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文檔簡(jiǎn)介

1、電力公司2014年安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃及實(shí)施方案 (討論稿)2014年8月目 錄一、培訓(xùn)意義3二、培訓(xùn)目標(biāo)3三、培訓(xùn)范圍4四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)4五、培訓(xùn)方式4六、實(shí)施步驟5七、培訓(xùn)內(nèi)容7八、培訓(xùn)具體時(shí)間初步安排10九、培訓(xùn)預(yù)算12為全面提高公司各單位管理和生產(chǎn)人員的整體素質(zhì),建立良好的電廠、電網(wǎng)的安全生產(chǎn)意識(shí),全面提升員工的安全意識(shí)、管理水平、業(yè)務(wù)技能,培養(yǎng)出一批勝任生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行操作、檢修維護(hù)、技術(shù)改造的骨干力量,造就一大批既懂運(yùn)行管理又懂設(shè)備維護(hù)的高素質(zhì)的復(fù)合型人才,特制定公司2014年度安全技術(shù)培訓(xùn)方案。一、 培訓(xùn)意義按照集團(tuán)公司安全生產(chǎn)的要求和部署,以及為進(jìn)一步貫徹落實(shí)公司關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)電站安全

2、生產(chǎn)工作的通知,認(rèn)真抓好、抓實(shí)公司安全技術(shù)培訓(xùn)的各項(xiàng)工作,切實(shí)提高生產(chǎn)管理人員和一線班組長(zhǎng)的安全管理能力和班組的整體安全水平。杜絕“三違”行為和安全事故的發(fā)生,提高企業(yè)全體員工的安全意識(shí)、安全素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能水平,為公司安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),同時(shí)促進(jìn)公司安全生產(chǎn)工作的健康穩(wěn)定發(fā)展。二、 培訓(xùn)目標(biāo) 提升公司各單位黨政領(lǐng)導(dǎo)人及班子成員的安全生產(chǎn)管理意識(shí)和水平; 提高公司各單位中層生產(chǎn)安全管理人員,特別是一線班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)、安全操作技能和安全管理水平; 降低安全生產(chǎn)事故發(fā)生率,提高整個(gè)企業(yè)的安全等級(jí); 實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)率達(dá) 100%;三、 培訓(xùn)范圍 此次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)教育規(guī)劃和實(shí)施工作,

3、原則上涵蓋全部各公司所有班組長(zhǎng)或值長(zhǎng)(含副職)以上所有生產(chǎn)管理人員,包括副值長(zhǎng)、值長(zhǎng)、運(yùn)行生產(chǎn)部正副經(jīng)理、生產(chǎn)副總、總經(jīng)理,并把班組長(zhǎng)(值長(zhǎng))作為安全與技術(shù)培訓(xùn)的重點(diǎn),設(shè)計(jì)有針對(duì)性的培訓(xùn)課程。規(guī)劃的培訓(xùn)人員范圍分類(lèi)為: 公司各單位的總經(jīng)理、副總經(jīng)理及班子成員; 運(yùn)維部經(jīng)理、副經(jīng)理或者安生部經(jīng)理、副經(jīng)理; 正副班組長(zhǎng)或者正副值長(zhǎng);四、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 為完成公司 2014年度安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)的各項(xiàng)要求,特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 ,具體抓培訓(xùn)管理工作。 成立安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng): 副組長(zhǎng): 培訓(xùn)工作具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施部門(mén)為行政人事部和安全生產(chǎn)技術(shù)部。五、 培訓(xùn)方式 (一)培訓(xùn)教育采取集中學(xué)習(xí)的方式

4、進(jìn)行,具體時(shí)間將依據(jù)培訓(xùn)實(shí)施大綱及公司各單位生產(chǎn)情況另行安排;(二)對(duì)于授課教師,公司將安排對(duì)電力行業(yè)特別是對(duì)電廠安全生產(chǎn)有豐富教學(xué)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)、外專(zhuān)家作為培訓(xùn)講師,滿足此次安全技術(shù)培訓(xùn)的需要;(三)培訓(xùn)方式主要采取教師授課、案例學(xué)習(xí)和觀看影像資料等幾種方式。(四)培訓(xùn)形式。培訓(xùn)形式主要是采取集中授課、講座,以及分組討論,交流發(fā)言等形式。六、 實(shí)施步驟按照公司對(duì)安全生產(chǎn)的要求, 2014年度安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)規(guī)劃分以幾個(gè)步驟進(jìn)行: (一)制定初步方案階段(8月份):安全生產(chǎn)技術(shù)部將根據(jù)規(guī)劃方案的要求,制訂詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃,同時(shí)向下屬各公司進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員和培訓(xùn)方案征求意見(jiàn),為下一步的培訓(xùn)工作的實(shí)

