2018屆本科生畢業(yè)設計論文工作安排

1、2018屆本科生畢業(yè)設計（論文）工作安排一、畢業(yè)設計（論文）工作要求1. 凡指導畢業(yè)設計 （論文）的教師，必須認真學習大學和學院關于本科畢業(yè)設計 （論文） 工作的相關管理文件，強化畢業(yè)設計的規(guī)范化管理，在選題、開題、教師指導、中期報 告與檢查、畢業(yè)論文定稿、評閱、畢業(yè)答辯、推優(yōu)評優(yōu)等各環(huán)節(jié)中，抓落實，嚴管理， 完善質量監(jiān)控。組織教師和學生學習 學位論文作假行為處理辦法 、高等學校預防與處理學術 不端行為辦法 ，加強誠信教育，加強科學道德和學風建設宣講教育工作，杜絕弄虛作 假和抄襲等不良行為。2. 選題及要求： 選題：學生畢業(yè)設計（論文）的課題應來自生產(chǎn)實踐第一線或學科前沿， 應與專業(yè)培養(yǎng)目標相

2、符，達到畢業(yè)設計（論文）大綱的要求，課題要求應具體，目標應 明確，且具有相對獨立性及系統(tǒng)性，課題的份量及難度應恰當，避免太大或太小，課題 安排應使中等水平的學生經(jīng)過努力后可以如期完成。根據(jù)因材施教原則，對少數(shù)優(yōu)秀的 學生，指導教師可以提出較高的要求。課題申報分 AB 類。畢業(yè)設計原則上要求一人一題。畢業(yè)設計的確需要團隊合作方能完成的，可由 多人進行共同研究，但每項最多不超過 3 人，需多人合作完成的選題，必須明確每名學 生獨立完成的任務，使每名學生都受到較全面的訓練。畢業(yè)設計（論文）課題要求：每年改進題目和新課題比例應在 70%以上；論文型 課題的更新率應在 80%以上；工程類專業(yè)應有設計和研

3、究兩方面的課題，且工程設計型 課題應80%以強化學生的工程設計能力；畢業(yè)設計（論文）正文字數(shù)不少于1.0萬字（或相當 1.0 萬字篇幅），優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）正文字數(shù)一般不少于 1.5 萬字（或 相當 1.5 萬字篇幅）。培優(yōu)論文課題：畢業(yè)設計課題分為 A、B 兩類。由教師本人申報，各教學單位組 織評審，上報學院審定。A類課題為培優(yōu)論文課題，其它則為 B類課題。A類課題比例 一般為本次畢業(yè)設計（論文）課題總數(shù)的 10%。 首次指導畢業(yè)設計的教師必須填寫教師首次指導畢業(yè)設計（論文）申請 表。 指導學生人數(shù)要求：首次指導畢業(yè)設計的教師：中級職稱（碩士、博士）教師指導學生人數(shù)w 2人高級職稱（含校聘

4、副教授）教師指導學生人數(shù)w 4人非首次指導畢業(yè)設計的教師：中級職稱（碩士、博士）教師指導學生人數(shù)w 4人高級職稱（含校聘副教授）教師指導學生人數(shù)w 6人、畢業(yè)設計（論文）工作日程安排時間工作內容2017年秋季學期 第六周申報2018屆畢業(yè)設計（論文）課題。填寫畢業(yè)設計（論文）課題申 報表（在學院網(wǎng)站下載/ 2018屆畢業(yè)設計）。畢業(yè)設計（論文）課題申報表用A4紙張正反兩面打印，上交各教學單位。2017年秋季學期 第七周10月20日前完成各教學單位組織教師對申報的2018屆畢業(yè)設計（論文）課題進行審題，本科教學分委員會對申報的 2018屆畢業(yè)設計（論文）課題進行審題。2017年秋季學期 第八周1

5、0月26日前完成課題錄入畢業(yè)設計課題審核通過后，由指導老師自行上教務網(wǎng)錄入課題，A類課題錄入時課題前面請加“ * ”號。單位負責人審核簽字后將紙質版申 報表于10月26日交學院教學辦。2017年秋季學期 第九周確定畢業(yè)設計（論文）課題，教學辦網(wǎng)上復核畢業(yè)設計課題。分專業(yè)對2018屆本科畢業(yè)生進行畢業(yè)設計（論文）工作動員（學習學位論文作假行為處理辦法、高等學校預防與處理學術不端行為辦 法、關于做好2017年湖北省科學道德和學風建設宣講教育工作的 通知（鄂科協(xié)發(fā)（2017） 6號），加強誠信教育，加強科學道德和 學風建設宣講教育工作，杜絕弄虛作假和抄襲等不良行為。）。2017年秋季學期 第十周學生

