朗讀者董卿陪伴觀后感

1、朗讀者董卿陪伴觀后感 導(dǎo)語(yǔ)：有人說(shuō)，再多轟轟烈烈的誓言，也比不上平平淡 淡的陪伴。因?yàn)?，陪伴，是最長(zhǎng)情的告白！以下是XX整理的 朗讀者董卿陪伴觀后感，歡迎閱讀參考。 朗讀者董卿陪伴觀后感 陪伴，是一種溫暖，因?yàn)樗馕?著有人把世界最珍貴的時(shí)間給了你 ; 陪伴，更是一種力量，因?yàn)槭チ伺惆椋簿褪チ松?存的意義。 這是我觀看 2 月 25 日央視播出的朗讀者后，寫下 的感觸良多的一段話。 而這一期的朗讀者給我印象最深的人物，要數(shù)鄭淵 潔父子了。 鄭淵潔被稱為“中國(guó)最有名的兒童文學(xué)作家” 、“童話大 王”。而他所取得的成就，與他的父親鄭洪升是密不可分。 鄭淵潔上小學(xué)時(shí)，有一次因改變了老師出的作文

2、題，寫 成早起的蟲子被鳥吃 ，被老師羞辱，他則引爆了藏在身 上的拉炮，從而被學(xué)校開除。父親看了他寫的“檢查”后， 則說(shuō)了一句話， “孩子，沒(méi)關(guān)系，我在家教你” 。父親則開始 了對(duì)鄭淵潔的“家教”模式。 還有一次，父親半夜偷偷給兒子鋼筆灌完鋼筆水，被兒 子發(fā)現(xiàn)。 父子倆聊了許久。 最后父親問(wèn)，“你一個(gè)人能把 童 話大王寫多少年 ?”鄭淵潔回答， “只要你和媽媽活著，我 就一直把它寫下去。 ”而父親則說(shuō)， “只要你一直寫下去，我 和你媽媽就一直活下去。 ” 父親的陪伴和對(duì)兒子的鼓勵(lì)，由此可見一斑。而父愛之 深沉，也令人為之動(dòng)容。 這不禁讓我感同身受。 我清楚地記得，那是 XX 年 12 月 14

3、日的下午 5 點(diǎn)多， 我踏上了去往福建的列車，離開了生活了 21 年的家鄉(xiāng)和父 母。殊不知，這一次分別讓我整整兩年再也沒(méi)見過(guò)我的父母。 因?yàn)?，這是開往福建的軍列。我要去部隊(duì)服役了。 我是家里的獨(dú)生子，從小被父母“捧在手里怕摔了，含 在嘴里怕化了” 。而我從小也沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門，求學(xué)之路：小學(xué) 在村里， 初中在鎮(zhèn)上， 高中在縣里， 大學(xué)在市里， 我像是 “溫 室里的花朵” ，而我到部隊(duì)后往家里打的第一個(gè)電話，就情 不自禁地哭了。這并不是因?yàn)槭懿涣擞?xùn)練的苦與累，而是十 分想家、想父母。 就這樣，時(shí)間一晃而過(guò)，來(lái)到了 XX年11月。當(dāng)時(shí)的我 糾結(jié)于留隊(duì)還是退伍。打電話給家里，父親說(shuō)， “敏敏，我 知道你不

4、是怕苦，如果想家，就回來(lái)吧 ! ” 就這樣，XX年12月，我毅然選擇退伍，回到了一所農(nóng) 村小學(xué)當(dāng)老師。 現(xiàn)在，我已參加工作 6 年。我也非常滿足于這樣“朝九 晚五”的生活。每天下班，我都會(huì)回家。 我知道，不管多晚， 總有熱氣騰騰的飯菜在等我 ; 我也知道，不管多晚，總有人 在等我回家，那就是我至親的人。 有人說(shuō)，再多轟轟烈烈的誓言，也比不上平平淡淡的陪 伴。因?yàn)椋惆?，是最長(zhǎng)情的告白 ! 朗讀者董卿陪伴觀后感 這一期的朗讀者請(qǐng)來(lái)的嘉賓 們帶給我最多的感受就是感動(dòng)。 長(zhǎng)大成人后知曉人情世故的我們仿佛已經(jīng)很少被感動(dòng)， 即使被感動(dòng)也會(huì)讓它戛然而止，因?yàn)榕率軅?。長(zhǎng)大后，我們 的感情越來(lái)越稀薄，也越來(lái)越