5、施打下基礎(chǔ)。(二)培訓(xùn)需求調(diào)研及課程設(shè)計(jì)階段(9月份):向下屬各公司各級(jí)人員收集培訓(xùn)需求,列出安全生產(chǎn)待解決的隱患問(wèn)題,根據(jù)課程大綱細(xì)化培訓(xùn)課程內(nèi)容,并結(jié)合各單位生產(chǎn)工作安排確定授課時(shí)間,確定各課程的授課老師。(三)培訓(xùn)授課階段(10至12月份):領(lǐng)導(dǎo)班子和安全管理成員培訓(xùn):由公司公司領(lǐng)導(dǎo)以及向外邀請(qǐng)安全生產(chǎn)管理方面的專(zhuān)家(教授)進(jìn)行授課,培訓(xùn)主要內(nèi)容為如何構(gòu)建企業(yè)安全文化,如何提高安全生產(chǎn)管理水平等。一線班組長(zhǎng)人員培訓(xùn):由公司安全生產(chǎn)技術(shù)管理人員,各單位生產(chǎn)副總經(jīng)理、運(yùn)行生產(chǎn)部經(jīng)理以及外請(qǐng)安全生產(chǎn)技術(shù)方面相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行授課,培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全管理意識(shí),現(xiàn)場(chǎng)安全管理能力,各種專(zhuān)業(yè)技能等。(四)培

6、訓(xùn)效果評(píng)估和提升階段:每次培訓(xùn)后對(duì)學(xué)員培訓(xùn)后的反饋進(jìn)行評(píng)估,確定培訓(xùn)的實(shí)效性,并對(duì)后繼培訓(xùn)作相應(yīng)調(diào)整。培訓(xùn)評(píng)估是保證整個(gè)培訓(xùn)工作完整性、實(shí)現(xiàn)最初既定培訓(xùn)目標(biāo)的重要手段。(五)生產(chǎn)安全學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)制作:通過(guò)對(duì)公司各單位安全生產(chǎn)情況的實(shí)際調(diào)研,公司可根據(jù)下屬各單位的要求對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行匯總,制作具有自身特色的生產(chǎn)安全學(xué)習(xí)資料手冊(cè)。通過(guò)生產(chǎn)安全學(xué)習(xí)宣傳手冊(cè)可達(dá)到鞏固培訓(xùn)知識(shí)、擴(kuò)大生產(chǎn)安全知識(shí)宣傳面、深化公司內(nèi)部生產(chǎn)安全意識(shí)宣傳的作用。(六)兄弟單位相互學(xué)習(xí)交流:公司各單位之間可以組織人員前往進(jìn)行針對(duì)性的相互學(xué)習(xí)交流,也可以組織人員向公司以外安全生產(chǎn)先進(jìn)兄弟電廠、電網(wǎng)公司去參觀學(xué)習(xí)交流。七、 培訓(xùn)內(nèi)容在

7、開(kāi)展安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作中,將根據(jù)安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)及各個(gè)崗位的工作要求,分層次、分技能類(lèi)別的開(kāi)展安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)工作,做到培訓(xùn)有針對(duì)性,確保培訓(xùn)的實(shí)施效果性。培訓(xùn)涉及的內(nèi)容包括: 1、以安全生產(chǎn)法為主的國(guó)家相關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī); 2、集團(tuán)公司、發(fā)電公司及公司相關(guān)安全管理的規(guī)章制度; 3、企業(yè)安全文化建設(shè); 4、安全生產(chǎn)管理、運(yùn)修管理;5、安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理;6、檢修管理;7、班組長(zhǎng)各類(lèi)管理與業(yè)務(wù)技能提升(包括電廠自動(dòng)化、繼電保護(hù)、直流系統(tǒng)、特種設(shè)備管理、大壩運(yùn)行檢測(cè));8、安全生產(chǎn)事故案例。安全生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)課程具體課程內(nèi)容可根據(jù)公司實(shí)際需求和時(shí)間進(jìn)行調(diào)整序號(hào)課程名課程內(nèi)容培訓(xùn)對(duì)象時(shí)間安全生產(chǎn)管

