2題。1.此次對(duì)革命歷史背

2、景的調(diào)研最好采用的調(diào)查方法是()a.野外實(shí)地考察b.調(diào)查訪問(wèn)c.問(wèn)卷調(diào)查d.隨走隨問(wèn)2.其調(diào)查對(duì)象主要包括()紀(jì)念品生產(chǎn)廠家該景點(diǎn)的文獻(xiàn)研究人員各紅色旅游點(diǎn)的參觀者相關(guān)革命事件的參與者及其親友a(bǔ).b.c.d.【解析】1選b,2選d。解答該題組要明確紅色旅游資源主要包括哪些方面(如革命英雄人物及他們戰(zhàn)斗、生活過(guò)的地方,戰(zhàn)爭(zhēng)地點(diǎn)、重要革命會(huì)議會(huì)址等),要調(diào)查這些內(nèi)容,可以與了解這些內(nèi)容的有關(guān)人員接觸來(lái)獲得,所以需要調(diào)查該景點(diǎn)的文獻(xiàn)研究人員和相關(guān)的參與者及其親友。某地理小組查閱資料并實(shí)地走訪,繪制了某市19972010年城鎮(zhèn)化水平與城市用水量的變化圖。讀圖,完成3、4題。3.由圖可知()a.該市供水

3、量呈上升趨勢(shì)b.生產(chǎn)用水量一直小于生活用水量c.城市用水量與城鎮(zhèn)化水平呈正相關(guān)d.該市供水充足4.該市生產(chǎn)用水量不斷降低,對(duì)此不合理的解釋是()a.嚴(yán)控新建耗水量大的企業(yè)b.經(jīng)濟(jì)陷入衰退c.節(jié)水政策實(shí)施d.企業(yè)配置水資源的循環(huán)利用系統(tǒng)【解析】3選d,4選b。第3題, 根據(jù)圖例分析,該市供水總量呈波狀起伏狀態(tài),不是上升趨勢(shì);圖中生產(chǎn)用水量在19971999年與生活用水量相當(dāng);城市用水量與城鎮(zhèn)化水平?jīng)]有明顯的相關(guān)性;圖中,該市供水總量明顯高于需水量,供水充足。第4題,該市生產(chǎn)用水量不斷降低,可能是嚴(yán)控新建耗水量大的企業(yè);節(jié)水政策實(shí)施,也可能導(dǎo)致用水少;企業(yè)配置水資源的循環(huán)利用系統(tǒng),可節(jié)約用水;圖中

4、城鎮(zhèn)化水平不斷提高,經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r良好。最佳的商業(yè)區(qū)位能使付租后凈利潤(rùn)達(dá)到最大。某地理小組經(jīng)過(guò)實(shí)地考察后繪制了某城市地租、某商業(yè)企業(yè)付租前利潤(rùn)與市中心距離關(guān)系曲線圖。讀圖,完成5、6題。5.僅考慮利潤(rùn)因素,該商業(yè)企業(yè)的最佳區(qū)位是()a.ob.mc.nd.p6.該商業(yè)企業(yè)最可能是()a.建材批發(fā)業(yè)b.高檔服裝零售業(yè)c.日用品零售業(yè)d.通信器材零售業(yè)【解析】5選d,6選a。第5題,付租前利潤(rùn)與地租之差為盈利水平,p點(diǎn)差值最大,為正值,說(shuō)明利潤(rùn)最高。第6題,建材批發(fā)業(yè)占地面積廣,需要建在交通便利的地方;該地點(diǎn)離市中心較遠(yuǎn),地租較低,適合發(fā)展建材批發(fā)業(yè);其他的企業(yè)最佳區(qū)位應(yīng)是市中心的商業(yè)區(qū)。二、非選擇題

5、(共20分)7.(2020陽(yáng)泉高一檢測(cè))社會(huì)調(diào)查(20分)調(diào)查題目:“海綿校園”建設(shè)狀況調(diào)查背景:資料一“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)雨水帶來(lái)的城市環(huán)境問(wèn)題等方面具有良好的“彈性”,下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。借鑒“海綿城市”相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn),陽(yáng)泉市某學(xué)校規(guī)劃建設(shè)“海綿校園”。資料二下圖為該學(xué)?！昂＞d校園”規(guī)劃方案圖,噴泉所用水為校園蓄水。(1)列舉“海綿校園”對(duì)水循環(huán)影響顯著的兩個(gè)環(huán)節(jié)。(2)分析鋪設(shè)透水磚和增加綠化面積在建設(shè)“海綿校園”中所起的作用?！窘馕觥康?1)題,本題考查人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響,結(jié)合材料分析,“海綿校園”下雨時(shí)吸水、蓄水、滲水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用,因此建設(shè)海綿城市可以改變城市水循環(huán)的下滲,減少地表徑流,增加地下徑流。第(2)題,“海綿校園”建設(shè)中鋪設(shè)透水磚在下雨時(shí)有利于雨水的下滲,增加地下徑流,增加城市的蓄水量;透水磚使用后,增加了下滲,減少地表徑流,有利于緩解城市的內(nèi)澇問(wèn)題;城市綠地面積的增加,增加城市空氣的濕度,調(diào)節(jié)局部氣候;綠地具有截留雨水的作用,可以增加下滲,減少地表徑流,緩解城市內(nèi)澇;增加綠地面積,還可以增加生物多樣性、美化城