減負措施20109

1、一、實施意義 為了更好地全面地推進素質(zhì)教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面、健康而有個性地發(fā)展，我校特制定“減負增效提質(zhì)”實施細則。二、實施細則（一）嚴格執(zhí)行課程計劃。1、教導處嚴格根據(jù)教育部頒布的課程計劃，依據(jù)均衡性、綜合性、選擇性的原則科學設置學校課程。 2、教師嚴格按照學校設置的各學科課時量安排教學，不得以任何理由增減課程和課時。3、各任課教師必須嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學生上課權。 4、各科教學要嚴格按照課程標準開展教學，不得隨意加深教學內(nèi)容，提高教學要求。（二）加強有效教學研究。 1、提高有效備課活動質(zhì)量（1

2、）各備課組要認真制定教學計劃和進度，確保日常教學活動的正常有序。（2）加強集體備課，實行備課組長負責制，由備課組長嚴格按照禮泉教育局集體備課流程進行備課。（3）本學期各學科以“構建精講、精練、自主、有效課堂教學”作為本學期的研究主題，向四十分鐘要質(zhì)量。上好“精講、精練、自主、有效”的常態(tài)課，通過上示范課、競技課及組織教學沙龍、進行青年教師基本功比賽等系列活動，促進教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務水平的提高。力求使課堂成為“簡約、扎實、靈動、有效”的優(yōu)質(zhì)課。（4）加強聽隨堂課的力度，每位老師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，備課組長不少于20節(jié)，領導不少于30節(jié)。 2、提高課堂教學效益（1）課前要做好充分準備，結合

3、學校實際，力求提高三機一幕的使用率，提高上課效率。（2）準時上課，按時下課。上課時不接手機，無特殊情況不得離開教室。（3）認真?zhèn)湔n，備好超周課，上好每一節(jié)課。及時進行教學反思，積累教學經(jīng)驗。 3、切實優(yōu)化作業(yè)設計（1）教師必須根據(jù)教學要求和學生實際布置作業(yè)，倡導精練高效。布置給學生的作業(yè)，教師要掌控作業(yè)的難度和完成時間。教師要根據(jù)學生學業(yè)水平，精心設計作業(yè)，分鞏固、提高、思考三個層次布置選擇性作業(yè)，提倡個性化作業(yè)。（2）控制學生作業(yè)總量。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面家庭作業(yè)總量按中等生水平不超過40分鐘。五、六年級書面家庭作業(yè)總量按中等生水平不超過1小時。實行班主任、副班主任共同

4、負責制，負責協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。（3）嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。4、教師不得擅自向學生推薦或組織學生集體購買各類學習輔導資料。（三）認真落實“八項規(guī)定”。1、教師要認真組織學生課間活動和綜合素質(zhì)實踐活動。活動過程中，教師自始至終要指導學生，提高活動質(zhì)量并注意安全。2、每次活動全員參加，不得以任何理由影響學生正?；顒?。3、班主任要支持和督促學生參加學校組織的教育教學活動和各項體育訓練。（四）提高師德修養(yǎng)。1、關愛每個學生，對學生要尊重、理解、寬容，不得以粗暴的態(tài)度對待學生，不得諷刺挖苦學生，不得歧視差生。2、倡導教學民主，建立平等的師生關系，尊重學生的人格，對學生應堅持正面教育，

5、肯定成績和進步。3、不得體罰或變相體罰學生。4、關注學生的心理健康，通過談心溝通，減輕學生的心理負擔。5、不從事有償家教。（五）控制學生在校時間。1、在?；顒訉W習時間每天不超過8小時。2、教師不得占用學生休息和活動時間集中上課。（六）嚴格執(zhí)行考試制度。1、各學科每學期只舉行一次期末考試。2、把握好試卷的難易程度。3、不得在試卷上出現(xiàn)學生考試分數(shù)和名次。4、不得組織學生參加未經(jīng)教育行政部門批準的各種競賽活動。（七）、加強班主任、副班主任工作管理1、加強班主任、副班主任崗位培訓，明確工作責任。2、實行班主任、副班主任負責制，強化學生的全程管理。3、建立班主任與家長聯(lián)系制度，通過家訪、家校通平臺加強與家長的溝通，及時了解調(diào)整學生的學習狀態(tài)。三、鞏固成果，推廣經(jīng)驗1、評選“減負增效提質(zhì)”模范教師。2、開好“減負增效提質(zhì)”經(jīng)驗交流會。3、對“減負增效提質(zhì)”成績突出的老師，學校將在考核中進行精神和物質(zhì)獎勵。四、監(jiān)督機制1、成立“減負增效”監(jiān)督領導小組。組長：張小霞成員：匡純厚 王逢軍 趙小燕 劉小琳 鄧