8、理建設(shè)1.電力企業(yè)安全文化構(gòu)建安全文化是企業(yè)的靈魂,安全文化存在于企業(yè)和個(gè)人中的種種特性和態(tài)度的總和,它建立一種超出一切之上的觀念,由于它的重要性要保證得到應(yīng)有的重視。課程詳述安全文化的構(gòu)成和作用、安全文化需要建設(shè)的內(nèi)容及測(cè)評(píng)和建設(shè)的實(shí)現(xiàn)途徑各單位領(lǐng)導(dǎo)1星期(分一期)2.安全生產(chǎn)保證體系與安全生產(chǎn)監(jiān)督體系建立健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系是電力安全生產(chǎn)的基本要求和根本保證,課程闡述安全生產(chǎn)保證體系的基本構(gòu)成、安全生產(chǎn)保證體系的職責(zé)和要素、安全生產(chǎn)監(jiān)督體系的構(gòu)成和要求及安全生產(chǎn)監(jiān)督體系的主要工作各單位領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)實(shí)踐3.安全生產(chǎn)管理與法規(guī)制度所謂安全生產(chǎn)管理就是針對(duì)人們?cè)诎踩a(chǎn)過(guò)程中的

9、安全問(wèn)題,運(yùn)用有效的資源,發(fā)揮人們的智慧,通過(guò)人們的努力,進(jìn)行有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制等活動(dòng),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中人與機(jī)器設(shè)備、物料環(huán)境的和諧,達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。中層管理人員1星期(分一期)4.安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與安全法規(guī)制度電力企業(yè)班組和施工現(xiàn)場(chǎng)是安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn),也是安全生產(chǎn)管理工作的最終落腳點(diǎn)。著重從部分和整體,整體與環(huán)境和相互聯(lián)系和相互制約來(lái)綜合治理使人、物、環(huán)境的不安全狀態(tài)得到有效控制,我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)促使每個(gè)階段工作的開(kāi)始、進(jìn)行、和結(jié)束得到可控、在控。運(yùn)行班組長(zhǎng)4星期(分四期)5.檢修管理與安全法規(guī)制度培訓(xùn)檢修管理制度、流程、安全與質(zhì)量監(jiān)管等;檢修方案的制定、審核、實(shí)施和評(píng)估

10、總結(jié);備品備件管理。重大技改項(xiàng)目的實(shí)施與分析評(píng)估總結(jié)。檢修班組長(zhǎng)1星期(分一期)班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)技能6.電廠(網(wǎng))自動(dòng)化系統(tǒng)電廠(網(wǎng))計(jì)算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)、調(diào)度通信系統(tǒng)、勵(lì)磁系統(tǒng)、調(diào)速器系統(tǒng)、水輪發(fā)電機(jī)組的保護(hù)系統(tǒng)的原理,運(yùn)行與維修檢修管理。班組長(zhǎng)1星期(分一期)7.繼電保護(hù)與直流系統(tǒng)繼電保護(hù)的分類(lèi)、原理、故障處理以及運(yùn)行維護(hù)管理;直流系統(tǒng)的構(gòu)成、作用、檢測(cè)與運(yùn)行維護(hù)。班組長(zhǎng)1星期(分一期)8.特種設(shè)備維護(hù)管理與大壩運(yùn)行監(jiān)測(cè)主要是電廠、電網(wǎng)公司的特種設(shè)備管理以及運(yùn)行、維護(hù)和試驗(yàn)相關(guān)法律法規(guī)、制度規(guī)程的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)掌握水電站大壩類(lèi)型、構(gòu)成、運(yùn)行維護(hù)及監(jiān)測(cè)分析。班組長(zhǎng)1星期(分一期)八、 培訓(xùn)具體時(shí)間初步安排培