6、上網(wǎng)分類選擇畢業(yè)設計（論文）課題（AB ）。課題采取雙向選擇的方式進行（選題安排，教學辦另行通知 ）。2017年秋季學期 第十周11月10日前完成課題選擇結束后，指導教師上交畢業(yè)設計（論文）任務書，任務書應 具體、詳細。（紙質一式兩份、A4紙張正反打印，各單位負責人簽字 后將紙質的交學院教學辦。）2017年秋季學期 第十一周11月17日前完成教學辦將畢業(yè)設計（論文）任務書蓋章后返給指導教師，指導教師與學生見面，下發(fā)任務書并布置畢業(yè)設計（論文）任務。（按規(guī)范完成開題報告、外文翻譯。開題報告的正文撰寫要求字數(shù)不得少于2500字，參考文獻（含外文資料）15篇以上。外文翻譯，外文資料必須由指導教師指定

7、，且應與課題相關；外文翻譯應有出處；按外文在上、譯文在下裝訂。）2017年秋季學期 第十一周本屆畢業(yè)設計一律采用學校統(tǒng)一印制的畢業(yè)設計（論文）文本及封面 且以班為單位統(tǒng)一到學校印刷廠服務中心（圖書館圖書城旁）領取，聯(lián)系電話 6392108、6393236。2017年秋季學期 第十三周上報2018屆畢業(yè)設計（論文）領導小組名單、工作計劃、指導教師和 學生人數(shù)、畢業(yè)設計（論文）情況一覽表。2017年秋季學期 第二一周前完成學生完成 外文翻譯和開題報告 兩項成果，上交指導教師；指導教師評 閱兩項成果，并按要求填寫過程控制表。2018年1月26日前，指導教師將批閱后的外文翻譯和開題報告兩項時間工作內容

8、成果、過程控制表、畢業(yè)設計工作手冊（應有批閱痕跡并在過程控制表中給出成績，不要在封面上寫評語）上交教學辦公室（具體時間另 行通知）。2018年春季學期 第二、三周學校教務處例行教學檢查。對外文翻譯和開題報告的完成情況及寫作 規(guī)范進行全面檢查（各教學單位自查、學院抽查、學校組織人員檢查）， 并將檢查結果反饋給指導教師，由指導教師督促學生修改。2018年春季學期 第八周（2018年4月27日前完成）學生提交畢業(yè)設計（論文）中期報告，按要求填寫過程控制表，指導 教師給出成績。2018年春季學期 第十周（2018年5月11日前完成）學生應提交畢業(yè)設計（論文）成果說明書（包括紙質文本和電子文本）。 畢業(yè)

9、設計（論文） 查重率必須v 30% （優(yōu)秀畢業(yè)設計論文 查重率必須 V 25%）。2018年春季學期 第十一周（5月18日前完成）由指導教師按規(guī)范要求對學生畢業(yè)設計（論文）進行形式審查，批閱 成果，寫出評語 （60個字以上）評語中要求明確寫明有無抄襲、有無 自己的觀點等核心內容、是否具備答辯資格，按百分制計成績，后交 答辯組長。2018年春季年學期 第十二周（5月25日前完成）評閱教師批閱畢業(yè)設計（論文）成果，評語中要求明確寫明有無抄襲、 有無自己的觀點等核心內容、是否具備答辯資格按百分制計成績。2018年春季年學期 十二周-十四周（5月26至6月8 日）2018年5月26日培優(yōu)課題畢業(yè)答辯；

10、6月1-3日正常畢業(yè)答辯。2018年6月8日學院答辯委員會委評審 2018屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)設計 （論文）成果，確定推薦學校優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）的學生名單。2018年春季學期 第十五周2018年6月3日前正常的畢業(yè)答辯工作結束，各答辯組長將畢業(yè)設計 檔案袋（包括畢業(yè)論文、開題報告、外文翻譯、中期報告、工作手冊、 過程控制表）、單科成績報表、答辯安排表等交教學辦公室。補答辯時間另行通知。說明：1.2018屆畢業(yè)設計課題，經(jīng)系（中心）審核后，由指導教師自行登錄教務系統(tǒng)錄入課題2. 首次指導畢業(yè)設計的教師必須填寫“教師首次指導畢業(yè)設計（論文）申請表”。3. 每個畢業(yè)設計（論文）課題必須有申報書和任務書

11、。4. 畢業(yè)設計（論文）課題一旦確定，原則上不允許更改。若要改動必須事先經(jīng)系（中心）、 學院審核批準后方可執(zhí)行。5. 報送擬推優(yōu)論文全文電子文檔的具體要求是：（1）論文電子文檔格式為 WORD000或更高版本編輯保存的“ doc”文件和經(jīng)過轉換不 包含作者信息的pdf文檔。文件名格式為：學校代碼+ “ 專業(yè)代碼+ “ 學號.doc。 如我校自動化專業(yè)某學生學號為2013110101，則文件名應為 11075_080602_2013110101.doc 和 11075_080602_2013110101.pdf 。電子文檔內容包括 紙質論文的全部內容：封面頁、目錄、摘要及關鍵詞（中英文）、正文、參考文獻。電 子文檔的排版應符合學校對學位論文統(tǒng)一規(guī)范的要求。（2）指導教師要對學生提交的 WOR