5、珍貴，不肯也不敢輕易付出， 也不再期待收獲。也往往少了對(duì)某些事某些人的執(zhí)著。缺失 了感動(dòng)與執(zhí)著的長(zhǎng)大，是否真的快樂(lè)。 喜歡董卿在節(jié)目里念的一首孤城的詩(shī)： “草，在結(jié)它的 種子 ; 風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話。 ”這句詩(shī)讓我 想起安妮寶貝在薔薇島嶼里的一段話：最好的愛情是兩 個(gè)人彼此做個(gè)伴。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴 望從對(duì)方身上挖掘到意義，那是注定要落空的事情。而應(yīng)該 是，我們兩個(gè)人，并排站在一起，看看這個(gè)落寞的人間。 我想這就是兩個(gè)人陪伴最好的姿態(tài)吧 ! 朗讀者董卿陪伴觀后感 如果說(shuō)遇見是生命中最奇妙的 緣分，那么陪伴就是生命中最溫情的摯愛。 如約而至，我又走進(jìn)了今晚的朗讀

6、者 ，傾聽感悟不 同的人不同的經(jīng)歷所擁有的相同的陪伴。今晚朗讀者的 主題是陪伴，看完了心里卻久久難以平靜。 陪伴，可以有很多種，可以是很多類。今晚的陪伴，豐 富、飽滿、深情、純粹、溫馨，每一段都閃閃發(fā)光打動(dòng)人心。 父親鄭洪升陪伴鄭淵潔一路寫作，母親陶艷波陪伴兒子楊乃 斌求學(xué)十六年，蔣雯麗作為防艾大使陪伴艾滋病患者十四年， 林兆銘五年時(shí)間獨(dú)自陪伴受傷野生動(dòng)物，妻子唐國(guó)妹陪伴丈 夫喬榛共抗惡魔。每一段經(jīng)歷，每一個(gè)故事，每一種陪伴， 都彰顯著人性的光輝，都帶給我深深的感動(dòng)，而我想說(shuō)的是 這位母親的陪伴。 楊乃斌八個(gè)月大的是失去了聽力，這對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō) 無(wú)疑是最大的災(zāi)難。母親陶艷波為了給孩子一個(gè)完整

7、的幸福 的生命，拒絕孩子上聾啞學(xué)校，從小學(xué)開始就帶著小凳子成 為兒子的同桌，陪著兒子上小學(xué)、初中、高中、直至大學(xué)畢 業(yè)，十六年的同桌，十六年的母子陪伴，十六年的辛酸磨練， 終于讓兒子成為有用人才，讓兒子像正常人一樣生活、工作 這就是母親，這就是母愛，細(xì)膩、深沉、無(wú)私、堅(jiān)韌。 這一段陪伴，看得我無(wú)法抑制地淚流不止，內(nèi)心的感動(dòng) 和震撼無(wú)以言表。楊乃斌的朗讀不為什么詮釋了母親十 六年陪讀的唯一理由，這個(gè)孩子是不幸的，他在那么小的時(shí) 候就失去了聽了，無(wú)聲的世界里他該是多么的寂寞。可是， 這個(gè)孩子又是幸運(yùn)的，他有那么一位偉大堅(jiān)強(qiáng)智慧的媽媽， 作為他的耳朵讓他聽到了聲音，讓他學(xué)會(huì)了正常的表達(dá)，過(guò) 上了像正

8、常孩子一樣的生活。成長(zhǎng)，充滿了坎坎坷坷艱辛磨 難 ; 成長(zhǎng)，又有多少驚喜和欣慰。十六年來(lái)的種種滋味，也 只有這對(duì)母子心里知道。 女人一旦成為母親，就是同時(shí)擁有了菩薩心腸金剛之身， 陶艷波無(wú)疑是最有說(shuō)服力的，她會(huì)讓多少人肅然起敬慚愧不 已呢? 當(dāng)媽媽的要不斷學(xué)習(xí)，真的要不斷地學(xué)習(xí)、反思，陪著 孩子成長(zhǎng)需要耐心和細(xì)心，也需要智慧和修養(yǎng)。我想，今后 的我還得提高自身修養(yǎng)，因?yàn)檫@是一生德修行。 以前，我總想當(dāng)媽不容易，但要努力當(dāng)好?，F(xiàn)在，我認(rèn) 識(shí)到了，僅僅是盡我所能還不夠，而是要竭盡全力。 有人說(shuō)，每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)是每個(gè)人 的花期不同。有的花一開始就會(huì)很燦爛地綻放，有的花需要 漫長(zhǎng)的等待，不要看著別人的花綻放了，自己的那一顆還沒(méi) 有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己 的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他她沐欲陽(yáng)光風(fēng)雨。如果你的 種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，也不要著急，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洹?朗讀者 這檔節(jié)目真的很值得看， 朗讀， 是傳播文字 而人是展現(xiàn)生命。將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美 結(jié)合，就是朗讀者 ，也是朗讀者最有大的魅力。 總有一段文字影響生命的成長(zhǎng)，總有一個(gè)人在生命中留 下