1-2太陽對地球的影響_課件

1、 20092009年下學(xué)期年下學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 09 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1通過讀教材提供的太陽輻射光譜圖，直觀地認(rèn)識 太陽輻射的概念、波長分布及能量分布特點(diǎn)。 2通過教材P12活動計算，知道太陽常數(shù)的概念，感 悟太陽輻射的能量巨大。 3通過圖片材料、問題討論等方式幫助學(xué)生理解太 陽輻射對地球的影響，正確理解化石燃料的能量來源。 【難點(diǎn)】 4通過讀太陽大氣層結(jié)構(gòu)示意圖，使學(xué)生明確太陽 大氣層結(jié)構(gòu)、太陽活動類型及分布的概念?！局?、難 點(diǎn)】 5通過多媒體課件用示意圖或動畫直觀地展示太陽 活動類型，了解太陽活動對地球的影響【重點(diǎn)】 植物植物 雨雨 瀑布瀑布 煤煤 石

2、油石油 太陽灶太陽灶 溫度溫度-降水、天氣變化的關(guān)鍵降水、天氣變化的關(guān)鍵 能源能源-煤、石油（地質(zhì)歷史時煤、石油（地質(zhì)歷史時 期生物固定以后積累下來的太陽能）期生物固定以后積累下來的太陽能） 光、熱光、熱-生物生長的條件生物生長的條件 太陽能太陽能-太陽灶太陽灶 思考： 1、何為太陽輻射？到達(dá)地球的太陽、何為太陽輻射？到達(dá)地球的太陽 輻射約占太陽輻射總量的多少？輻射約占太陽輻射總量的多少？ 2、說出太陽輻射的波長范圍，可分、說出太陽輻射的波長范圍，可分 為哪三步分，太陽輻射的能量又集中為哪三步分，太陽輻射的能量又集中 在哪一波段？在哪一波段？ ABC ABC B：可見光區(qū)：可見光區(qū)(0.40.

3、76微米微米) A：紫外區(qū)：紫外區(qū)(0.4微米微米) C：紅外區(qū)：紅外區(qū)(0.76微米微米) 50 7 43 太陽輻射能量來源太陽輻射能量來源 高溫、高壓高溫、高壓 4H 太陽輻射能量來源太陽輻射能量來源 太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng) He 組成物質(zhì)：氫和氦組成物質(zhì)：氫和氦 8.248.24J/ 太陽常數(shù)太陽常數(shù) 計算：計算：不考慮大氣的作用，每小不考慮大氣的作用，每小 時到達(dá)地球表面的太陽輻射相當(dāng)時到達(dá)地球表面的太陽輻射相當(dāng) 于多少度電？于多少度電？ P12活動活動 計算：計算：不考慮大氣的作用，每小不考慮大氣的作用，每小 時到達(dá)地球表面的太陽輻射相當(dāng)時到達(dá)地球表面的太陽輻射相當(dāng)

4、 于多少度電？于多少度電？ P12活動活動 計算：計算：不考慮大氣的作用，每小不考慮大氣的作用，每小 時到達(dá)地球表面的太陽輻射相當(dāng)時到達(dá)地球表面的太陽輻射相當(dāng) 于多少度電？于多少度電？ 太陽常數(shù)太陽常數(shù)垂直于太陽光線的垂直于太陽光線的 大圓面積大圓面積1小時小時 8.243.14(6.371108)260 6.31020(焦耳焦耳) P12活動活動 (6.31020)(36001000) 1.81014(度度) 思考：太陽輻射對地球有哪些影響？思考：太陽輻射對地球有哪些影響？ 直接提供的光、熱直接提供的光、熱(維持生物的生長維持生物的生長) 黃果樹瀑布黃果樹瀑布 維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大

5、維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大 氣運(yùn)動和生物活動氣運(yùn)動和生物活動 太陽能熱水器太陽能熱水器 提供日常生產(chǎn)和生活中的能源提供日常生產(chǎn)和生活中的能源 太陽能電站太陽能電站 提供日常生產(chǎn)和生活中的能源提供日常生產(chǎn)和生活中的能源 提供日常生產(chǎn)和生活中的能源提供日常生產(chǎn)和生活中的能源 提供日常生產(chǎn)和生活中的能源提供日常生產(chǎn)和生活中的能源 提供日常生產(chǎn)和生活中的能源提供日常生產(chǎn)和生活中的能源 太陽輻射 以各種各樣的形式給地球提供能量：以各種各樣的形式給地球提供能量： 直接提供的光、熱（維持生物的生長）；直接提供的光、熱（維持生物的生長）； 維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大氣運(yùn)動維持地表溫度，促進(jìn)地球上水、大

6、氣運(yùn)動 和生物活動；和生物活動； 煤、石油等是地質(zhì)歷史時期生物固定以后煤、石油等是地質(zhì)歷史時期生物固定以后 積累下來的太陽能；積累下來的太陽能； 是生活和生產(chǎn)中多種能源的來源。是生活和生產(chǎn)中多種能源的來源。 20092009年下學(xué)期年下學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 09 青藏高原太陽輻射最強(qiáng)的原因？ 晴天多，日照時間較長； 海拔高，空氣稀薄?？諝庵袎m埃較少，大 氣對太陽輻射的削弱作用小，到達(dá)地面的 太陽輻射能量多。 緯度低，正午太陽高度角大。單位面積上 獲得的太陽輻射量多。 20092009年下學(xué)期年下學(xué)期湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校湖南長郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校制作制作 09 四川盆地太陽輻射少的原因？ 盆地地形，水汽不易擴(kuò)散，空氣中水汽含 量大。陰天、霧日較多，造成日照時間短， 日照強(qiáng)度弱，太陽能資源貧乏。 重工業(yè)發(fā)達(dá)，大氣中固體塵埃較多，大氣 對太陽輻射削弱作用加強(qiáng)，太陽輻射弱。 二、太陽活動與地球二、太陽活動與地球 光球?qū)庸馇驅(qū)?色球?qū)由驅(qū)?日冕層日冕層 由內(nèi)到外由內(nèi)到外 光球光球 色球色球 日冕日冕 厚度厚度:小小大大 溫度溫度:低低高高 亮度亮度:大大小小 光球?qū)庸馇驅(qū)?邊緣為色球?qū)舆吘墳樯驅(qū)?日冕層日冕層 太太 陽陽 黑黑 子子 日珥 耀斑 太太 陽陽 風(fēng)風(fēng) 1、可能