大班繪本教案：小鯨游大海

1、大班繪本教案：小鯨游大?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)解讀繪本，理解故事的基本內(nèi)容（語(yǔ)文經(jīng)驗(yàn)）和了解鯨 魚(yú)的生態(tài)環(huán)境（語(yǔ)用經(jīng)驗(yàn)）。2通過(guò)故事，幼兒感知鯨魚(yú)媽媽和小抹香鯨之間的情感互動(dòng)，并 能學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)，能更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢地面對(duì)（語(yǔ)用經(jīng)驗(yàn)）?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.、故事小鯨游大海ppt。2、有關(guān)鯨魚(yú)的動(dòng)態(tài)影像資料、ppt 鯨魚(yú)的輪廓圖、五匹馬、兩頭 象的圖片?；顒?dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解抹香鯨的生活習(xí)性，理解故事內(nèi)容。活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒感知鯨魚(yú)媽媽對(duì)小抹香鯨的愛(ài)，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品 質(zhì)?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分，與幼兒共同討論引出故事。1 你知道世界上最大的動(dòng)物是什么嗎？（幼兒猜測(cè)）2 他比兩頭大象大，比五匹馬大（出

2、示小抹香鯨的身體輪廓 ppt，讓幼兒感受鯨魚(yú)體積的巨大）。3 它到底是誰(shuí)呢？（請(qǐng)幼兒進(jìn)行猜想后，出示“鯨魚(yú)”的動(dòng)態(tài)資 料），你們猜對(duì)了嗎？二、集體部分，共同閱讀教學(xué)大書(shū)小鯨游大海ppt2ppt29 （一）出示故事書(shū)封面今天我們就來(lái)講一個(gè)關(guān)于抹香鯨的故事，在我們圖書(shū)的封 面，你看到了什么？（幼兒仔細(xì)觀察，自由表達(dá)）教師介紹故事名稱。（二）第一遍了解故事情節(jié)，幼兒通過(guò)觀察圖書(shū) p2p29 1ppt2ppt9 請(qǐng)幼兒觀察圖書(shū)畫面，將自己看到的講述給大家聽(tīng)。提問(wèn)：你看到了什么？還有哪些？有沒(méi)有不一樣的看法？ 2ppt10ppt11 為什么魚(yú)弟弟、魚(yú)妹妹看到小抹香鯨都要逃跑呢？（幫助幼兒了解鯨和魚(yú)的區(qū)別

3、，體會(huì)鯨魚(yú)的體積大）。 3ppt12ppt29 請(qǐng)幼兒觀察圖書(shū)畫面，將自己觀察到的講述給大家聽(tīng)，在幼兒講述的過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒感受媽媽與小抹香鯨 之間的情感互動(dòng)。（三）第二遍了解故事內(nèi)容，通過(guò)集體聆聽(tīng)故事 p2p29 提問(wèn)：小抹香鯨能夠從烏賊那逃出來(lái)嗎？它是怎么樣逃出來(lái)的呢？鯨魚(yú)媽媽幫助它了嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)，并將自己的想法在集 體面前表述出來(lái)?。ㄋ模?第三遍了解故事內(nèi)容，通過(guò)觀看 ppt（圖書(shū)畫面 p30 p35），讓幼兒論證自己的猜測(cè)。（五） 第四遍了解故事內(nèi)容，和幼兒一起聆聽(tīng)故事最后一段，重 點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小抹香鯨在遇到烏賊的時(shí)候是怎么辦的？有沒(méi)有害 怕，它是怎么做的？在生活中我們遇到了困難，我們會(huì)怎么做呢？三、結(jié)束部分現(xiàn)在你們知道世界上最大的動(dòng)物是誰(shuí)了嗎？它是生活在什么地方 的呢？遇到了困難，它是怎么做的呢？（幼兒自由回答）真是勇敢的 小抹香，實(shí)在了不起！我們也要像小抹香鯨學(xué)習(xí)哦，在遇到困難