班隊(duì)活動(dòng)方案：成語(yǔ)樂(lè)園

1、班隊(duì)活動(dòng)方案：成語(yǔ)樂(lè)園 一、活動(dòng)目的： 1. 了解學(xué)生對(duì)已學(xué)成語(yǔ)的掌握情況； 2. 拓展學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)一步豐富學(xué)生的成語(yǔ)積累； 3. 培養(yǎng)學(xué)生收集材料的能力及團(tuán)體合作精神。 二、活動(dòng)模式： 創(chuàng)新型課堂教學(xué)小組討論模式 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、記分表、獎(jiǎng)品、頒獎(jiǎng)音樂(lè)（ 凱旋曲） 四、活動(dòng)過(guò)程： 1、各小隊(duì)自我介紹。 2、開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)又刺激 又好玩的地方， （板書(shū)：成語(yǔ)樂(lè)園）那里有美麗的景色，有 可愛(ài)的動(dòng)物，還有一道道具有挑戰(zhàn)性的智力題。想跟老師一 起去的同學(xué)請(qǐng)拍拍手。好！我們出發(fā)了。 （一）、根據(jù)提示，從后面成語(yǔ)中選出一個(gè)字填入空格 內(nèi)，使它能成為一個(gè)句子。 祝 1d

2、大快人心 4j 天下一家 2m 一馬當(dāng)先 4d 面面俱到 4c 心想事成 2g 大功告成 規(guī)則：小組討論后將答案寫(xiě)在小黑板上。時(shí)間： 40 秒 寫(xiě)出一個(gè)字加 10 分。 （答案：大家馬到成功） （ 二 ） 、看圖說(shuō)成語(yǔ)。 選擇一種圖案。 規(guī)則：將要出現(xiàn)的是一些我們一二年級(jí)所學(xué)成語(yǔ)時(shí)的插 圖，請(qǐng)仔細(xì)看圖后說(shuō)出與之有關(guān)的 4 個(gè)成語(yǔ)，有一人回答， 小組提醒。時(shí)間： 20 秒。 （答案：滴水成冰、雪窖冰天、鵝毛大雪、雪兆豐年 春生夏長(zhǎng)、秋收冬藏、精耕細(xì)作、千倉(cāng)萬(wàn)箱 日月如梭、光陰似箭、寒來(lái)暑往、星移物換 張燈結(jié)彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋） （三）、巧填成語(yǔ)。 規(guī)則：請(qǐng)?jiān)诳崭裰刑顚?xiě)一個(gè)字，是每一

3、橫行能成為一個(gè) 成語(yǔ)。小組討論后將答案寫(xiě)在小黑板上。 時(shí)間： 40 秒。寫(xiě)出一個(gè)成語(yǔ)加 20 分。 天倫之樂(lè) 驚天動(dòng)地 雨過(guò)天晴 天外有天 （四）、請(qǐng)?jiān)谖业拿枋鲋姓f(shuō)出這是哪個(gè)成語(yǔ)。 規(guī)則：本題共有五個(gè)成語(yǔ)，認(rèn)真聽(tīng)題，小組討論后將答 案寫(xiě)在小黑板上。寫(xiě)出一個(gè)加 20 分。 1、水流到的地方自然形成一條小道。 比喻條件成熟了， 事情自然成功。 （水到渠成） 2、學(xué)過(guò)的知識(shí)經(jīng)常溫習(xí)，就能夠得到新的理解和體會(huì)。 （溫故知新） 3、春天到了，各種各樣的花迎風(fēng)開(kāi)放：迎春花天了， 櫻桃花開(kāi)了，杏花、梨花、桃花開(kāi)了，薔薇花、海棠花開(kāi)了 這就叫一一（百花盛開(kāi)） 4 、春節(jié)，是民間最為重視的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，到了這一

4、 天，家家戶戶掛起大紅燈籠，用彩綢做成彩帶、彩球，懸掛 在大門(mén)上，這就叫（張燈結(jié)彩） 5、學(xué)習(xí)要有恒心，要注重積累，今天學(xué)一點(diǎn)，明天學(xué) 一點(diǎn)，日子久了，就能積少成多。 （日積月累） （五）、成語(yǔ)故事大賽。 規(guī)則：每隊(duì)選出一名代表講一個(gè)成語(yǔ)故事。一隊(duì)代表講 時(shí)，其余三隊(duì)作評(píng)委。評(píng)委注意：滿分為 50 分，如有恰當(dāng) 理由，可適當(dāng)扣去一些分?jǐn)?shù)。 （六）、風(fēng)險(xiǎn)題。 規(guī)則：本題有 20、 30、 40、 50 四種不同分值的題目， 可任選一種。注意：如果回答正確，可加這個(gè)分?jǐn)?shù)，但如果 回答錯(cuò)誤，則要扣去相應(yīng)分?jǐn)?shù)。每一小題時(shí)間為 40 秒。由 一人回答，小組提醒。 20 分：有些成語(yǔ)由前后兩部分組成，如：

5、 “百尺竿頭， 更進(jìn)一步”等，請(qǐng)給下面左邊的一部分找出相對(duì)應(yīng)的另一部 分。 三天打魚(yú) 各顯神通 萬(wàn)事俱備 百年樹(shù)人 螳螂捕蟬 黃雀在后 十年樹(shù)木 只欠東風(fēng) 八仙過(guò)海兩天曬網(wǎng) 30分：XX年是馬年，你能連續(xù)說(shuō)出8個(gè)帶有“馬”字 的成語(yǔ)嗎？ （萬(wàn)馬奔騰 一馬當(dāng)先 馬到成功 車水馬龍 快馬加鞭 千軍萬(wàn)馬 老馬識(shí)途 馬不停蹄 單槍匹馬 走馬觀花） 40 分：請(qǐng)說(shuō)出 10 個(gè)帶有動(dòng)物名的成語(yǔ)。要求：動(dòng)物名 不可重復(fù)使用。如：千軍萬(wàn)馬 （膽小如鼠 力大如牛 生龍活虎 守株待兔 葉公好龍 打草驚蛇 亡羊補(bǔ)牢 殺雞嚇猴 鴉雀無(wú)聲 驚弓之鳥(niǎo) 盲人摸象 狐假虎威 虎背熊腰 井底之蛙） 50 分： 請(qǐng)說(shuō)出帶有下面數(shù)字的成語(yǔ)， 每個(gè)數(shù)字只需說(shuō)出 一個(gè)，位置不定。 一二三四五六七八九十百千 萬(wàn) （一往無(wú)前 八 * 二 三心二意 三思而行 四海為家 五彩繽紛 六神無(wú)主 七十八下 八仙過(guò)海 九死一生 十全十美 百發(fā)百中 千辛萬(wàn)苦 萬(wàn)紫千紅） 3、總結(jié)、頒獎(jiǎng)。 今天這節(jié)課我們一起去“成語(yǔ)樂(lè)園”游玩了一趟，欣賞 了優(yōu)美的風(fēng)景，也進(jìn)行了激烈的比賽。現(xiàn)在，我們就要來(lái)看 看今天的冠軍到底“花落誰(shuí)家”。 請(qǐng)冠