教師赴天津?qū)W習(xí)心得體會

1、教師赴天津?qū)W習(xí)心得體會2018年4月22日至28日，在教體局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，前去天 津?qū)W習(xí)，七天學(xué)習(xí)雖然緊張，但這次學(xué)習(xí)機(jī)會難得， 我們先后去了天津普育中學(xué)，天津楊柳青二中，天津楓林中學(xué)，在這里美麗的育人環(huán)境讓人驚嘆，三個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，都有自己的育人特色，能深入到”老牌名校”了解學(xué)校管理，真切感受到教育的差距，也留給了我，如下思考一、走進(jìn)普育學(xué)校，普育學(xué)校作為老牌學(xué)校，又是溫總理學(xué)習(xí)過的學(xué)校，校園環(huán)境優(yōu)雅給人留下很深刻的印象，特別是梁峰校長的講座，讓我感到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，經(jīng)過他的不懈努力，打造成為一個(gè)品牌優(yōu)質(zhì)的學(xué)校， 歷年來考試全區(qū)第一名， 他自我加壓可 謂工作極致，更能體現(xiàn)一個(gè)好校長成就一所好

2、學(xué)校，同時(shí)，梁校長的講座幫我解決了，在教育教學(xué)中存在的不少疑惑與不解，特別是學(xué)校成規(guī)模后，在管理上的人性化、多樣化、現(xiàn)實(shí)化的方面 的工作，比如自己選擇崗位，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，從而達(dá)到人盡其才的效果，這應(yīng)該在自己今后工作中也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。二、走進(jìn)楊柳青二中，楊柳青二中從名字中就能讓我們品出 那楊柳青青的感覺，更感覺到非常貼切，在楊柳青二中我們以主 題班會為主，為三位教師的精彩展示而敬佩， 每一節(jié)課別說學(xué)生，我們都聽得入神，一環(huán)扣一環(huán)，真正做到，以學(xué)生為主題。全員 參與的過程更是學(xué)生在快樂中思想內(nèi)化與生成。我在想我們的班會，教師要么直接上課，要么三兩分鐘，要么簡單說幾句，或許 學(xué)生非常

3、期待班會（能否看到被批評的學(xué)生）。真沒想到主題班會 會這樣上，學(xué)生配合積極， 興致非常高，同時(shí)更感到其他各科上 課學(xué)生配合程度，所以在今后，班級管理工作中，我們應(yīng)該改變以前的班會授課方式，特別是班主任，觀念轉(zhuǎn)變非常重要， 每一堂課都有非常重要，每一堂課都應(yīng)該細(xì)致去準(zhǔn)備， 只有這樣管理 才有效果，也只有這樣學(xué)生才愛聽，更期盼班會的到來，讓師生都感到班會中不一樣，班會中的樂趣與收獲。三、走進(jìn)天津楓林路中學(xué)，環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，進(jìn)校門的 感覺不一樣，書香濃濃，同時(shí)，我們正趕上楓林路中學(xué)第十屆讀書節(jié)。隨著主持人宣布”與書香為伴， 綻精彩人生”拉開本屆讀 書節(jié)精彩表演，節(jié)目集體誦讀、經(jīng)典誦讀、京劇、二重唱、納德斯基進(jìn)行曲可見該校在讀書方面是多么重視。讓書香傳遞給學(xué)生，學(xué)生見每個(gè)老師問好且點(diǎn)頭， 禮貌的養(yǎng) 成也來自書中吧，只有堅(jiān)持才有奇跡。 我想我們讀書的活動(dòng)也應(yīng) 該堅(jiān)持下去，只有這樣，我們的學(xué)生才有更大的舞臺，也只有這樣，我們培養(yǎng)的學(xué)生才能走的更遠(yuǎn)?？傊獬鰧W(xué)習(xí)一周，開