11、訓(xùn)期數(shù)培訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)象培訓(xùn)時(shí)間第一期電力企業(yè)安全文化構(gòu)建安全生產(chǎn)保證與監(jiān)督體系各單位領(lǐng)導(dǎo)中層管理人員10月20日-10月24日第二期安全生產(chǎn)管理與電力生產(chǎn)法律法規(guī)中層管理人員10月27日-10日31日第三期安全生產(chǎn)運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)管理與安全法律法規(guī)運(yùn)行班組長(zhǎng)11月3日-11月7日第四期安全生產(chǎn)運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)管理與安全法律法規(guī)運(yùn)行班組長(zhǎng)11月10日-11月14日第五期安全生產(chǎn)運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)管理與安全法律法規(guī)運(yùn)行班組長(zhǎng)11月17日-11月21日第六期安全生產(chǎn)運(yùn)行現(xiàn)場(chǎng)管理與安全法律法規(guī)運(yùn)行班組長(zhǎng)11月24日-11月28日第七期檢修技改管理與安全法律法規(guī)檢修班組長(zhǎng)12月1日-12月5日第八期電廠(網(wǎng))自動(dòng)化系統(tǒng)班組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)

12、負(fù)責(zé)人12月8日-12月12日第九期繼電保護(hù)與直流系統(tǒng)班組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人12月15日-12月19日第十期特種設(shè)備運(yùn)行維護(hù)管理與消防知識(shí)、器材管理班組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人12月22日-12月26日第十一期大壩運(yùn)行管理與監(jiān)測(cè)班組長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人2015年元月5日至9日第十二期新進(jìn)入職人員培訓(xùn)2014年新員工2015年元月12日至25日注:由于運(yùn)行倒班特殊性,第三期至第六期為相同培訓(xùn)內(nèi)容,各單位人員可根據(jù)運(yùn)行生產(chǎn)實(shí)際情況選擇合適培訓(xùn)期進(jìn)行培訓(xùn)。九、 培訓(xùn)預(yù)算序號(hào)項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算(萬(wàn))1安全培訓(xùn)班/講座2培訓(xùn)場(chǎng)地、設(shè)備及教材等3安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)宣傳冊(cè)4外部交流學(xué)習(xí)合計(jì)第1章生長(zhǎng)在這個(gè)無(wú)比豐富的世界上,如果沒(méi)有足夠多的知識(shí),

13、將寸步難行。因?yàn)槟銦o(wú)論做什么事情都需要文化。古今許多圣賢就是因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)才能呼風(fēng)喚雨,做出了許多驚天動(dòng)地的事業(yè)。如果你也想干一番偉業(yè),必須刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),才可以增長(zhǎng)本領(lǐng),施展特長(zhǎng)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。英國(guó)著名哲學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”,現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明。正是由于人類(lèi)對(duì)知識(shí)的探索,才激發(fā)人們發(fā)現(xiàn)大自然無(wú)窮的奧秘。為了實(shí)現(xiàn)一次又一次的夢(mèng)想,人類(lèi)付出了艱辛的努力,研究地質(zhì)學(xué)讓人們知道中國(guó)960萬(wàn)平方公里土地下的秘密;研究信息科學(xué)讓現(xiàn)代人懂得科技發(fā)達(dá)帶來(lái)的奇跡;研究基因科學(xué),人們學(xué)會(huì)克服遺傳障礙,掌握好了基因工程的信息。無(wú)論是物理化學(xué)還是生物數(shù)學(xué)都等待著人類(lèi)的進(jìn)一步探索。知識(shí)就是力量,建設(shè)我們的祖國(guó)需要知識(shí),管理龐大的國(guó)家需要知識(shí),創(chuàng)造美好的生活環(huán)境需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人難以在現(xiàn)代社會(huì)立足,不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家就會(huì)落后挨打。要想擁有廣博豐富的知識(shí)需要付出刻苦的學(xué)習(xí),以頑強(qiáng)的意志完成學(xué)習(xí)任務(wù)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家馬克思為寫(xiě)資本論付出了巨大的心智,經(jīng)過(guò)辛勤地工作,通過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的艱苦奮斗,才終于實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正因?yàn)樗燎诘呐ΓR克思主義才得以發(fā)揚(yáng)光大。馬克思常去的圖書(shū)館有個(gè)座位下面留下了他兩個(gè)深深的腳印。由此可見(jiàn)要獲得知識(shí)就必須付出一定的代價(jià)

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